【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 幸福地像花儿一样…… 前几天，微信朋友圈被一个《6分钟告诉你真实的幼儿园教师》的视频火爆刷屏。这个小片旨在为幼儿园教师发声，客观地记录了幼儿教师一天的工作与生活。因其真实性与积极的视角赢得了同行的赞誉与社会的认可。 如果我说，在教师这个行业里，幼儿教师是辛苦度最高的职业，一定不会有人反对吧？因为幼儿教师的工作性质决定了这是一个集身体、智力、意志、信念于一体的特殊职业。 但当我们用另一个视角来审视这份工作也会发现：这同样是一个能够拥有无限乐趣与幸福感的工作。 今天，我们想分享这个工作的另一重境界：使工作变得愉快而幸福——联接。 关键词【联接】 当我们的工作，能够联接到每个人的家庭、联接到自然、联接到成长，联接到兴趣，联接到心情，联接到生活，总之，联接到一切可以联接的事物的时候，所有的工作都会变得愉快而有意义。 联接，不仅是我们推崇的“教育观”，也是我们在身体力行的“生活观”。 联接之于儿童：意味着与家庭联接；与个人联接；与自然联接。所有的联接都将给他们带来无限的喜悦、成长与发展。 联接之于成人：意味着与过去联接；与未来联接；与当下的联接。这一切，使人的生活充满了流动感与能量感。 当我们和工作、生活联接的时候…… 【联接】 1 和孩子们聊天 ，与他们的心声联接 难过的时候可以哭吗？ 幼儿园开学了，小朋友们都兴高采烈的回来了。我每天都要去看看孩子们，和他们聊天，听他们说话…… 刚刚开学，小一班的双胞胎弟弟有点不适应，入园的时候总是哭着喊着要爷爷，一天我走进班级，坐在孩子们身边。这时候，双胞胎哥哥大声说：“弟弟早上又哭了，可是我没哭。”我问到：“难过的时候可以哭吗？”哥哥说：“不可以，因为大人说了，哭就不是好孩子了。”我说：“告诉你们一个秘密，人难过的时候都会哭。每个人都有难过的时候，所以，每个人都会哭。我有个建议，人少的时候，特别难过的时候，可以大声点哭；人多的时候，不太难过的时候，就小声地哭吧。”这时，弟弟忽然笑了，说：“对啊！”。这个答案好像让弟弟放松了下来，开始和大家一起谈论书。讲到高兴的时候，弟弟说：“来，老师，我们一边聊天一边吃红烧肉吧！” 可爱的双胞胎兄弟 @倾听、回应；与孩子们的心声联接 2 和孩子们讨论，与灵感联接 树屋的创意 关于树屋，孩子们不仅有期待和憧憬，还有更多的奇思妙想和创意，他们把想法制作成为一本书，把它们变成现实是我最大的心愿！ @讨论、谈话；和自己的灵感联接 3 和新的生命联接 一切都是最好的安排 工作了三年的罗希悦老师怀孕了。小宝宝“不打招呼”的突然降临让小悦老师有些紧张，也有些压力……她和我谈了她的顾虑，想法，还有不能全程参与课程出版的遗憾……我告诉她，这是一个美妙的时刻，让我们一起用喜悦的心情迎接小宝宝的到来吧！因为，一切都是最好的安排。 罗希悦老师：妇女节那天，老天赐给了我一个礼物——一个新的生命。最开始，我真的不知道该如何接受他，我的计划里没有他。我还想继续读研，想去很多地方，我的工作也才刚刚起步。我甚至觉得会耽误工作，对不起园长的信任和培养。可是园长妈妈却是听到这个消息最开心的人。她告诉我要每天跟孩子说话，跟他沟通，让我不要担心工作。现在，每天来到幼儿园，都像是在“胎教”，开心地工作，开心地生活，开心地孕育新生命。 怀孕的罗希悦老师 @接纳、臣服；一切都是最好的安排！！！ 4 和家人们联接 三八妇女节，暖心大礼 精选出“芳香四溢”的节日礼物，不仅有老师的，还有他们的家人的。同时，倾听每个人讲“自己和家人的故事”，感受着生命能量的流动…… 和女儿一起看电影 女儿最喜欢我陪着她一起看动画片。这是她童年最美好的回忆。一起看《疯狂动物城》，感觉真的很棒。 