儿童的一百种语言丨孩子们的“学习”是这样的

孩子，是由一百种组成的。

孩子有一百种语言，一百双手，一百个想法，

一百种思考、游戏、说话的方式。

一百种，总是有一百种，

一百种倾听、惊奇、爱的方式，

一百种歌唱与了解的喜悦。

一百种世界等着孩子们去发掘，

一百种世界等着孩子们去创造，

一百种世界等着孩子们去梦想。

……

—— 《不，一百种是在那里》节选 

作者：罗里斯-马拉古齐（Loris Malaguzzi）

刘晓玥（5岁6个月）：学习真的很有趣，有时候我们一天都在做一件事情，比如我们“大树组”，有一天我们就一直在户外拓印树皮的纹理。

关紫涵（4岁6个月）：学习就是可以在外面做一些事情，比如在操场、在小水渠、在电车里。

傅祺翔（5岁3个月）：我觉得学习有时候是跟不同的人在一起，就像我们是分班研究，可以认识很多原来不认识的好朋友。

莫静泊（5岁8个月）：丛林学习我就选择了我喜欢的蜗牛组，我觉得它们很可爱，我就想研究它们，研究小蜗牛的时候，可以让我了解到小蜗牛的大大的世界。

高昊洋（5岁3个月）：丛林学习的时候，我选择了与“水”相关的东西，了解到地下水世界是一个神奇的世界。

孟沿希（4岁10个月）：我们可以自己选择喜欢的研究对象，可以去观察大树、捉蚂蚁，还可以去研究雨水花园。

赵知楷（3岁11个月）：中班的哥哥姐姐给我们讲了好多关于雨水花园的事情，我们问了好多的问题，他们也回答了好多。

李知凡（4岁5个月）：学习就是在花草园里观察树叶。

赵荣瑄（4岁1个月）：学习就是观察陆地上的小虫子。

张智研（3岁11个月）学习就是经常去小水渠看石头，发现石头大小、颜色、形状全都不一样。

杨越溪（4岁4个月）：学习就是我在闻石头的味道，水渠的石头晒过之后就有太阳的味道。

窦坤秀（4岁6个月）：学习就是摸小水渠里的石头，早上摸起来是凉凉的，如果等到中午太阳晒了很久之后就会有点烫手。

吴乐熙（3岁9个月）：小水渠里的石头有的是滑滑的、有的会有点扎手。

宋诗芃（4岁5个月）：学习就是在花草园捡各种各样的东西，小花瓣、树叶、蜗牛壳、掉下来的葡萄、奇怪的小石头，然后把它们全部藏到宝贝盒里，想它们的时候就会去看看。

左慕骋（3岁11个月）：我们在小水渠里穿雨鞋踩水、用工具舀水、看水流得快还是慢，就是学习。

吕宸纬（4岁6个月）：我们把石头藏在沙坑里，然后光脚丫去踩，也是学习。

吴雨桐（4岁5个月）：我们用石头摆各种各样的形状，小兔子、太阳、恐龙也是学习。

杜星璇（6岁）：我眼里的学习就是和小朋友、老师们一起把我们生活的地方想办法变得更漂亮更舒服。

刘真心（5岁5个月）：我们学习的时候需要和爸爸妈妈合作，一起做思维导图。

李木欣（4岁7个月）：我可以一直玩石头、摆石头、走到小水渠里，观察的过程中我都会有新的发现。

宝音（5岁8个月）：我觉得学习真的很酷，我可以跟好朋友一起仔细观察蚂蚁。第一天去、第二天去，一直去，每天只做一件事情。

王奕霖（5岁）：学习就是我在和大树、蚂蚁、蜗牛做游戏之后，就会爱护他们了，就不会再伤害它们。

杨力鸣（5岁11个月）：我们一起制作花草纸、一起扎染，一起探究《西游记》的秘密；这样的学习可以让我们的生活更加五彩斑斓。

顾峻熙（6岁1个月）：我觉得学习是一件会让我们每一个人都变得很幸运的事情。因为在学习的时候，我们不光能收获知识，还能收获很多，比如：友情、团结。

曹雅淇（5岁11个月）：学习一件充满情感的事情，我们可以在学习中帮助弟弟妹妹，然后我们一起成长。

好奇

开心

儿童的一百种语言

成为我自己

我们在一起

按自己的节奏呼吸与思考