生活中，我们总会遇见这样的事情，孩子对于自己的东西不愿分享，十足一副“小气鬼”模样。孩子一岁时，抢小朋友的玩具，因为他以为凡是看见的就是自己的;两岁时，他不肯让别人玩他的小车，因为他不懂分享。然而学会分享对孩子来说帮助是非常大的。分享可以帮助幼儿赢得玩伴，使幼儿在活动和交往的过程中更好地获得言语表达、人际交流等技能，帮助幼儿学会与他人和睦相处、共同享受，使其成年后能更好地融入社会，建立良好的人际关系，确保心理康，避免形成自私、任性、冷漠等不良个性。那么，家长应如何教育孩子学会分享呢?
不要在孩子谢绝分享时责骂：
很多家长的教育方式就是，在孩子“小气”的时候批评指责。简单的批评指责，没有有效的沟通根本达不到效果，更会挫伤孩子的自尊心，甚至会使他产生抵触心理，变得越来越“小气”。所以，面对“小气”的孩子，不能简单地批评，而要通过各种方法，向他逐步表现和传达分享的行为与观念，让他从分享中感受到快乐和成就。这样，他就会慢慢“大方”起来。
在孩子面前做出分享的榜样：
家长们可以有意识地在宝宝面前与家人分享自己喜欢的东西，树立起一个榜样，父母是孩子最好的导师，你的一举一动宝宝都会跟着学，在受到你的耳濡目染下，当宝宝偶尔做出分享行为时，一定不要谢绝，要诚恳地接受宝宝的好意，而且要谢谢宝宝，让宝宝体验到和大家分享是件很快乐的事情，从而激励他继续这种行为，知道自己分享是可以获得表扬的。
通过情景设定来培养孩子分享：
情景设定可以是多样化的，可以通过讲故事，利用故事中人物形象对幼儿进行分享认识的培养。和宝宝一起扮演故事里面的角色，宝宝来扮演把自己喜欢的东西和别人分享的角色，爸爸妈妈扮演接受别人礼物的角色，然后可以交换角色。经过一段时间的角色扮演，真实、直接的情感体验使得角色的分享特征固定在宝宝的心中。这时，宝宝就真正从“小气”的宝宝成长为愿意和人分享的可爱宝宝。还可以通过日常情景，让幼儿体验分享的快乐。我们平时要有意识地将自己看到的或听到的一些有趣的、有意义的事讲给孩子听，让他们和我们一起快乐，一起忧愁，使幼儿在潜移默化中获得情感分享。
文章转载自公众号：北京市丰台区丰台第一幼儿园
