奋楫扬帆 笃行致远——博兴县城东街道中心幼儿园五月份工作回顾

第一篇章 夯实安全 保驾护航

1.校园隐患排查会议

2.消防安全演练活动

3.防震减灾演练活动

4.防溺水安全教育

第二篇章 会议精神 落实到位

第三篇章 教研之花 美丽绽放

1.体育游戏促发展

2.值日生课程教研活动

3.有效观察 助推发展

第四篇章 聚焦培训 素质提升

幼小衔接我们在行动?

第五篇章 多元活动 彰显精彩

1.书香满溢 浸润心灵

2.心怀感恩，为爱发声

3.展风采，亮技能

4.幼儿园新苗评选活动

5.庆祝六一儿童节活动

6.户外大自主活动

7.园本课程——建构游戏

8.月末评价活动

为了贯彻落实教体局安全工作会议精神，打造平安、稳定、和谐校园。2021年5月4日赵磊园长召开了校园安全隐患大排查、大整治专题会议，她再三强调一定规范健全安全机制、完善各项安全制度，做实做细做全排查工作，并及时采取有效措施进行整改，细化安全工作台帐，切实有效确保幼儿在园的人身安全。

幼儿园安全工作重于泰山，为了进一步增强全园师幼的消防安全意识，提高自救的能力，做到在火灾发生时能保护自己的生命安全。2022年5月6日上午城东街道中心幼儿园开展消防安全演练活动。

在消防演练前，幼儿园安全办根据幼儿园情况制定了详细的演练预案，规划了幼儿的逃生路线。各班老师根据本班孩子的年龄特点及实际情况和理解的方式，对幼儿进行相关的消防安全教育 ，并渗透在幼儿日常生活中，帮助幼儿掌握基本的自我防护意识和逃生技能。让宝贝们知道发生火灾时应该如何应对。

此次消防演练活动，不仅使我园师幼体验了火灾逃生的场景，深入了解了逃生常识，熟悉了疏散路线，更提高了师幼的消防安全意识。在今后的工作中，我园将继续开展各种安全演练活动，做到安全警钟长鸣，让安全伴随孩子们健康成长！

5月12日是全国防灾减灾日，围绕“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”的主题，各班级相继开展了以“雷雨天，有危险！”“地震来了怎么办？”“遇到火灾不要慌！”等主题安全教育活动。在角色扮演、情境模拟中，引导幼儿树立简单的预判危险的意识，培养幼儿躲避危险、正确自救的能力。

演练活动就是实践大课堂。在一次次的应急逃生演练中，提高幼儿自救自护意识的同时提高其安全防范能力。

为有效预防幼儿溺水事件的发生，提高幼儿防溺水的安全防范意识和自护自救能力。5月26日，店子镇中心幼儿园组织开展了以“预防溺水 珍爱生命”为主题的安全教育主题班会。 

活动中，班级教师与幼儿一起观看了近期发生的溺水事件，接着向孩子们讲述了园所周边存在的一些水域安全隐患和落水后如何自救及施救知识，并与幼儿一起学习防溺水儿歌。最后，老师们通过班级微信群呼吁家长在家一定要担负起监护责任，保证幼儿人身安全。本次活动的开展加强了师幼的防溺水安全意识，提升了幼儿的自我保护能力。

5月6日幼儿园园长赵磊参加市委编办儿童友好城市创建学前教育编制使用效益座谈会。

5月10日幼儿园园长赵磊参加2022年全县教育和体育工作会议。

5月11日幼儿园园长赵磊参加城东街道安委会2022年第一次全体（扩大）会议暨安全生产工作会议。

幼儿园教师曹晴晴、赵悦玲于5月19日下午分别参加全省中小学校配餐（食堂）管理视频会议、2022年520中国学生营养日主题视频讲座。

5月20日，幼儿园园长赵磊参加2022年博兴县学前教育工作会议。

为贯彻《指南》精神，促进我园教师业务能力提升,我园于5月3日开展了“健康领域体育活动”教研活动。本次活动由高云老师主持。

 精心的准备，创设富有童趣的游戏情境，以游戏贯穿活动，层层递进，充分展现了“体育活动”的趣味性与感染力。

此次教研活动，全方位为老师们提供了体育游戏活动的研讨平台，老师们通过实践、评价、研讨，进一步深入领会到了幼儿园体育游戏活动的特点，为今后体育游戏活动的有效开展，奠定了扎实的基础，让孩子们的体育游戏活动更具科学性、合理性、原则性和安全性。

幼儿园值日生工作对幼儿个性品质的形成和发展有着不可代替的作用，它能有效地培养孩子的责任感和为集体服务的意识，培养孩子的劳动习惯，掌握劳动技能，从而提高生活自理能力，还能培养孩子的合作精神和自信心。 

根据各班值日生活动开展中出现的实际问题，推进“值日生”课程更有价值的发展，城幼于2022年5月10日下午开展了“幼儿园生活化课程系列研究：小中大班值日生班本课程”为主题教研活动，让师幼在不断的实践、反思、总结提升中共同收获与成长。

为提升教师观察幼儿和解读幼儿的专业能力，帮助教师在读懂幼儿的基础上更好地回应、支持并推进幼儿户外自主游戏，博兴县城东街道中心幼儿园于5月16日晚上开展了以《户外自主游戏中如何基于儿童视角有效观察幼儿游戏行为》为主题的教研活动。

通过此次教研老师们更加了解自己要做到放手游戏，认真观察，做教育的智者。更要相信儿童是有能力、有自信的学习者，在游戏中做到最大程度的放手和最小程度的介入。作为教师只有用心的观察和倾听，学会从幼儿的角度去看、去想，才能让自己真正看见幼儿、发现幼儿，逐渐读懂他们、理解他们，让自己做一位更专业的教师。

为做好第十一个全国学前教育宣传月活动，深化基础教育课程改革，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，全面提高教育质量。根据省教育厅在济南市举办2022年学前教育宣传月启动暨幼小科学衔接推进会通知，博兴县城东街道幼儿园领导班子于2022年5月19日上午积极参加了线上直播会议。

通过此次培训更加了解校、园、家三方协力同行，是幼小衔接理念引领下的新样态。携手蓄力，与家庭双向支持，为孩子们“扣好人生的第一颗扣子”，开启幼小衔接实践与研究的新征程，助力孩子们实现幼小衔接的平稳过渡，一起向未来????

