Summer
夏天
夏天到来，孩子们在这个夏天，
有了很多的发现。
一次次从生活而延伸出的学习开始了……
幼儿对学习的理解比成人更加宽泛，
任何一个对于未知的获得对他们而言
都是学习。
Preface.
（点击图片，一秒穿越回孩子们的学习现场）
“火热”的学习开始了，
没错，这个夏天，确实“火热”！
这个夏天
有点热
不管穿深色服装还是浅色服装，
都感觉自己的身体在着火??????
那么问题来了
??? ???
如何让炎热的夏天变得凉快？
孩子们有办法
??? ???
陆立铭：到大树底下阴凉的地方待着。
王奕霖：我要往身上盖一层冰块，还可以一边盖着冰，一边吃冰块。
郝歆然：做一个拿在手里的小风扇就可以走哪吹到哪，一点也不会觉得夏天很炎热了。
单若溪：有水的地方就不会热。我要在幼儿园里做一个游泳池。我想用一个大一点的塑料盆，里面放上水就可以当游泳池，我还会带来我的游泳衣和游泳圈。
5月22日、23日，
带上爸爸妈妈，
带上让这个夏天变凉快的决心，
一起来到花草园，
参加中班组半日开放吧！
知识的储备是最容易达到的，难的是是否有挑战困难的决心、能力和方式，以及是否有人陪在身边和他们一起完成这个挑战。
01
Part.
太阳刚刚好、时间刚刚好、心情刚刚好，
孩子们和爸爸妈妈一起的学习开始啦！
活动主题
Event Theme
一起制作“消夏神器”
活动准备
Preparation
根据各自制作的内容，准备所需材料
面对困难的勇气，解决问题的方法
@中一班火热制作现场
风扇扇一扇，立马变凉快！
@风扇、空调加水床，
中二班的解暑神器，你想试试吗？
@古今中外不同款式的风扇汇聚中三班
你pick哪一个呢？
@风扇、冰淇淋、冰箱、游泳池……
只有你想不到的，没有中四班做不出来的！
噔噔噔噔~~~
我们的“消夏神器”做好啦！
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@图1：我的“风车扇”是不是很酷呢
@图2：我们做出来的扇子风格完全不同呢
@图3：我们是空调小分队
@图4：我们是彩虹扇大家族
@图5：有了彩色羽毛，我的风扇更好看了
@图6：我的风扇差点转不起来，还好妈妈修好了
@图7：我做的迷你冰淇淋，你想吃一口吗
@图8：我和妈妈的自制冰箱，可容纳一人乘凉哦
有了爸爸的帮助，再难的问题也能解决！
有了妈妈的陪伴，再热的夏天也不怕！
不要为了学习而学习，对孩子们来说，
更多的学习是在游戏中完成的。
02
Part.
跟爸爸妈妈在一起，
可以玩“一万种游戏”！
水枪大战
大象球
报纸遮阳棚
纸杯城堡
跳荷叶
力量大比拼
彩虹伞
冻冰棍
……
孩子们渴望游戏，
因为游戏就是孩子们学习和生活的方式。
有了爸爸妈妈的陪伴，
游戏也变得更加精彩。
当我们理解儿童作为“学习者”的特点，当爸爸妈妈成为孩子们学习的“支持者”，孩子们的未来，便多了一份勇敢与坚定。
03
Part.
经过幼儿园两年的生活，
爸爸妈妈更加了解孩子们学习的方式，
通过一次次陪伴参与项目学习、制作思维导图，
用心感受孩子们的成长和变化。
当儿童“学习者”的形象逐渐清晰时，
爸爸妈妈们作为“支持者”，
可以为孩子们的学习做些什么呢？
??? ???
在家长学校中，我们跟爸爸妈妈们一起聚焦以下几个问题：
?? 在今天的活动中，让你印象深刻的瞬间。
?? 思考：
你真正了解孩子的学习吗？
家长在儿童学习中的作用是什么？
?? 分享：
未来一年花草园的老师会如何结合“生活化课程”给予孩子更多的支持。
从花草园毕业的孩子们，现在都怎么样了？（也给爸爸妈妈们加加油、打打气??）
?? 小组讨论：
在接下来的这一年中，你能够为孩子的学习提供哪些支持和帮助？
家长学校现场，
爸爸妈妈们一起讨论并制定“支持清单”
跟孩子一起养成“闭环思维”
今天的家长学校，最触动我的是花草园在教育上对孩子的核心培养——闭环思维。这种思维意识的培养不仅在幼儿园教育理念上超前，在现在成年人职场上都少有这样宝贵的思维。这与我思考如何作为孩子学习中的“支持者”受益良多。
By 中四班 李习习妈妈
相信孩子，不把自己的焦虑投射给孩子
我今天最大的感触就是要正确看待孩子的发展。
借由项目学习，我看到了孩子的变化。我始终相信孩子在幼儿园所培养的“学习品质”会在她心中埋下一颗种子，陪伴她未来的每一次学习。
作为父母，我们需要做的就是坚定自己，不把自己受到的压力、焦虑投射给孩子，在她落后或失落时，接纳现状并和她一起积极面对、调整。
By 中三班 胡沐卉爸爸
看到孩子成长的点滴，一起面对未知
这个半日，我看到孩子更加认真、专注，有自己的想法也不畏惧困难，我是既惊喜又感动。
花草园是一个充满哲学、充满智慧的地方。孩子的初心需要保护和浇灌，良好的心态、康的人格，面对困难的勇气与面对未来的信念……这些都需要在学习、游戏中慢慢地升华。
作为孩子学习的支持者，我也希望自己能够积极地陪伴、引导，和孩子一起面对未知，共同进步。
By 中一班 敖楚兮妈妈
做孩子学习中的最佳配角
这次家长学校我们一起讨论了孩子作为“学习者”的形象，学习者应该坚韧、勇于挑战。我现在也是学习者，无论到什么层次或年龄，学习都是不可或缺的。
对孩子而言，树立观念在先，家长时时支持在后，直到他们独立的那一天。以前认为家长可以帮助孩子解决问题，最后发现只有孩子自己才能解决问题。
我们都是配角，力争做好“最佳配角”。
By 中二班 白佳宛爸爸
儿童的学习随时随地都在发生，
有了家人的陪伴、科学的支持，学习将变得更加有趣。
Final.
最后，
让我们一起，
把美好定格！
就这样，
我们跟爸爸妈妈一起制作出了
这个夏天最酷的“解暑神器”。
也找到了一起学习的方法。
这个夏天，SO COOL！！！
版权声明
本文系中华女子学院附属实验幼儿园原创作品，版权归幼儿园所有，转载需授权，如有抄袭、照搬等侵权行为，我们将通过法律手段进行维权。
编辑 罗希悦老师
素材提供 中班组教师、家长
部分照片 张芬老师
日期 2019年5月23日
成为我自己
我们在一起
按自己的节奏呼吸与思考
文章转载自微信公众号：中华女子学院附属实验幼儿园
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