【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 继上周推送了中班主题“神秘园变变变”的教研内容后，三个中班分别选择了一个实施主题的区域，并按照孩子们自己的节奏完成着学习与创造。每个班级独特的视角和活动方式，让”中班课程“更加的鲜活、灵动，也为孩子们的学习提供着更多可能。那么他们都做了哪些尝试，课程又是怎样实施和推进的呢？本周，我们将前往课程现场去一探究竟。 精彩看点 中一班 中一班的小朋友们选择了要在没有桥的小池塘上加一座桥，他们的梦想能实现吗？ 没有桥的 小池塘 孩子们为什么想为小池塘架“桥”？ ↑ 想站在桥上看小鱼，和池塘里的小乌龟有更亲密的接触，孩子们的想法总是那样简单而美好。 小鱼，你好！我想在桥上 和你打招呼 做一架什么样子的桥呢？ ↑ 彩虹桥、爱心桥、坚固的桥、木头桥……孩子们的想法多样，最终我们把目标放在了为小池塘制作一座木桥。 怎样架木桥？孩子们需要哪些帮助？ 首先，要把想象 变成看得见的符号。 寻找材料，尝试搭建 遇到困难：木头需要怎样固定才能成为可以行走的桥呢？ “神秘工匠”（易文依爷爷）来到幼儿园，为孩子们搭建“木桥”提供帮助。 ↑ 爷爷教我们使用工具！ → 请相信我可以自己来！ 女孩子做起小木匠也有模有样！感觉自己真的很棒！ 石头也可以钉钉子，第一次使用工具让我兴奋又开心，我会注意安全的！ 下一步的计划与设想 继续针对“桥”的细节开展创造。还要邀请更多的爸爸妈妈参与到孩子们的学习中来，一起发现、学习与思考！ 欢迎大家来观赏我们的”桥“！ 老师们想说…… 刘亚楠老师 做一个支持者、欣赏者，放手让孩子们自己去创造！ 王海霞老师 家长们的支持和帮助，让课程丰富更饱满。 中二班 中二班的孩子们发现屋顶的凉亭没有“棚”，那么他们是怎样将梦想变成现实的呢？ 凉亭 最初的模样与设想 屋顶凉亭原型和孩子们最初的创想是这样的。 实地 考察与测量 完成设计图需要实地考察并完成测量。 绘制 设计图 我们一起尝试从创想图到设计图的大变身。 设计图完成啦！ 改造 进行中 动手改造的过程很有趣。 下一步的计划与设想 继续完成废旧材料的装饰内容，增加家长的参与以及家长和幼儿之间的相互学习，邀请家长和孩子一起对凉亭进行最后的改造并举行“竣工”仪式。 爸爸妈妈快点来吧！我们在等你！ 中二班 邀请函 老师们 想说…… 甄珍老师 在这里，每个人都能绽放自己的光彩，找到属于自己的舞台。 张芬老师 作为教师，帮孩子实现梦想是一件多么幸福的事情啊！ 中三班 中三班的孩子们通过观察，想在屋顶添加各式各样的花圃，让幼儿园更美丽，他们是怎样完成的呢？ 为什么要选择在屋顶建造花圃呢？ 观察，确定改造地点 空旷的屋顶成为孩子们的首选目标。 建造花圃都需要做那些事情呢？ 畅想，梦中花圃 张歆颜：香蕉形状的花圃里面种满黄色的花，旁边还能有一只小猴子，很有趣吧！ 王玉迪：我设计的是“长剑形”的花圃，而且这把剑是彩色的。 陈彦诺：我在想，有没有像公主一样人形的花圃，公主穿着蓬蓬裙、还有高跟鞋。 描绘，设计长卷 长卷绘画将孩子们的想象呈现。 搜集，筹备旧物改造 孩子们拥有一双发现的眼睛、智慧的手。搜集永远是孩子们最爱的活动。 行动，体验创造的乐趣 花圃计划正式开始，孩子们按照自己的节奏行动着，乐此不疲！ 欣赏，自制花圃初见端倪 欣赏自己的创造，欣赏自己！体验成功的喜悦。 下一步的计划与设想 提炼问题与困难，进一步确定解决方案。表现形式上也需要进一步讨论。加入家长的群体力量，在材料的搜集上为孩子提供更大的帮助和建议，分组完成三个花圃的创意实施。 — 中三班 我们一起做了一件了不起的事情！ 教师们想说…… 马静老师：要不断地向儿童学习，我能看见更好的我自己。 王彩霞老师： 和孩子们“心”在一起的感觉真好！ 家长们想说…… 胡芮雯妈妈 进入中班以后，发现孩子们的想法越来越大胆，而且思考过后还能把梦想付诸实践，真棒！ 孩子们的想法和图纸超级精彩，看得我也想参与进来，周末要赶紧和孩子讨论和寻找材料。活动太好了，感谢老师们的创意！ 关策爸爸： 名师视角 胡华：在课程实施的过程中，我们可以看到，当明确了最初的设计之后教师会不断地倾听儿童的想法。只要是能够实现的我们都会竭尽全力的帮助他们！而这些想法，正因为是孩子自己的，所以他们会产生强烈的兴趣和意愿，在这个过程中他们克服困难的勇气和信心也在不断的增强，我想等到所有梦想实现的那一天，他们一定会获得极大的满足感和成就感。 对于教师来讲，最难突破的一个问题是我们要不要听儿童的，儿童的设想到底是奇思妙想还是胡思乱想？在这个问题上，教师要有态度、有判断！当我们能够帮助儿童为他们的现实插上梦想的翅膀的时候；当我们可以判断并放下那些固有想法的时候，和孩子们在一起，一定能获得更多的满足和快乐！你相信吗？一起来试试那种美好的感觉吧！ 指导：胡华园长 编辑：周冉老师 资料准备：王海霞老师、甄珍老师、马静老师 文章转载自微信公众号：胡华名师工作室 文章转载自公众号：胡华名师工作室 -=||=-收藏赞 (0) × 请关注公众号，发送"解锁码"获取验证码 解锁阅读 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
