【2021年第63期“班级篇”】与爸爸妈妈一起踏青寻花 ——记小二班全体同学春之寻花大行动

      小朋友们有的去了植物园，有的去了竞秀公园，还有的去了生态园，或是跟着爸爸妈妈回去了郊外的老家。一到地方，孩子们就看到这边开了许多不知名的野花。再往远处看去，一大片一大片深红色的花非常美，这时，孩子们心里就想：这是什么花呀，为什么这么美呀！他们不禁摘下一朵，“这个小花花有几个花瓣呀？”爸爸妈妈蹲下细心的问着自己的宝宝们。“一片，两片，三片……”孩子们认认真真的数着，一边数，一边还用稚嫩的小声音问：妈妈这是什么花呀，它为什么是红色的呀？爸爸妈妈一边领着孩子的手，一边耐心的解释着，就像春天里一幅幅画一样，好美。有的孩子们看见榆树上挂满了“榆钱”，还叫爸爸举高高撸“榆钱”，现场好不温馨。

     作为孩子的家长，我感受到这样的活动意义非凡。陈鹤琴老先生曾说：我们要活的教育，教材是活的，方法是活的，课本也是活的，尽量利用儿童的手、脑、口、耳、眼睛，打破只用耳朵听，眼睛看，而不用口说话，用脑子想事的教育。爸爸妈妈带着孩子的去春天里的找花朵，孩子们通过观察花朵的颜色、形状，花瓣的数量，亲身感到了春天的美好。这比在书上、电视上看一百张图片、一百个视频都要好的多得多。既锻炼了孩子们的观察能力和动手能力，也锻炼了孩子们的形象思维。同时促进了亲子关系的和谐发展，帮助家长建立主人翁意识，激发家长积极合作的态度。让家长了解孩子们的近况，为幼儿与家长、教师与家长、家长与家长之间搭起一座沟通的桥梁。也是保定市青年路幼儿园先进教育理念的体现。