【月末回顾】风好正是扬帆时 不待扬鞭自奋蹄——博兴县城东街道中心幼儿园六月份月末回顾

为贯彻落实2023年全国中小学幼儿园安全工作视频会议精神，做好幼儿园“同心防溺水”专项安全工作，2023年5月31日上午博兴县城东街道中心幼儿园椒园分园召开了城东各园安全专项会议，城东各园园领导及安全工作负责人参加了此次会议。

会议上，赵磊园长对防溺水工作进行了详细的安排和部署，落实职责分工，联合制定完善了防溺水工作的各项规章制度，同时着重强调了家长对孩子看护的责任，推动形成防溺水工作的强大合力。要求各园务必提高安全意识，增强安全防护能力，时刻绷紧安全弦，同时针对防溺水工作要把安全责任扛在肩上，抓在手上，发现问题及时反馈，立即整改。

为了增强全园师幼的安全意识、掌握汛期的安全知识、提高应急逃生的本领，结合我园实际情况，2023年6月1日城东街道中心幼儿园及椒园分园分别开展了“幼儿园师幼防汛应急演练活动”。

演练前，幼儿园设立了应急总指挥和现场应急指挥，领导指挥小组还带领全体教师对演练流程做了详细解读，使各位教师明确分工和职责，确保演练细节到位活动顺利进行。同时，班级教师对幼儿进行了防汛安全教育。

整场演练安全有序，全体师幼从安全出口安全撤离到幼儿活动场地，各班教师清点幼儿人数，并立即上报现场应急指挥。紧接着，幼儿园安全办赵秋华教师与高云教师，分别对孩子们讲解了防汛演练的重要性和汛期特殊情况的应对措施，并对教师进行了防汛技能培训，采取了理论授课和现场演示相结合的方式。

为增强安全意识、保障我园幼儿的健康及安全、提高我园教师应对突发紧急事件的处置能力和急救技能。6月6日，博兴县中医院社工科魏主任一行五人于博兴县城东街道中心幼儿园开展了“四进 四送 四提升”急救知识专项培训活动。

培训活动由重症科宋主任围绕“人人学急救，急救为人人”的主题，用通俗易懂的语言讲解了心肺复苏、海姆立克法等知识及应急处理，并结合讲课内容老师们在医护人员的指导下进行了实际操作。

此次培训内容贴近实际需求，在理论学习的基础上加上实践演练，学到了更真实、更实用的急救知识，也深深感受到了急救的意义，体会到了掌握急救知识和能力的必要性。

《纲要》提出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。同时与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养幼儿良好的生活习惯。自主喝白开水，少喝饮料，节约水资源这些良好的生活习惯对我们幼儿的生长发育非常重要。中班幼儿自主生成微课程：喝水那些事，在课程中，孩子们从讨论为什么要喝水到我们喝什么样的水才健康，升华到喝水好习惯和节约水资源，逐步养成良好的习惯。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，让幼儿初步感受文学语言的美，有意识地引导幼儿欣赏或模仿文学作品的语言节奏和韵律。古诗词是我国古典文化的精华，精炼的语言，深刻的寓意，是一种非常有韵律感的文体，读来有着特殊的节奏感。从小受古诗词的熏陶，孩子脑中会产生一种潜意识的记忆。

大班幼儿通过诗颂古韵、诗情画意、诗润童年、经典传承、四季如诗等多种形式展开了与诗的故事，在古诗文的滋养中快乐成长。

一双鞋，

走进孩子的探索世界，

承载了孩子探索发现的喜悦，

也不断见证着孩子们的成长！

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：要培养幼儿“有基本的生活自理能力”。幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也会产生深远影响。小棠班的萌娃们展开了关于鞋子的成长故事。

本次课程源于幼儿的生活，又回归到幼儿的生活。通过一系列鞋子的探究活动与游戏，孩子们的生活自理能力、自主探究能力得到了提高。孩子们在活动中发现问题、解决问题，最后在多样化的活动体验中，获得丰富的经验以及成长的快乐。

幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。宝贝们对骑车的兴趣度极高，于是他们从识车、探车、戏车、修车四个方面展开了对车的探索。

幼儿的游戏经验来源于生活，在这个案例中，我们可以看出幼儿的生活经验越丰富，游戏内容就越充实、新颖，游戏中幼儿互动也越多。从小交警、骑车维修幼儿根据自己的兴趣和需要开展着生动有趣并有创意的游戏活动。他们通过自己摆弄、合作、讨论，就会脑洞大开，创新出各种你意想不到的玩法。

