儿童生活的开启是从身体出发，
以感性激活、以审美唤起为中心的。
因此，儿童鲜活的生命，
必须置身于丰富而变化的自然情景之中，
才能彰显出非凡的意义。
今年北京的春天似乎比往年都要晚一些。
但对于孩子们来说，
春天早已进驻在了他们的心里。
我的心中有一个季节的时钟，
每到这个季节，
我就能感受到春天的到来。
by 李子墨（5岁半）
冬天过去就是春天，
春天过去就是夏天.
春天就像一个开关门，
打开门就是夏天，
关上门就是冬天，
打开门能看到花全都开了。
by 李昀啸（4岁）
白丁香与紫丁香 4月6日 摄于小池塘边
出土的玉簪 4月12日 摄于操场南侧小花圃
初放的泡桐花 4月8日 摄于二层阳光房露台
江思诺（4岁）：春天，外面变得越来越漂亮了，树变绿了，黄色的迎春花、粉色的桃花、紫色的丁香花，各种颜色的花，特别漂亮。
吴润泽（4岁）：春天来了，我家门前的花也开了，我和妈妈抬头一看，全都是紫色的。
王晟国（4岁半）：花草园的郁金香都开啦，红的、粉的、黄的，各种颜色的郁金香，春天的花草园变成了彩虹色的花草园。
春天，当风吹来的时候，
会有很多花瓣轻轻地飘落下来，
让人的心情很美好。
by 刘晓星（5岁）
周煜尧（5岁半）：春天里的每一天都充满着变化和创造。
杨梓琨（6岁）：春天非常的安静，大自然中所有的植物都在“悄悄”地生长。
李硕扬（5岁）：春天就是有草、有花、有小朋友在奔跑，到处都是生机。
支清宸（6岁）：春天很热闹，土里的小虫子、小蜗牛都爬出来了，街上人变多了，生活也越来越丰富。
张力行（5岁）：春天是生活的季节，因为春天农民伯伯会播种，让我们的生活也变得很有烟火气。
春天到处充满着灵气，
在我们身边很多“春精灵”在跳动……
by 贺靖茹（6岁）
WALK INTO
SPRING
绽放的郁金香 4月12日 摄于桑树下&星空电车旁
春天在我们的眼睛里
谭为之（4岁）：我看见小草发芽长高了，花儿开了，就是春天来了……
杨卫泽（5岁）：我们冬天种下的郁金香在春天开放了。
井梦溪（5岁半）：我家院子里的灌木丛，冬天的时候会盖着一层绿色的被子，春天到了，那层被子就去掉了。
尹楚亚（5岁）：我看到了很多人在公园里搭帐篷、野餐，晒着太阳，吃着美食。
春天在我们的手心里
杨启辰（4岁）：我喜欢春天的风和春天的太阳，风很暖和，太阳也很暖和。
赵加一（4岁）：春天我会捡好多好多的花瓣来做饭，花瓣摸上去软软的、滑滑的。
王悦霖（4岁）：我用小手摸到了柳树的小芽，暖暖的……
春天在低头嗅到的花香里
寇元桢（5岁）：我闻到了花香，就知道春天来了。
刘晓星（5岁）：如果我的鼻子闻到一种特别香的味道，就知道春天来了。
李硕扬（5岁）：春风和春雨出现了，春天的风不冷，春雨带有泥土的味道。
春天在舌尖上的幸福里
王楚嫣（4岁半）：我吃了一个桃花形的冰激凌，感受到春天到了。
刘馨瑶（6岁）：我们可以品尝到很多春天特有的食物，比如春笋、香椿……这些食物都是大自然自己生长出来的，不是人们种的哦！
春天在被唤醒的耳朵里
赵乐山（5岁）：当耳边有风吹过的声音，我就知道春天来了。
葛玖思（5岁）：我听到窗外小鸟叽叽喳喳的声音，还有花开的声音，我想一定是春天来了！
春天是让我们的心灵发芽的季节，
每个人心中生长的小花不同，
看到的春天就会不同。
by 张力行（5岁）
石头缝里的小蘑菇 4月12日 摄于后院柳树下树耳中
自由游弋的小鱼和小乌龟 4月8日 摄于小池塘边
土豆发芽了 4月12日 摄于楼顶一米菜园
丁宥洵（3岁半）：因为每个人的心情和感受都不一样，所以每个人眼里的春天也不一样。
郭安瑅（4岁）：春天一直在变化，所以春天看上去也会不一样。
恩和（5岁）：眼睛就像窗户，每个人都能从窗户看到不同的风景。
李硕扬（5岁）：每个人会根据自己的喜好去看春天的颜色，所以就会不同，但都是我们心中最美的样子。
支清宸（6岁）：因为每个人观察的细节是不一样，所以感受不一样。
赵誉潼（6岁）：大家的期待和好奇心不一样，所以感受到的春天不一样。
春天就像一个万花筒，
每个人都会看到不一样的春天。
by 张慕泽（4岁）
燕乐瑶（6岁）：四月里的花草园，各种花都开了，郁金香就快要全都开放了，我想跟好朋友在郁金香前面拍个美美的照片。
许轩瑜（5岁半）：我想和好朋友一起探寻花草园我们没有探寻过的地方。
杨梓琨（6岁）：我想在这个春天里，和我的好朋友一起为花草园种下美丽的花花草草。
祺格（5岁）：花草园的泡桐树很高大，春天的时候我们会捡泡桐花玩，喝花蜜，秋天的时候我们会捡泡桐树叶玩，我觉得它是一种很好的树，我想多种一些泡桐树。
袁宇墨（6岁）：这个春天我想用画笔记录下我在花草园生活的最后这段美好时光。
贾梓珞（5岁半）：我想给这个春天写下一首美丽的诗，给我们的大班生活留作纪念。
郭安瑅（4岁）：我想种一棵心情树，然后上面会有一个情绪洞，我会把我的心情都说给那个洞听。
张紫霓（5岁）：我想和花草园的大树比一比身高。
黄正心（5岁）：我想和好朋友聊一聊我的优缺点，让我能更多地了解自己。
冯冠齐（5岁半）：我比较好奇心灵是心里的幽灵吗？我想要研究心灵。
我想和园长妈妈、老师和小朋友们
一起拥抱这个春天，
因为春天正在拥抱着我们。
by 刘小溪（6岁）
在春天里，孩子们还想做什么？
做押花
春游
闻花香
爬山
草地上奔跑
晒太阳
捉迷藏
下一场花瓣雨
骑自行车
搭帐篷 野餐 和小鱼、乌龟打招呼
儿童原本和自然就是一体的，
孩子们对春天总是情有独钟，
因为春天与儿童都象征着勃勃的生机。
关于春天的学习，
他们也从不会拘泥于表象，
而是在用整个心灵拥抱着春天。
我们也在用自己的方式向儿童学习，
倾听自然的声音，感受自然的丰富。
当我们双方都完成了身体与心灵的敞开，
向彼此敞开，向自然敞开，
这就是一段教育美好旅程的开始……
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让我们一起用心灵拥抱美好的春天！
– THE END –
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本文系中华女子学院附属实验幼儿园原创作品，
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素材提供丨各班教师
编辑丨王海霞老师
日期丨2022年4月12日
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文章转载自微信公众号：中华女子学院附属实验幼儿园
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