3-4岁：别人对自己说话时能注意听并做出回应，能听懂日常会话。
4-5岁：在群体中能有意识地听与自己有关的信息，能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思，方言地区和少数民族幼儿能基本听懂普通话。
5-6岁：在集体中能注意听老师或其他人讲话，听不懂或有疑问时能主动提问，能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子。
同时，在培养幼儿倾听习惯方面，要多给幼儿提供倾听和交谈的机会，如经常和幼儿一起谈论他感兴趣的话题，或一起看图书、讲故事。
成人要耐心倾听别人（包括幼儿）的讲话，等别人讲完再表达自己的观点。对幼儿提要求和布置任务时要求他注意听，鼓励他主动提问。
对幼儿讲话时，注意结合情境使用丰富的语言，说话时注意语气、语调，让幼儿感受语气、语调的作用。
文章转载自微信公众号：耕铄妈妈
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