芒种是农民们最忙的时节，同时芒种也寓意着播种希望，收获喜悦。2023年6月5日，博兴县城东街道中心幼儿园开展了“芒种至 仲夏始”主题活动，幼儿通过学习、体验和感受芒种习俗，进一步萌发他们对中国传统文化的喜欢和热爱。

通过教育活动，教师讲解，宝贝们知道芒种是农历二十四节气中的第九个节气，夏季的第三个节气，预示着仲夏时节正式开始。孩子们通过绘画、手工等多种方式表现自己对小麦的认识。

有一种爱总是默默付出，不善表达；有一种爱完全给予，不求报答。这种爱，就是父爱。对于孩子来说，父爱就像大树一样，为他们幼小的心灵遮风挡雨，在父亲节来临之际，博兴县城东街道中心幼儿园6月15日开展了父亲节主题活动。

孩子们通过教育活动了解了父亲节的意义，随之宝贝们用多种方式表达对父亲的爱。用一双稚嫩的小手为爸爸准备了一份特别的礼物，通过用心制作的一幅幅画作、一份份手工、一声声祝福表达对爸爸的浓浓爱意和关心。

6月21日将迎来夏至节气，标志着炎热的盛夏来临，意味着高温的炙烤开始。夏至来临，各班老师们抓住教育契机，利用图片、视频、故事等生动形象的方式，向孩子们介绍了夏至的由来和习俗，让孩子感受夏至、了解夏至，激发孩子们进一步探究民俗文化的兴趣。

小朋友们通过自制小扇子和绘画冰激凌，在炎炎夏日带来了一丝凉意，用灵巧的双手，绘出最美“夏日荷花图”，表达了对夏天美景的喜爱。

为了弘扬传统文化，让幼儿更直观地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，丰富生活经验，城东街道中心幼儿园在端午节来临之际开展了“仲夏赋雅趣 粽香端午情”系列主题活动。

孩子们在教育活动中，共同追溯了端午习俗由来，了解了屈原的故事。知道端午节是中国传统节日，每年农历五月五为端午节。

孩子们通过各种手工形式进行了创作、展示，津津有味的品尝了美味的粽子。

为庆祝中国共产党成立102周年，缅怀革命先烈，讴歌党的丰功伟绩，激发幼儿热爱党、热爱祖国的情感，城东街道中心幼儿园在建党节来临之际开展“童心向党，喜迎七一”主题系列活动。

孩子们在老师的讲解下，通过视频、图片等形式了解了什么是中国共产党及党的来历、贡献等相关知识，知道没有共产党就没有新中国，培养幼儿热爱中国共产党的情感！

孩子们用自己的方式表达了对党的生日祝福，何其有幸，孩子们生长在党旗下，深受党旗的庇护与恩泽。

曾经飞扬的青春，化作了动人的记忆，把你的身影留在绿色校园；曾经挥洒的汗水，浸润了芳草地、红砖墙，把你的足迹镌刻在美丽校园。6月1日下午，在园领导的组织下，博兴县城东街道中心幼儿园为高会君老师光荣退休举行了一场温暖而美好的欢送会。

欢送会由朱梦迪老师主持，幼儿代表为高老师献上鲜花和祝福，幼儿园园长赵磊为高老师温情致辞，赵园长对高老师三十八年来勤勤恳恳的工作精神给与高度评价，并为高老师送上了光荣证书和礼物。大家一起重温了高老师与大家一起工作、生活的温馨往事与点滴回忆，教师和幼儿代表献歌一曲《歌声与微笑》，表达对高老师的依依不舍之情和深深的祝福。

本月阅读的《自主游戏——成就幼儿快乐而有意义的童年》第三章和第四章内容，各位老师们结合自身的读书见解，从不同角度，分享自己的读书收获，以及教育教学过程中的体会和感悟。

思维导图是一项让思维具象化的工具，不仅可以帮助记忆、理清逻辑，在海量信息的时代，还可以帮助大脑“化繁为简”、迅速处理信息。老师们将前三章内容阅读、整合、分享到群里，交流学习，思维碰撞。

为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神，深化以游戏为基本活动的幼儿园课程改革，提升幼儿园保育教育质量，博兴县城东街道中心幼儿园及椒园分园分别组织教师于6月5日通过网络直播方式的形式观看为期一天的“新教研+”系列省级教研活动——幼儿园游戏活动质量提升专题”活动。

赵磊园长和于燕老师代表幼儿园参加了“新教研+”系列省级教研活动——幼儿园游戏活动质量提升专题（博兴分会场）的教研活动。老师们则通过视频及讲解的形式观摩了解幼儿园游戏质量提升情况，结合专家们的实践成果经验交流，感受到幼儿游戏质量的重要性，受益颇深。

