最近，刷视频，看到一奶奶辅导写作业，一巴掌就扇孩子头上去了。老年人辅导作业，都不再是和蔼可亲的模样，可见，年轻气盛的宝爸宝妈们，气到碱中毒，气到心梗这种情况就实属平常了。
今天，周六，我带着老大去书法班练字，儿子给我也准备了钢笔和田字格。他要求我陪着他一起写。刚到就看见已经有几位家长早早到了，我们是第四位。刘老师很快就来了，他七十有余，个子不高，走路带风，讲话也是铿锵有力。他不但字写的好，脾气也是超级棒，还能及时鼓励孩子。这也是我们选择刘老师书法班的原因。
马上就要上课了，一位长相斯文戴着眼镜的爷爷拽起身边的小女孩就调座位，这小女孩哇哇的哭，这爷爷也不管三七二十一，拽来就走，一下子把她按到新的座位上，话里开始有了情绪：还哭，哭什么，怎么不听话！小女孩还是哭，他爷爷还是没住嘴，这时，刘老师说了句，上课了。哭声转为小声啜泣，爷爷这时候也停了。
开启上课模式，刘老师讲课风趣幽默，并且一直强调，不会不丢人，要主动提出来，他边转边辅导，他看见有的写的不规范的，也不会去批评，直接就讲怎样写，并且在练习本上再写一个范字。
我旁边也坐着一位宝妈，她是陪着女儿一起来的，小姑娘文文静静的，她妈妈戴着眼镜，眼神有点杀伤力，我一看这宝妈像位老师。果不其然，一会儿职业病就犯了，你脑子想什么的，写啊，一边嘟囔，还不过瘾，直接拿着铅笔敲了孩子头。
哎呀，把我心疼的，我没小棉袄啊，我看她闺女那个字，写的真好，怎么好，我不会讲，因为我写字就不规范，并且越按照老师要求的写，我就看着越不像字。
这时候，我儿子也听见动静了，抬起头来，往我这边看看，朝我做了个鬼脸。
我是没想到，练个字也卷。我是真想让他们闭嘴啊，两个小时的时间，一直和念紧箍咒似的，你这个不对，不合适，不是这样写的，你听啊，抬起头来，听课，写，抓紧写……
其实，本来儿子是要和我坐在一起的，我不同意，我讲：我学我的，写我的，你写你的，你还是坐你原来的位置。但是这几位陪着的家长，眼睛就一直长在小孩身上，确实是用心，也不玩手机，还根据刘老师讲的进行一对一辅导。
回去后，我想了一下，大人为什么一下子就发火了，还在公共场合？最主要的原因还是因为家长接受不了孩子目前的状态。可能是我们对孩子的要求不一样，哪怕是练字，这样冰山一角，都要练到最好，就别提辅导作业，这样的正事了。那为了孩子成龙成凤，家长持续的卷下去，孩子怎么办？家长怎么办？
去年省培的时候，一位给我们培训舆情处置的老师讲了个插曲：一位妈妈辅导孩子写作业把最恶毒的话都给孩子讲了，对陌生人都没这么恶毒，唯独对自己亲生的孩子下了毒嘴和毒手。研究证明，智商受到遗传因素的影响占到50%—70%，其他来自于环境因素，所以，我们要从自身找原因或者从对象身上找原因，孩子是无辜的。
还有对于兴趣的培养，无论是书法、钢琴还是美术、舞蹈，我们都要遵循孩子的兴趣进行支持性的培养，毕竟成才要先成人，成为拥有独立人格的健康的人，才能成才。
在这样压抑的生态下，孩子们没有释放自己的机会，很容易出现心理问题。家长在这么卷的环境下，也会失去自我。
你可以怀疑自己的能力，但一定要相信孩子一定会比我们突出、优秀。只要我们给予孩子足够的爱，那么孩子一定会青出于蓝胜于蓝！
