日前， 火 炬区的孟女士向记者报料，她5岁的孩子天天（化名）在幼儿园被两名老师咬伤。但幼儿园所作的处理结果令她无法接受，因为园方竟然说老师咬伤学生是在表达爱。
◎家长：
5岁儿子被老师咬伤
孟女士称，8月28日晚上，她从幼儿园接回孩子后，突然发现孩子的左右手臂上有红肿的印记，仔细看，分明是大人的牙印。看到红肿的地方几乎要出血了，她当时心疼极了，疑惑地问儿子，胳膊被谁咬伤的？儿子怯怯地告诉她，左手臂上的牙印是张老师咬的，右手臂上的印子是彭老师咬伤的。
老师为什么会咬小孩子，并且咬得这么重？孟女士第二天就去找幼儿园的园长，希望得到一个合理的解释，但没有找到。后来，孟女士终于找到了园长，并把这件事详细地告诉了园长。园长表示没听说这件事，但会立即调查。
几天后，孟女士又找到幼儿园，园方给她出示了一份处理此事的书面材料，说明老师咬学生是在表达不舍之情，会让两名老师跟家长郑重道歉，并作深刻的书面检讨。园方还会将此事在园内通报，并扣发两名老师的部分工资。
面对这样的处理结果，孟女士心里很不舒服，老师咬伤学生是在表达爱？她认为幼儿园这种说法很不诚实，明显有庇护老师之嫌。孟女士气愤地说，这件事给孩子的心理造成了很大伤害，出事后，孩子不愿再到幼儿园上学。无奈，她只好把孩子转到了另外一家幼儿园。
◎园方：
老师表达不舍之情过重所致
记者联系到这所幼儿园的负责人吴园长，吴园长表示，经过她们调查，整个事情是这样的：由于快到期末了，大班的孩子要毕业了，这两名老师平时太疼学生，带天天也一年多了，感情很深，因为不舍得学生，就轻轻咬了他一下，由于孩子的肌肉嫩，老师的力度没把握好，所以可能咬重了一点。老师完全是无心的，是在开玩笑，可能表达方式上有错误。
吴园长称，听到家长反映后，她们迅速对此事进行了调查了解，并给家长作了解释。家长当时要求两名老师当面道歉，并写书面检讨，园方要对老师进行批评教育，这几个要求园方都做了。家长当时也都接受了园方的这个处理结果。但没想到，后来，这位家长又来了，提出让幼儿园赔偿精神损失费一万元。
吴园长说，老师咬了孩子，但孩子并没有受伤，没有发生医药费，如果有医药费，园方肯定会赔。之前园方道歉、检讨、通报，这就是一种精神赔偿。为什么会又提出一个精神赔偿呢？而且这个赔偿数额太大，公司总部也不能接受。
吴园长告诉记者，9月29日下午，这名家长胸前挂着牌子，上面写着“咬伤孩子的罪行”等大字，并把园方对此事件的处理意见书复印了很多份，站在幼儿园门口向家长派发。这种行为严重扰乱了幼儿园的正常工作。“我们认为家长的这种行为有些偏激。”
◎相关人士：
园方要面对事实，诚恳道歉
由于不满幼儿园的处理结果，孟女士就此事件向火炬开发区教办进行了投诉。接到投诉后，该区分管幼教工作的黄女士立即到幼儿园对此事进行了调查，并与当事人双方进行了积极的沟通、协调。黄女士表示，对事情详细了解后，我们也批评了园长和老师，因为这件事确实是不应该发生的，老师怎么能用这种方式表达爱意呢？这件事不仅伤害了小朋友，家长也接受不了。
对于家长不满意幼儿园的处理结果，黄女士相信园方也尽了力，但幼儿园也有难处，因为这家幼儿园的总部在上海，每一笔经费都要上面批，总部不愿拿出经费赔偿，幼儿园也没办法。黄女士也表示，民办幼儿园的管理确实比较难，虽然我们是教育主管部门，但只能在业务上进行管理，如果出现了其他问题，也只能和他们协调。
对于这件事的处理，黄女士建议，双方应该互相理解、体谅。尤其是幼儿园，对于老师咬学生这件事应该给家长一个真实的说法，不要找其他借口，那样只会令家长更加不满。家长也不一定是真想要赔偿费，关键是园方的态度要诚恳，应该上门拜访，真诚地向家长表示歉意，消除家长心头的阴影。
