最美人间四月天。
四月初的花草园热闹非凡！
郁金香惊艳绽放了；
小兔子在大家的热情期待中回归了；
小池塘里的小喷泉和小鱼都再次活跃起来了；
那么，最具生命活力的孩子们
都在忙些什么呢？
今天
跟小编到楼顶花园
（为什么是楼顶呢？），
一探究竟吧。
哇，原来今天是花草园的播种日。人勤春早种菜忙，孩子们都好能干呀！
小编注意到，今年的菜园与去年有不同哦，是哪里不同呢？
去年哒
今年哒
你发现了吗？今年的菜园没有分格哦！这是为什么呢？
采访了园长妈妈之后，小编豁然开朗，原来是这样的——
吸取去年的经验，今年为了更好地照料菜园，考虑不同蔬菜的生长习性，科学种植，我们在同一个大菜格种上相同种类的蔬菜，同时还能让大中小不同年龄班的小朋友共同在一个菜格子里照料蔬菜，实现“大带小”、科学又有爱的菜园管理。
姐姐告诉我，播种之前要先把土敲碎，拍平。
认识种子
今年的蔬菜种子是园长妈妈精心挑选的，我们先一起了解一下吧！
考虑到让孩子们在暑假之前能够收获自己的果实，园长妈妈尽量选择了生长周期短的蔬菜，让孩子们能够在幼儿园里完成一个播种+收获的完整体验过程。
科普时间
根茎类蔬菜是指人们种植的以植物根茎作为食用部分的蔬菜；
叶菜类蔬菜是以植物叶片和叶柄作为食用部分的蔬菜；
那么藤蔓类呢？
可不是说以藤蔓作为食用部分的蔬菜哦，藤蔓类蔬菜，是指茎部细长，不能直立，只能依附在其他物体（如树、墙等）或匍匐于地面上生长的一类蔬菜，我们通常食用的是藤蔓结出的果实，你应该一眼就能在南瓜藤里找到南瓜，这下，你明白藤蔓类蔬菜的概念了吗？
一米菜园的种植学问真是太多了，小编这里就先介绍这些，话不多说，咱们一起去看看孩子们种菜的盛况吧！
大型活动直播现场
挖坑、播种
打破班级的界限，小朋友们为了相同的种植目标，来到了楼顶菜园！
先挖开一个小土坑，给种子造一个舒适的“家”。
找到自己要种的种子，看包装袋就知道我的蔬菜会长成什么样子啦！
播种环节，老师来指导，有的小窝窝里只能放一颗种子哦！
哥哥给了我种子，告诉我种种子的方法。
盖土、浇水
小种子埋进土壤，浇点水能让种子快点发芽哦！
播下种子后，要用土壤给种子盖上“小被子”。
最后，别忘了浇浇水，贴上自己的小名签儿哦！
→浇水要均匀，不能都都浇在一个地方哦。
圆满
“小菜农”们在楼顶忙碌了一上午，种下了自己的种子，满怀期待地等待种子发芽……
曹雅淇：希望小种子快快长大，要长得比我快哦！
高沄驰：我会不会明天就可以看到种子发芽啊。
高不寒：小种子，你在土里要好好的啊，要像我一样康快乐啊！
郭文宇：小种子要像我一样长得漂亮。
谈一锦：我要每天给小种子浇水，让它快点长大，我就吃掉它。
周心然：今天是我的生日，所以我和我的小菜苗是同一天生日啦！
胡曦文：我今天浇水的时候，都觉得我的爱心都浇到了土壤里，我的小种子一定能很快发芽的。
点
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春种一粒粟，秋收万颗子。
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“春耕”，耕种的不仅仅是具体的农作物，更是孩子们对一个新的收获季的期待。
在今天的活动中，孩子们要提前了解各种蔬菜的生长习性，还要在种植过程中通过“大带小”来传授自己的种植经验，在这种“传帮带”中孩子传递的更多的是彼此的情感，小年龄感受到的是被他人照顾，在自己懵懂时有人提供的帮助，大年龄的孩子会感受到他们已有经验带给他们的价值—分享自己的知识与技能。
相信，每一年的春天，孩子们都会记得一米菜园带给自己的收获和难忘的体验。
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图片 | 全体教师提供
编辑 | 李文老师 郭佳老师 晁妍老师
时间 丨 2017年4月7日
成为我自己
我们在一起
按自己的节奏呼吸与思考
文章转载自公众号：中华女子学院附属实验幼儿园
