防疫居家时光,改变的是工作形式,不变的是幼儿教师不断成长的脚步。“工欲善其事,必先利其器”,城幼老师们除了坚守疫情防控政策外,居家学习不会停下,定会充电赋能,提升专业素养,用成长的力量迎接孩子们的归来。
为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,切实提高幼儿园保教工作质量。博兴县城东街道中心幼儿园于2022年12月2日组织全体教师参加由江苏省主办的公益直播“落实《评估指南》,提升保教质量”线上培训活动。
案例分享 专家点评
首先,我们观看了兴化市幼儿园安吉游戏视频,随后由兴华市教育局副局长滕艳根据落实《评估指南》做了工作汇报,滕老师的汇报实践性更强,华东师范大学华爱华教授针对游戏视频和大家关注的安吉游戏的热点问题,并进行了以《评估指南》为依据的分享交流。
华教授指出:安吉游戏是一种“过程模式”的课程,它整个的游戏,儿童观应符合《评估指南》中的要求,有质量的观察幼儿,倾听幼儿,在反思实践中谋求自己的专业定力。
精彩鲜活的案例角角落落彰显教师对儿童的尊重与理解,一对一倾听的魅力在这次培训中华丽绽放。
通过专家的点评和解读,我们更加深刻的明白《评估指南》在幼儿发展中的意义。
在幼儿的成长过程中教师应充分放手游戏,观察儿童,倾听儿童,发现儿童,反思自己实践中的经验和不足,不断提高自己专业素养。
全心投入 领悟真谛
老师们以“空杯心态”,静心学习、充电赋能,不断地丰富自己的专业知识与素养,认真撰写笔记,加深记忆和思考,将知识内化,学有所思才能外化运用。
学思并进 智慧碰撞
在培训学习结束后,大家结合讲座知识和自己的实践经验纷纷表达了自己的所思所感,做到了学思并进。
我们将以本次活动为契机,完善“一对一倾听”和“师幼互动”。凝心聚力,深入落实《评估指南》精神,推动课程游戏化建设,全面提升幼儿园保育教育质量。
总结提升 期待花开
培训后,赵磊园长针对本园幼儿一对一倾听存在的问题进行重塑,提出了改进建议和几点期望。要求我们学以致用,细致观察,解读儿童,以极高的专业素养面对儿童游戏,面对儿童发展。
这次的培训帮助老师们进一步厘清了《3-6岁儿童学习与发展指南》与《幼儿园保育教育质量评估指南》的关系,让我们能够更有方向性、目的性地将其运用到幼儿的一日活动中。
我们坚信“宅家”的日子终将过去,让我们共同期待与美好的相遇,用成长的力量静待花开!
END
遇见最美的自己 畅享愉悦的童年
最美城幼
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文字|朱梦迪
编辑|徐海霞
初审|于燕 曹晴晴
终审|赵磊
文章转载自微信公众号:博兴县城东街道中心幼儿园