周冉老师的故事 前几天，幼儿园做了一期关于我的推送，感觉很幸福。在幼儿园工作十年，很多瞬间、很多成长、很多收获一帧一帧印在我心底…… 没想到的是，突然有一天接到爸爸的电话，爸爸说：“闺女，我今天看到了你们幼儿园的推送，我的闺女表现不错啊……”爸爸的语气特别骄傲！很难用语言表达我当时的心情，我对爸爸说：“36年，第一次听到老爸的点名表扬，好珍贵啊……”那天和爸爸聊了很久、很久…… 可我心里还有个“疙瘩”，妈妈看到了没有？她会怎么说？我把自己的纠结告诉了胡老师，胡老师说：“你一定要给妈妈发过去，也许她在等着你发给她……”回去想了很久，把它发给了妈妈，马上得到了她的回复：“我看了三遍，你是我的好女儿，你是最棒的！妈妈为有这样的女儿高兴和骄傲，孩儿加油！！！”那一刻，我的心平静了…… @温暖、善意；生命的流动是最好的礼物！ 5 阅读教师工作记录，与她们的思想联接 自助餐，可以有！ 每周二教研会之前，我都会详细阅读教师上一周的观察记录与教育笔记，在第三周的教育笔记中，看到了来自中三班刘仲老师的一篇记录。 这个，可以有，必须有！只要是为孩子们好的事情，我们都愿意尝试。每个周五的畅游日后，又增加了新的乐趣，美妙的“自助餐日”开始了！ @赞赏、鼓励；美妙的自助餐日。 【联接】 6 创作，与自己的爱好联接 绘本创作 用我的方式写幼儿园的故事 这么多年，写儿童绘本一直是我的一个心愿。现在一切正好，我的创作也开始了。 故事一：我的爸爸帅不帅？ 花花草草幼儿园的小朋友每天都有很多时间聊天。 小怡说：“妈妈最近看一个电视剧，还问我那个男主角帅不帅?嗯，是挺帅的，可我觉得爸爸是这个世界上最帅的男人。” 宁宁说：“我也觉得你爸爸很帅，不过，我爸爸就不帅。” 小璇说：“我觉得，我爸爸也很帅”。 老师问：你们觉得爸爸怎样才能很帅呢？ 小怡说：从我出生开始，爸爸就一直陪着我玩，所以，他是我心中最帅的爸爸！。 小璇：没有原因的，我就是很喜欢我的爸爸，爸爸就是很帅。 宁宁说：我爸爸总是管着管那的，今天早上，还不让我穿我自己喜欢的衣服。所以，他不怎么帅。 另有几个小朋友也加入了谈话。毛毛说：我爸爸也不帅，他有时会大声和我说话，我不喜欢。 达达说：我爸爸很帅，他个子很高，什么都能够着。我家高处的东西都是爸爸拿的。 老师又问道：你们觉得什么样的男人才更帅呢？ 毛毛：我觉得不吵架，善良的男人很帅。 达达：厉害的男人很帅，他很强壮，会保护我的。 宁宁：不抽烟的男人很帅。有一次出去玩，有一个人在吸烟，味道难闻而且还污染环境。 宁宁：有勇气的男人很帅。做事情有条理的人会很帅。嗯，对啦，不光是男人帅，有的女人也很帅的。 嗯，你的爸爸是个很帅的爸爸吗？ 故事二：黑暗里有大怪兽吗? 这周，小熊班的老师们和孩子们一起分享了一个绘本叫《黑暗》。绘本中的小男孩叫拉兹罗，他非常怕黑暗。虽然黑暗一般都待在地下室里，但是有一天，小男孩屋子里的灯泡坏了，黑暗顿时弥散在整个房间。这时候，一个声音引导着他，走进地下室，拿到了放在地下室一个抽屉里的灯泡……拉兹罗终于战胜了黑暗。 听完这个故事以后，老师问孩子们：你们害怕黑暗吗？ 霖霖说：“我不害怕黑暗，我还喜欢黑暗呢。因为黑暗以后要睡觉，睡完觉才会有太阳，才能起床。” 琪琪说：“虽然晚上睡觉要关灯，屋子里黑黑的。但我记住了房间的样子，就没有什么好害怕的。 涵涵说：“我觉得黑暗只有那么小的一点点，世界上没有比人还要大的黑暗。” 洋洋说:我害怕黑暗。 老师问，你为什么害怕呢？他说：“每天晚上睡觉的时候，奶奶总是很快就把电灯关掉。我觉得黑暗里有只大怪兽。” 当听到“怪兽”的时候，小朋友开始讨论：“这个世界上是没有怪兽的”，“就是有怪兽，爸爸妈妈也会保护我们的。”。 黑暗真的那么可怕吗？