幼儿园的自制玩教具，无论是区域投放，还是教学用具，都在可操作性、实用性等方面都充分体现了老师们的创意与用心。下面给大家带来几款班级自制玩具内容，希望可以带给你一些灵感。
材料：拼插玩具、绒球
目标：尝试将相同颜色的物体配对，并在游戏中体验两个物体之间的关系，感知几种常见的颜色。
材料：颜料、棉签、塑料管
目标：染完颜色的棉签棒配对到，相同颜色的塑料管中，锻炼孩子的精细动作。
材料：兔子塑封画、撕拉扣、绒球
目标：根据颜色选择兔兔尾巴粘贴，认知颜色，锻炼手部精细动作。
材料：纸板、彩笔、彩色夹子
目标：小夹子加到对应的色板上，辨别颜色的同时，以认识生活中的物体。
五彩缤纷的毛球和皮筋，材料简单易寻
材料：长格盒子、图形卡片
目标：通过触摸感知各形状的基本特征，培养孩子们的动手操作能力。
材料：卡片、彩板、彩片
目标：根据卡片的姿势，用彩棒、彩片进行摆拼。
材料：纸筒、绒球
目标：在操作活动中感受斜坡的高度，以及坡面的光滑度及，障碍物与物体下滑速度的关系激发孩子的大胆猜想和想象。
材料：纸张、鸡蛋托、雪糕棍、夹子等等
目标：在游戏的乐趣中形成数字的概念。
饼干上的巧克力豆豆到底有几个呢
让孩子们开动小脑袋去对应起来吧
可爱的七星瓢虫“上树”啦
按照木棒上的数字对应的夹上几个吧
几个塑料瓶、几根木棒
同样是一个好玩的数学游戏
鸡蛋托也来帮忙啦
在上面写上数字
让孩子们把纽扣数好放到里面吧
一次性纸盘写好数字
让孩子夹同样数量的毛球到里面
大型手机的跳格子游戏
孩子们的最爱了吧
毛球和扭扭棒的结合
还锻炼了孩子们的动手操作能力
老师和家长们真是了解孩子们
可可圈和水果软糖的数学游戏
你猜他们会喜欢吗
在老师们眼中
从来没有用不到的材料
你看，平时收集的瓶盖也派上用场啦
为西瓜粘上“西瓜籽”吧
你想让它有几个都可以
孩子们可以根据数字穿出相应数量
并说一说谁比谁多1谁比谁少1
还可根据木珠创造出模式
完成后说一说他自己是怎么排列的
造型可以别致多变些
这样更加吸引孩子在乐趣中感知数字
材料：纸筒、纸板
目标：培养孩子对色彩、形状、空间位置等要素的准确感受和表达能力。
材料：面具、毛根
目标：能对应小孔将毛根穿进去，练习手部精细动作以及控制力量。
材料：一次性纸杯、毛根
目标：根据相应的数字插毛根，练习幼儿的数与物的对应。
材料：打孔纸筒、纸棒
目标：更促进孩子想象力与创造力的发展，以及小肌肉的力量与灵活性。
材料：黑色珠子、小星星卡片
目标：锻炼幼儿手眼协调能力、培养专注力。
许多家长反应孩子们总是注意力不集中
那不妨从小便在游戏中让他们专注起来吧
你能抓到几个小星星呢？动手试试吧！
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