通过本次线上活动，引发了教师们对游戏质量提升的深入思考，深知要从中汲取新知识，转变教育观。

为进一步加强教师的专业化发展，不断发挥优质环境对幼儿成长的重要作用，倡导教师创设以儿童为视角的环境，推动支持幼儿的学习与发展。博兴县城东街道幼儿园于6月19日晚上组织全体教师开展《儿童化环境与高质量课程》二次学习研讨活动。

本次教研理论与案例相结合，系统阐述了儿童、环境与课程的关系。本次培训不仅有理论知识的讲述，也有案例的剖析分享，收获满满，为今后幼儿园的环境创设、一对一倾听等工作指明了方向。活动的最后赵磊园长进行了总结，希望幼儿园的环境应当回归儿童立场，教师要站在儿童的视角，在理解儿童的基础上进行幼儿园的环境创设。作为教师，要尊重、信任、接纳儿童，环境创设前要有老师的预设，环境创设过程中要尊重儿童的声音，支持儿童的学习，这样的环境才是有意义有价值的环境。

为了更好地提高教师的美术教学理论素养和实践能力，扎实教师基本功，2023年6月28日中午，博兴县城东街道中心幼儿园开展了简笔画教研培训活动。

本次教研培训充分利用幼儿园内部资源，发挥经验教师特长，由擅长绘画的马玉琴老师、赵艳老师主讲。

此次培训中马玉琴老师、赵艳老师从多个方面对简笔画的绘画方法进行了详细解读，使老师们初步学会了把复杂的事物用简单的线条和几何图形进行描绘，内容以简笔画的造型元素和画法为主。培训中主要让大家从直观上了解简笔画的特点以及画面布局，了解平面简笔画和动态简笔画的组合等内容，并让老师尝试进行绘画。

幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长中的一个重要转折，需要幼儿园、小学、幼儿和家长的共同努力。为帮助幼儿了解小学生活，做好入学准备。博兴县城东街道中心幼儿园积极与博兴县第五小学携手并进，于2023年6月9日开展科学幼小衔接系列活动之“小学老师进校园座谈”活动。本次活动我园有幸邀请到博兴县第五小学王金萍老师入园进行经验交流。

王老师为孩子们解答种种疑虑,引导孩子们产生对入小学的期待与向往。并通过视频让孩子们直观的看到博兴县第五小学优质的教育环境，激起了孩子们去小学的欲望。最后，大班两位班主任根据班内的情况、教育教学、入学准备与王老师进行了深度的交流，共同磋商教育策略，提出相应的教育建议和方法，为幼儿入学准备打下坚实的基础。

为有效促进幼儿园和小学科学衔接，帮助孩子全面直观了解小学的学习生活与环境，体验小学生的成长变化，以积极的心态迎接小学生活。博兴县城东街道中心幼儿园大班的孩子们，于6月12日上午，前往博兴县第五小学开展了幼小衔接参观活动。

百闻不如一见。走进小学，孩子们见到优美整洁的校园、高大明亮的教学楼，走进小学明亮的教室，观摩课堂，并与小学老师一起积极互动，回答老师的问题，学习如何掌握端正的坐姿和正确的书写姿势，一起参观了缤纷多彩的音乐教室、书香浓郁的图书阅览器、宽阔明亮的室内操场、干净整洁的餐厅等环境从多方面感受小学氛围，孩子们用善于发现的眼睛，努力着寻找小学与幼儿园的不同之处。

庄严隆重的升旗仪式相信在孩子们心中留下了美好的印象。

孩子们对于小学有了一定的了解，加深了上小学的期许，盼望着能早早来上小学，孩子们回去后将小学调查表和自己对小学印象最深刻的地方以绘画方式记录了下来。

通过本次活动，不仅可以激发孩子们对小学学习生活的向往，同时也能为孩子们适应小学生活做好了心理准备，相信不久的未来，他们一定会迈着自信从容的步伐走入小学，开始新的生活。

不知不觉六月悄然而过，经过这一个月的努力与坚持，宝贝们在幼儿园的生活中有成长有收获，为进一步了解各年龄段幼儿的发展水平及学习状况，幼儿园领导从教育教学、班级特色、绘本故事、区域游戏、户外游戏、安全知识等多方面对全体幼儿进行了月末评估。

仲夏时节，

阳光正好适合耕耘和努力，

适合奔跑和追梦，

愿我们都做一个勤奋又自律的人，

不负光阴，不负自己。

走过丰硕的六月，

期待七月的精彩……

遇见最美的自己

畅享愉悦的童年