【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ “幼儿园”一词来自德语“Kindergarten”。“Kinder”是小孩子的意思，“Garden”是园子的统称。主要包含：花园、菜园、果园、园圃、公园、广场、乐园等等。“Kindergarten”的意思是孩子的乐园。这样的命名绝非偶然，而是德国教育家福禄贝尔创办世界上第一所幼儿园时的美好初衷。 我们的幼儿园 孩子们最喜爱的小池塘 和孩子们一同成长的梧桐树 孩子们休憩、游戏的葡萄长廊 中华女子学院附属实验幼儿园在开办之初，胡华园长就在心中描绘过她理想的幼儿园模样。转眼十多年过去了，她的教育理想实现了吗？ 刚刚从北京师范大学教育系学前教育专业毕业，参加工作不久的胡华园长 胡华园长心目中 理想的幼儿园 儿童的意志是自由的 ↑ 我理想中的幼儿园，孩子一定是自由的。自由不意味着放纵，自由是指“自由的意志”。对儿童而言，自由意味着在和另一个人相处的时候，生命的能量不被控制，不受限制。如果他们的想法和做法和他人发生了冲突，我们会引导他们自行讨论规则，建立公约，因为我们信任他们。 自由还意味着儿童能够选择用自己的方式学习和游戏。在幼儿园里，儿童学习的知识应该是他们感兴趣的、乐于学习的，而不是成人认为有价值的。 游戏更是如此，他们不应该每天被教师安排应该做什么游戏、怎么玩，他们原本是会玩的，他们应当按照自己的意志自由地游戏。 阳光下，穿着和爸爸妈妈一起自制衣服的孩子，快乐而自信 理想的幼儿园 儿童是被无限尊重的 幼儿园应是儿童获得尊重的最佳场所。因为在专业的机构里有专业的工作人员，他们深谙儿童心理，视儿童发展为己任。 一，生命本身就该受到尊重，就如同我们尊重一只猫、一只兔子，尊重一座高山、尊重一株青草一样； 二，孩子是我们的未来，代表着人类的希望。在幼儿园里，教师们爱所有的孩子，这种爱甚至超越了一般的情感，带有宗教般的虔诚与敬仰； 三，儿童原本就是充满灵性的生命体，他们对生命的感受、对世界看法都有自己特有的看法与通道。 我们无论怎么尊重他们都不过分。我们尊重他们对事物的独特判断，认同他们的感受。我们认同他们当下的每一个表现，就是他们成长的最大尊重。 老师和孩子们在一起 理想的幼儿园 儿童获得了爱的温暖感 爱 与被爱是人类的基本权利。处在成长中的儿童果缺乏了爱，他们的生命就如一潭死水。 当下，物质丰富，很多人认为儿童获得的爱已经非常充沛了。实际上，爱不是一种表现形式，爱是一种能量，这种能量要靠自然流动才能获得。一个人对自我的认同与价值感都来自于这种能量。 在幼儿园里，孩子们应该随时随地感受到流动的爱意，这份爱意来自自然，来自我们为他们创建的环境，也来自教师的关爱。他们不紧张、不怀疑、不矛盾，放松地享受这这份美好的情感。儿童原本是有这种能量的，我们所要做的就是保留住这种生命的本性，让它变得更丰沛、更饱满。 胡华园长和孩子的毕业留念 理想的幼儿园 儿童总是可以体验到“自我实现” 我理解的儿童教育一定有这样一个重要部分：儿童作为主动的生命体，在和外界环境相互作用，会产生各种想法，于是，他们尝试着发起计划，执行计划，让计划获得成功。在这个过程中，他们需要学习严谨、果敢、坚持、合作等品质，并将自己的智力运用到最大化。 在这样的过程中，儿童渐渐看到了自己的力量，他也开始尝试超越自己。他们了解自己、解释自己、发现自己，开始站在更高的地方俯视自己，调整自己。这种能力一旦建立，儿童就会成为一个积极的学习者与生活者。 学会和孩子们沟通，倾听他们的梦想，教师们最大的工作乐趣应该来自于等待一个个美好瞬间的发生，以及体验生命意义的最高境界——“成就他人”。 幼儿园的年轻老师们 理想的幼儿园 环境应该是艺术的、雅致的；教师应该是温和的、有文化气质的；课程应该是生活化的、儿童喜爱的；生活应该是流动的、充满期待的。 一所真正意义上的幼儿园就是要从儿童出发，以儿童为中心，处处体现出儿童的需要、儿童的情感，儿童的智慧，我希望这里所有的成年人都能够看见儿童、听见儿童，记录儿童、成就儿童。 最终，所有的事物都回归到了本来的样子，儿童更像儿童，爸爸更像爸爸，妈妈更像妈妈！ 胡华园长的梦想 实现了吗？ 在孩子们的心中，幼儿园是这样的 武思恬 老师很尊重我的想法，班级里的泡泡图书馆名字就是我取的，我很开心。 陈思涵 我们的幼儿园可以不用总在屋里，可以出去玩，看3D电影，还有采摘……还在院子里吃过自助餐，我的感觉就像是被施了魔法一样快乐！ 苏文麓 我觉得幼儿园的老师最理解我，每次我说了什么老师都会给我记下来，有时候我跟爸爸说话爸爸都不理我。 方寒可 这里让我感觉像天上有太阳，特别温暖！ 王心琢 这里是值得我生活的地方，因为这里有洁净的空气、新鲜的花朵，每天我来都能听到鸟儿优美的声音。 最爱的 幼儿园在我"心"中 家长们这样评价幼儿园 在我心中，从没有一所幼儿园，像我们的幼儿园一样富有内涵！直抵人的心灵，回归生命本身、儿童本身、教育本身，使我们的孩子、教师、家长，在教育的过程中，实现生命的润泽，从容、优雅的成长。 张善哲 妈妈 幼儿园所有活动和课程都是全方位保留孩子本真的天性，同时引导孩子们从心灵深处感受自然的美、生命的力量，热爱亲人，热爱生活，在一种自然而然的状态下为孩子们今后在漫长的人生旅途中成为真正身心康的人打下基础。 王桢 爸爸 在这里，每次听园长讲话，每每和老师交流，我都聚精会神，汲取营养。这里，让我们和孩子一起成长，并获得了自我学习、自我更新、自我完善的宝贵机会。这是一所殿堂级的幼儿园。 李可心 妈妈 “我是一个幸福的人” 做一所回归本真、回归本源的幼儿园是我的梦想。作为一个人我是幸福的，作为一名专业工作者我是幸运的…… 指导：胡华园长 编辑：周冉老师 胡华名师工作室 微信号：Huhua-Edu-Workshop 文章转载自微信公众号：胡华名师工作室 文章转载自公众号：胡华名师工作室 -=||=-收藏赞 (0) × 请关注公众号，发送"解锁码"获取验证码 解锁阅读 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
