制作：袁硕
鸟儿叫，百花笑，又是一年春来到。在这特殊时期的春天，青年路幼儿园小班组开展了一场特殊的“云端亲子运动会”。孩子们和爸爸妈妈一起玩，一起乐，一起动脑动手，锻炼身体。每一位小朋友都是运动将！
一、《指南》引领，商讨运动会方案
小班组教师在《3-6岁儿童学习与发展指南》的引领下，深入学习小班年龄幼儿康领域应达到的基本目标。例如：能双手抓杠悬空吊起10秒左右；能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离等。同时，充分考虑疫情期间家长和幼儿关于场地及时间等特殊需求。通过将目标技能的学习和孩子喜爱的游戏巧妙结合，作为最终的运动会项目。
二、运动会场，精彩纷呈
力量与协调篇：猫捉老鼠
小朋友们纷纷扮演成小花猫，有的还戴上了亲手制作的头饰，大家各自选择一个目标物品当做老鼠，在家长们精心营造的洞窝下爬过，看谁往返次数多，捉住的老鼠多。这项运动不仅锻炼了孩子的四肢力量和身体协调能力，还让小朋友们乐趣横生，爱上了“爬爬爬”的动作。
空间与专注篇：你投我接
家长们拿着筐或徒手与孩子站在对面，孩子投掷沙包或球，反向，家长投掷，孩子再接，比一比谁的抛接次数多。这样既增强了孩子们的空间判断能力，还锻炼了手眼协调能力，更提高了孩子的专注力，让孩子们乐此不疲的与爸爸妈妈们玩起来。
平衡与胆量篇：鳄鱼来了
小朋友们外出活动时，选择了马路牙子、花池边等作为“独木桥”，假装下面有鳄鱼，尽量保持平衡不被“鳄鱼”吃掉，看谁走的桥长，有趣又刺激。通过这项运动让孩子们能延较窄的低矮物体走一段距离，并提高了身体平衡能力，更让家长们称赞孩子们不断增长的勇气。
协调与耐力篇：跳房子
将多双鞋按不同方向依次摆放或找到不同方向的格子，孩子们从起点出发，按鞋子摆放或格子方向进行双脚跳跃，家长们在终点设置了“奖励”，比比谁快呢！这让孩子不仅能身体平稳地双脚连续向前跳，提高身体协调性，还和爸爸妈妈一同找回了他们儿时的记忆与乐趣。
三、赛场外的记录与奖励
春暖花开，青年路幼儿园小班组的孩子们个个不负好时光。通过这次活动，培养了孩子们不怕困难、乐于协作、勇往直前的意志品质，同时达到强体质、愉悦身心的目的。最重要的是增加了亲子间的情感交流，更促进了“家”“园”的紧密联系。虽然我们只能在云端见面，但不能阻隔老师对孩子们的思念。在这不平凡的春天里，我们有着难忘的体验，更有着不一样的快乐童年！期待我们相互拥抱的那一天！
文章转载自微信公众号：青年路幼儿园
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