一段时光，记录人生的过往；

一本好书，给予前行的力量；

一次分享，聆听你我的声音；

一场交流，见证共同的成长。

 为了努力营造书香校园，让好书陶冶教师高尚情操，提升教师专业能力，加强教师间的交流，2022年5月份，博兴县城东街道中心幼儿园共开展了四次教师读书分享活动（第七期—第十期）。

每一期都会有不同的教师进行读书分享，他们会从不同的视角阐述了自己的阅读体会，并结合自身的工作经验，分析、反思，畅谈教育感悟，分享读书的乐趣。

阅读是一种遇见，

阅读是一种约定，

阅读是一种成长，

阅读是一种生活。

捧一卷经典，浸一身书香；

读专业著作，品教育智慧。

阅读，是于智者对话阅读，

遇见更美好的自己！

为了让幼儿学会感恩，弘扬良好的社会风尚，5月7日，城东街道中心幼儿园组织开展了以“心怀感恩，为爱发声”为主题的系列教育活动。

 活动中，教师通过观看PPT、视频、微交流及情景模拟等形式向孩子们讲解了“母亲节”的来历。大班级部全体幼儿为妈妈制作了礼物，表达了对妈妈的感激之情；中班级部的孩子们为妈妈画了一幅画，将对妈妈的爱倾注于五彩的画面；小班级部孩子们学唱了歌曲《妈妈我爱你》，让孩子们初步感知母爱的伟大。

 活动的开展让孩子懂得感恩，珍惜亲情，相信这份藏在心底的爱会伴随着孩子们，直到永远……

弹唱是幼儿教师的一项基本功，也是在教育工作中必须具备的一项技能。为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》精神，全面提高我园教师专业技能水平，促进教师专业成长，提升幼儿教师的综合素质。我园于5月9日中午举行了教师自弹自唱展评活动。

此次技能考核，不仅给教师提供了一个展示自我风采的舞台，更是一次检验自身素质和互相学习提升的机会，使大家找准自己的薄弱点，并从各个途径中自我提高，真正达到了激励学习、促进提高的目的。相信教师们将在这样的考核中茁壮成长，更相信她们能在专业发展的道路上绘出美丽的蓝图，奏出华彩的乐章。

为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”的通知》精神，指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，帮助幼儿园教师和家长进一步了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，掌握科学的评价幼儿发展的方法，城东街道中心幼儿园于2021年5月18日开展了第六届“博兴新苗”评选活动，评价工作幼儿园中层领导，班主任以及教师代表参与，本着公平、公正的原则，经过层级选拔，评选了阳光宝贝、爱心宝贝、智慧宝贝、才艺宝贝和书香宝贝，本次活动圆满完成。

在阳光灿烂、鲜花盛开的日子里，城东街道中心幼儿园迎来了第72个“国际六一儿童节”。2022年5月31日上午，城东街道办事处党工委书记泥立涛；博兴县教体局党组副书记、副局长盖志斌；博兴县教体局幼教科主任冯爱梅；城东街道办事处副主任顾亚东一行四人，参加幼儿园“庆六一”活动，与城幼宝贝共同过节。表彰大会由顾亚东副主任主持，活动中泥立涛书记、盖志斌副局长分别做出讲话，赵磊园长做节日致辞，并为优秀家长、优秀宝宝颁奖。表彰仪式结束后，在孩子们振奋的鼓声中六一文艺汇演拉开帷幕。

本次活动，节目形式多样、精彩纷呈，有舞蹈、三句半、诗朗诵、情景剧等。活动中，孩子们用真情的语言、优美的舞蹈，表达对党、对祖国、对幼儿园的热爱，他们可爱的造型、惟妙惟肖的表演赢得了在场观众的阵阵掌声。 

通过活动的开展，为孩子们提供了一个展示自我的舞台，展现了师幼健康阳光、向上向善、积极奋发的崭新风貌。

游戏绽精彩，快乐润童年。基于游戏促进幼儿身体、情感、认知及社会性发展的独特作用，本月各班按照按计划、自主活动区域全面开展户外大自主活动，促进幼儿全面、和谐、健康发展。

搭建活动不仅是幼儿动手动脑、创造性的、自由的再现物质形象的过程，而且使幼儿的空间思维、想象力和创造力得到充分的表现。本月各级部根据主题活动内容搭建了不同的作品：如大中班级部进行了以“我的幼儿园”为主题的搭建活动；小班宝宝们刚刚从家庭进入到幼儿园，所以进行了以“温暖的家”为主题的搭建活动。跟随镜头看一下孩子们的表现吧！

教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，提高保教质量的必要手段。通过评价，督促教师调整教学策略，改进教学方法，促进幼儿全面而富有个性的发展。本月评价老师对各班级进行了全面、细致、真实的评价。

流逝的光阴，默默的柔情，在岁月的每一次回眸中，便是新的成长。让我们带着五月的精彩，迎接六月的绚丽……