【自主课程—户外自主游戏课程】龙的传人——城幼（李家园区）中班幼儿课程故事-园所风采-幼师课件网

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龙

的

传

人

中班户外自主游戏课程故事

五千年文化

三千年神韵

我们的文化从未断流

精气中国

源远流长

我们与时光作伴

听世纪回响

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《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出：要让幼儿知道中国是一个多民族的大家庭，要知道中国有很多的成就，要爱自己的祖国，要为自己是一个中国人而感到骄傲。随着年龄的增长、经验的积累，中班的孩子已经清楚地知道自己是中国人，“中国”二字对孩子来说是那么神圣而亲切，通过开展《龙的传人》这一户外主题课程，用孩子们感兴趣、能理解的游戏方式，进一步了解传统非遗文化并形成积极的情感体验，从而鼓励孩子用自己独特、多元的表达方式初步形成民族自豪感，萌发对祖国深深地爱。

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课

程

缘

起

恐龙是龙吗？随着步入2024生肖辰龙年，孩子们对“龙”这一物种产生了浓厚的兴趣，从图腾到中华民族之气节，从户外运动到非遗文化，孩子们开启了特别的户外体验之旅。

课程脉络

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“龙”重登场

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古人把龙看成神圣灵物，而且变幻无常，能细能巨、能短能长，既能深入水底又能腾云登天。关于龙的传说在中国古代经典著作中经常被提及，让我们来看一看属于我们的《龙的传人》吧！

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龙图腾

中国龙:古代神兽之一，龙代表祥瑞。也是中华民族的象征之一。中国龙角似鹿、头似驼、眼似免、项似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛，是多种动物结合的产物，中国龙的精神就是团结凝聚的精神，让我们一起来认识中华民族的象征吧。

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铭记历史脉络，传承中华文化

龙是中华民族的图腾和信奉的祖先，舞龙则是华夏精神的象征，它体现了中华民族团结合力、奋发开拓的精神面貌。舞龙又称耍龙龙灯舞，传说龙能行云布雨、消灾降福，象征祥瑞，所以以舞龙的方式来祈求平安和丰收就成为全国各地的一种习俗，如今舞龙更是被认定为非物质遗产文化。

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认识龙的身体结构

龙的身体结构，它主要身体结构是：龙头、龙身、龙尾、龙爪。龙是古代人想象出来的神兽，他们把龙想象成各种动物的组成，从而形成了神话中的龙。快看我们的“主人公”出场啦。

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舞龙初体验

陈鹤琴先生说：“文化是一代一代地保持和传承，它是一种社会遗传，儿童期是接收文化的关键时期。”孩子们通过亲身体验，实际的感受了舞龙文化的魅力。

“快看，我们的龙飞起来啦。”

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“龙头好威风，就是跑起来很累。”

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孩子们通过体验和观察，对“舞龙”有了初步的认识，在进行户外运动的同时，也对中国龙有了全新的感触，让我们一起来看看孩子们的表征记录吧。

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游戏是儿童获得实践经验的直接方式，我们以非遗文化为载体，儿童通过沉浸式的欣赏、探索和感受中华传统文化，激发了孩子的民族自豪感。

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体能大挑战

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舞龙的过程中，孩子们展现出了极大的兴趣和探究欲望，但是我们发现许多瘦小的孩子难以坚持过程中带来的身体负担，所以针对孩子们耐力、力量、协调性提升的体能大挑战系列活动开始啦！

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1.制定计划

《纲要》中指出:幼儿教育应为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础，在幼儿园引导幼儿养成做事有计划的习惯，将有助于孩子们在以后的学习过程中明确学习目标，有条有理地安排自己的学习、生活和工作。活动首先，每个小朋友在和老师及家长的陪伴下，共同制定了家园同育的运动计划。

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2.本周挑战

同时，我们给予了孩子自主选择的权利，通过开展“本周体能挑战”的活动，让孩子们设定自己希望提升和喜欢的户外运动，在激发幼儿参与户外运动积极性的同时很有效率的提升孩子们的身体素质。

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3.户外大自主

自主游戏能促进幼儿多方面的发展，我们要充分挖掘其中的教育价值,赋予材料情感，点燃幼儿活动的激情；丰富游戏情境，促进游戏的深入开展。幼儿园的户外大自主活动更是孩子们的最爱，完整时间段的开展不同区域的户外游戏活动，极大丰富了孩子们对于身体素质提升的要求。

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4.专项提升

作为一名男教师，对于孩子们的性格塑造、身体发展规划以及教学手段当然也有自己的独特方式啦。

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5.寓教于游戏

游戏是幼儿的天性，孩子的一日生活都离不开游戏，在符合幼儿的成长规律和发展特点的同时，户外游戏也贯穿在整个户外活动的过程中。

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《3一6岁儿童学习与发展指南》中指出，通过体能训练来开展游戏、运动系列活动，充分发展幼儿的走、跑、跳、钻爬、平衡等动作，不仅能锻炼身体，并对促进幼儿独立生活与活动能力的发展，促进智力发展有着重要的意义。

