冬日暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。
小院子里到处都洋溢着欢乐的气息，
一场温暖的相约如期而至。
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如东县教师发展中心唐海燕科长携名师创新团队莅临青少年宫附属幼儿园教育共同体活动现场。各姐妹园教师代表、校外导师及青年教师、掘港小学教师代表共同参加。
走近儿童
户外的寒冷可抵挡不住孩子们火热的心。生活气浓郁的土煤灶、智慧与体力并存的操场大循环、呐喊声声的足球场······活动场上充满了孩子们的欢声笑语。
“软糯糯的烤红薯出炉啦！”
“好好吃啊~甜津津的。”
“咔嚓咔嚓~”
新年照相馆里，小小摄影师用快门记录下一张张洋溢着幸福的笑脸。
香气扑鼻的生活区，童趣盎然的娃娃家，趣味横生的益智区、巧思妙想的建构区······形式多样的区域活动，充分体现了孩子们的自主性、创造性，他们专注又富有创造力的表现，令观摩的老师啧啧称赞。
博采众长
张晓旭老师立足小班孩子的午睡问题，执教语言《谁都不要睡》，引导孩子自主发现规律，认识绘本的主人公们——豆豆一家，并充分挖掘绘本中的睡前游戏元素，让孩子在说说玩玩中学会句式“午安，XXX”，最后将绘本内容与孩子生活经验相融合，完成睡前游戏大转盘，在潜移默化中丰富了孩子们的已有经验。
马上就要过年喽，鲍培艳老师邀请中班的孩子们一起来帮布谷鸟整理年货。孩子们通过实际操作，将水果按照大小或数量进行分类，并在进一步的探索中分装干果，从而发现干果大小与所用杯子的数量关系。
大班孩子想不想来尝试快递员的工作？赶紧去王琴老师那儿试试吧！通过分拣快递、送快递、填快递单三轮筛选，参加应聘的小小快递员们都出色地完成了任务，全部应聘成功。孩子们在贴近生活的游戏场景中体验到数字在生活中的运用。
一起跟着陈慧慧老师去操场过河夺旗吧！宽宽的河面上竟然没有桥，大班的孩子借助软凳，由易到难合作完成搭桥、过河。在孩子们齐心协力想办法的过程中，发展了身体的协调性和稳定性，提高了自我保护能力，培养了勇于克服困难的精神。
且思且行
听说，环镇幼儿园的孩子们特别热衷民间游戏。这不，这群会玩的孩子又把目光转向了滚筒，他们之间又会擦出什么样的火花呢！赶紧来听听曹海琴主任分享的课程叙事《几多民俗熙熙乐，桶话童画绘童心》。
在与滚筒碰撞的过程中，孩子们通过不断尝试，不断调整，不断练习，逐步解锁了站立滚筒上的八项技能，还评比出了最适合玩滚筒的场地，甚至在滚筒不足的情况下，寻找相似材料自制“滚筒”。体能与脑力相结合，必将创生出别样的精彩。
冬日暖阳恰此时，沉浸讲座助发展，每一次的倾听都是专业的成长和提升。唐海燕科长给老师们带来讲座《幼小有效衔接 我们在行动》。她用最接地气的话指出了幼小衔接的现状，以及幼小衔接的要点，期盼小学一年级的环境、课程等做出相应的改变，真正降低幼小衔接中的坡度；同时指出幼儿园老师要对照《幼儿园入学准备教育指导要点》，反思教育细节是否真正做到位，强调继续旗帜鲜明地坚持“以游戏为基本活动”，坚定不移地生发“一日生活皆课程”。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。
在聆听了唐科长的讲座，并直观深入地了解幼儿园孩子们的游戏活动后，引发了掘港小学徐佳老师新的思考，她从自身的经历出发，阐述了自己的想法。相信在小学和幼儿园的双向联动下，孩子们能更快地适应并投入到小学生活。
畅所欲言
学而知不足，思而知后进。研讨环节中老师们畅所欲言，“小而精、处处皆是景、喜气洋洋”是小院子留在大家脑海中最深刻的印象。
由衷地感谢各位幼教精英、同行们，有了你们的鼓励和肯定，少幼将会成长得更快！
谋近以致远，养根而俟实。少幼人将以此次活动为契机，继续践行课程游戏化精神，推动“幼小衔接”向纵深发展，加强青年教师队伍建设，坚守初心，深耕实践，拔节生长。
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图片拍摄：SYTV??摄制组
全文审核：办公室符符老师
图文编辑：SYTV??公众号运营
文章转载自微信公众号：江苏省如东县青少年宫附属幼儿园
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