【幼师宝】2000多G内容,终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】,感受智能魅力! 商丘市梁园区第三幼儿园大四班班本课程—《我要上小学啦!》 从幼儿园到小学,不是翻山越岭,不是跳跃大沟深壑,也不是进入天壤之别的生活,而是童年生活的一种自然延伸和过渡。—— 虞永平 《3 – 6 岁儿童学习与发展指南》指出,5 – 6 岁儿童社会适应的合理期望是“对小学生活有好奇和向往” 。为了帮助孩子们顺利度过人生的第一个转折期,我们以“我要上小学啦”为主题,开展了一系列丰富多彩的幼小衔接班本课程,让孩子们提前感受、适应和了解小学生活,为即将到来的小学生活做好充分准备。 课程起源: 在幼儿园的生活即将画上圆满的句号,大四班的小朋友们即将开启人生的新篇章,踏入小学的大门。小学,对于这群充满好奇与憧憬的孩子来说,是一个既陌生又充满新鲜感的地方。 ? 一次绘本故事分享后,孩子们纷纷表达着对小学的疑惑与不舍:“你们去过小学吗?”“上小学是不是每天都要写作业?”“我不想离开幼儿园。” 在课程开始之前,孩子们做了关于《你好,小学》的调查表,让他们对小学的生活充满期待。 语言活动:《绘本故事-我的小学生活》 孩子们通过聆听老师讲述小学故事,对小学生活充满了向往。 美工活动:绘画《我心中的小学》 在美工区,孩子们拿起画笔,将心中对小学的憧憬和想象化作一幅幅生动的画作。 ? 有的孩子画出了有着高高的教学楼和大操场的小学;有的孩子画出了自己和小伙伴坐在明亮的教室里认真上课的场景;还有的孩子画出了丰富多彩的课间活动……每一幅画都承载着孩子们对小学生活的美好期待。 科学活动:《我的小学》 孩子们通过吸管搭建建构出属于自己的小学。 社会活动:《探访小学》 在孩子们的期待中我们来到了商丘市梁园区实验小学,踏上了探秘小学的神秘之旅。 孩子们怀着激动的心情,轻轻走进一年级的教室,坐在明亮整洁的课桌前,瞬间有了小学生的模样。? ? 小学老师为孩子们准备了生动有趣的课程,语文课堂上,老师声情并茂地讲述着童话故事,孩子们听得聚精会神,还积极举手回答问题,数学课堂上,老师通过有趣的游戏,引导孩子们认识数字,孩子们在轻松愉快的氛围中感受着数学的乐趣。 ? 在聆听中,孩子们始终保持着饱满的热情,体验到了与幼儿园不同的学习方式,也对小学的学习生活有了更真切的感受。 课堂上,孩子们学着哥哥姐姐的样子,挺直腰板,坐的端端正正,仿佛自己已经是一名真正的小学生,对小学生活的向往也愈发强烈。 此次“我要上小学啦”班本课程,通过多种形式让孩子们对小学有了更直观、更深入的了解,帮助他们在心理、知识和习惯等方面做好了入学准备。 ? 相信不久的将来,大四班的小朋友们一定能自信、从容地走进小学,开启崭新而精彩的学习生活! 文章转载自微信公众号:商丘市梁园区第三幼儿园 -=||=-收藏赞 (0) × 请关注公众号,发送"解锁码"获取验证码 解锁阅读 幼儿园研学培训,找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地,优质的专家师资资源、幼儿园资源,让你深入幼儿园,近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修:课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。