中华武术强体魄

传统文化育新苗

少年智则国智，

少年富则国富，

少年强则国强。

——梁启超《少年中国说》

中华武术历史悠久，源远流长，是我国传统文化的精髓，是中华民族的瑰宝，也是一项充满中华民族特色的体育项目。“中国龙”的精神怎么能少了中华武术呢。

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1.体验武术魅力

春天的阳光洒在孩子们稚嫩的脸上，在孩子们热烈的欢呼声中，通过多媒体我们观看了精彩的武术表演。表演者叉步翻腰、抡臂砸拳，娴熟有力的动作配合声如洪钟的“吼哈”之声，“武林高手”的架势呼之欲出，一招一式尽显武术风采，将孩子们的兴趣值拉满，初次体验了中国武术的不朽魅力。

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2.抱拳礼

未曾习武先习德，未曾学艺先识礼。中华武术崇尚止戈为武，尚武崇德，我们自古以来便是“礼仪之邦”，礼仪在中国传统文化中的地位极其重要，抱拳礼则是孩子们开启武术学习的起点。

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3.集体活动

我们依据《指南》：“幼儿的学习方式是通过直接感知、实际操作、亲身体验，去模仿、感知、探究。”不断引导孩子们在做中学、玩中学、生活中学，不断积累经验，逐步地建构了自己对中华武术的理解和认识。

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4.了解武术门派

孩子们通过观看视频和图片，初步了解了中国传统武术的起源流派以及包含的拳法、步法等等。各个门派都有自己与众不同之处，但他们都是中华民族传统文明的结晶，融汇了中国传统多种思想文化和观念。

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5.习武招式

出拳、架掌、弓步，孩子们在学习武术招式的过程中，通过自主探索、观察模仿，个个动作标准规范，目光如炬，一招一式刚劲有力，虎虎生风，把中华武术的精气神体现的淋漓尽致，无不彰显着孩子高昂的气势和斗志。

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6.创造攻法设计兵器

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你最喜欢哪种兵器？

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准备设计哪种最喜欢的武器呢，需要哪些材料？

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带着问题，孩子们耐心地创造自己的攻法和设计自己的“兵器”。

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“育”见美好 “童”享欢乐

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在孩子们不断地了解和练习过程中，第74个国际六一儿童节来到啦，让我们一起来看看孩子们的舞台成果吧。

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腾飞中国龙

随着“中国龙”精神的不断深入，我们又把视角将转向日新月异发展中的祖国，神舟飞天，神话故事中的情节在现实中得到了实现。中国人的智慧在延续，小朋友的智慧之门也将开启，他们开始畅想长大后的梦想，尝试用行动去表达对祖国稚嫩却真诚的情感。

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人造地球卫星的成功研制

2008年，中国神舟七号载人飞船飞行圆满成功，中国宇航员首次进行了出舱活动。

北京国际运动会把“文化中国〞传递给了世界，“绿色〞“科技〞“人文〞的理念，深深地融进了传统运动理念之中。

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中国高铁

中国高速铁路营业里程居全球第一。2016年，国家科技部在“十三五”国家重点研发计划“先进轨道交通”重点专项中率先启动“400km/h及以上高速客运装备关键技术”。截至2018年末，中国铁路营运里程13.2万公里，其中高速铁路3万公里，分别居世界第二和世界第一；公路里程485万公里。其中，高速公路14.3万公里，居世界第一。

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神舟十八号

2024年4月25日，中国的酒泉卫星发射中心再次成为了全球瞩目的焦点。伴随着震耳欲聋的轰鸣，长征二号F遥十八运载火箭携带着神舟十八号载人飞船划破夜空，成功升空。这一壮举不仅标志着中国载人航天工程第32次飞行任务的圆满完成，也宣告了中国空间站应用与发展阶段第三次载人飞行任务的顺利启动。

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根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中的发展目标，幼儿应知道国家的一些重大成就，爱祖国，为自己是中国人感到自豪。孩子们通过多媒体了解了全新的中国速度，以点带面的方式感受了“腾飞的中国龙”！

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故事后记

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《龙的传人》户外课程的开展，激起了中班孩子们极大的探究兴趣，“舞龙”的探秘之旅更是给孩子们的心中埋下了一颗认识热爱祖国、传承民族气节的种子。

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龙年带着新的希望和挑战，

已向我们走来。

在新的一年让我们携手共进，

以龙的精神鼓舞自己奋勇向前，

不畏艰难迎接今年未来的每一场挑战，

共同创造属于我们的美好明天！

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遇见最美的自己畅享愉悦的童年

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最

美

城

幼

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图文|高云

编辑|李梦梦

初审|于燕曹晴晴

终审|赵磊

文章转载自微信公众号：博兴县城东街道中心幼儿园

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