老师关掉了教室的灯，和孩子们一起寻找黑暗。 “床底下有黑暗。” “水杯架的柜子里也有黑暗。” “建筑区的柜子底下有黑暗。” “我发现，人的嘴巴闭起来，嘴里就黑了。” “嗯，耳朵里也有黑暗。” 原来，光照不进来的地方就叫黑暗。 7 行走、打坐，和自己的身体联接 每天万步行走计划 一天，路经小四班。孩子们正在热烈的讨论“胖和瘦”，我走进去马上就成了他们讨论的焦点。 芊芊说：“我觉得园长妈妈有点胖啊！”小朋友们一听都哈哈大笑起来，我也笑出了声。边笑边和他们说：“我也觉得自己有点胖，所以我决定，开始减肥。” 辰辰说：“那你是不吃饭了吗？”海宝说：“不吃饭，就没有劲儿了！会晕倒的！” 我说：“哦，吃饭才有力气减肥，是吗？我想到一个好办法，就是每天坚持走路，过一段时间，你们就能看到我变瘦了，好吗?”孩子们笑着说：“太好了！！” 于是，从3月14日我开始了“每天一万步的身锻炼计划”。 ↑ 工作之余，走上“一万步”也算是犒劳自己吧?? → 有图有真相?? 8 一米菜园，和春天联接 “一米菜园”计划 我们的“一米菜园” 一米菜园就像一餐美食，一壶清茶，一个故事，它正在花草幼儿园里慢慢发酵，每一步都可以生成一个很好的课程。 9 “说你、说我”，与教师的情感联接 每周一次 每周二的中午，我们都会放下工作“说你，说我”。对于我们而言，这不仅仅是一次交流，也是思想和心灵的游弋。 10 谈话、沟通，与家长联接 一次推心置腹的谈话 在教师的教育笔记中，我看到了教师对于一个“孩子不像孩子的”描述与思考。于是，也促成了我和一个家庭的深刻谈话。这次交流，对家长触动很大，他们也愿意做出一些调整。我们的目的只有一个，为了孩子康成长！ 交流过后，家长和老师用微信商定了下一步的行动计划。 【联接】 11 与喜悦联接 3月19日，是我养的猫咪三岁生日。我们准备了?蛋糕与蜡烛?。 12 相聚，与过往联接 和老同学、老同事见面后的畅聊 13 读书，和内心联接 最近一直在看两本书《金刚经》和《解放儿童》。一本启发了我对生活的思考，另一本给了我专业探索的方向。 14 微信交流，与同行联接 每天晚上听周菁老师讲“学习故事”，和同行们一起讨论…… 当下的思考是 如何把“教师发起的活动或集体教学（学习）活动”与孩子的兴趣、意愿、目的、优势结合在一起。也就是以孩子为前提来讨论教师可能可以发起什么活动、组织什么集体教学（学习）活动，选择什么样的时机和形式来组织。如何最大限度地给儿童发起学习的机会等，并在与孩子相互倾听、对话、呼应的过程中让学习成为共同建构的过程。 15 捐助，与公益联接 ↑ 和金花的再度重逢 沈金花是打工子弟学校—“同心实验学校”的校长。新的学期，我们又开始了对他们的公益捐助计划。 联接，就这样 结束了吗？ 今天是4月1日，西方人的“愚人节”。孩子们和老师们用自己的方式体验着这个特别的节日，不管怎样，和“生活”联接，永远是最快乐的…… 在“愚人王国”里的探索，孩子们开心极了！！！ 下午，又一个美好的联接来临。教育部的姜瑾司长来到幼儿园，和我们一起讨论“学前教育宣传月”的主题活动。 当我们能够，不断地把自己的内心打开，与外界发生联接的时候，也就意味着打开了喜悦与幸福之门。四月已经到来，新的联接即将开始…… 很赞的两句话 编辑制作：周冉老师 胡华园长名师工作室微信平台已开通“评论”功能。您可将感受和想法分享到评论中和我们互动，期待您的参与哦！ 胡华-名师工作室 “一个园长和她倡导的幼儿园教育” 微信号：Huhua-Edu-Workshop 文章转载自微信公众号：胡华名师工作室 文章转载自公众号：胡华名师工作室 -=||=-收藏赞 (0) 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
