云端直播，智慧分享 | 龙岗区幼儿园美术教学课例研修活动第三场

为提高教师对幼儿美术领域核心经验的理解与运用，进一步提升幼儿园教师开展美术教学活动的能力，2020年10月30日，由龙岗区教师发展中心组织的2020年上半年龙岗区幼儿园美术教学课例研修活动第三场在龙岗街道中心幼儿园举行。本场研修活动采用钉钉直播的方式进行，线上300名幼儿教师同步观看。

与会嘉宾：姜琼老师、黄瑾老师、张晓宁老师、罗燕妮老师、张素梅园长

这节美术活动，巧妙地运用光影形态，用“影子画”讲故事，激发幼儿的兴趣和创作欲望。教师为幼儿提供了马克笔、颜料、树叶、干花等丰富的材料。让幼儿运用印、画、粘贴等技能在PVC薄膜纸上发挥想象、大胆创作。鼓励幼儿续编故事，用“影子戏”的方式分享自己的作品。

传统的水墨画在几千年的传承延续中已经形成了一套完整的程式化教学模式。本节水墨画美术活动，胡绮雯老师别出心裁，打破水墨画的循规蹈矩，增强其趣味性，让孩子们运用撕纸、纸巾印染、牙刷作画等绘画技巧和多种材料进行创作，让幼儿体验水墨画乐趣的同时，掌握水墨画的近浓远淡及遮挡关系，感受山的多种形态和意境，让幼儿学会观察与表达。

课例展示结束后，两位授课教师进行了活动反思与总结，进一步梳理经验、反思不足，虚心听取专家和同行们的意见和建议。

龙岗区机关幼儿园张晓宁老师

陈娅老师的活动结构完整，利用光影营造的教学情境非常新颖，能很好地吸引幼儿视觉焦点，调动了幼儿对活动的兴趣，并且活动使用了多种材料，给幼儿提供了很大的自主探索空间。也希望陈老师能继续尝试其他方法实现教学难点。

胡绮雯老师的这节水墨活动很注重幼儿在活动中的体验，运用了音乐、诗、图画等教具，这些全部指向美的体验，也体现了老师的审美意识，这些是值得我们学习的。此外，胡老师没有过分强调幼儿作品的完整度，而是非常关注幼儿绘画的过程，这点非常难能可贵。

龙岗区教师发展中心黄瑾老师

首先，感谢龙岗街道中心幼儿园的张园长和她的团队，今天的两节美术活动带给我们很多思考。我认为光影活动最大的特点是从选材到组织形式都体现了“玩”的特点，老师让孩子们在“玩”中体会光影的美感和神奇。怎样把传统的皮影戏带到教学活动中，这节活动是很好的尝试和示范。

关于水墨画活动，其目标设定非常适宜，教学过程则是围绕目标循序渐进地引导幼儿。老师使用的教学策略也紧密贴合活动目标，把情境和技法结合地很好，技法像是一条隐形的线，穿插在活动中，而不是生硬的教给幼儿。

最后，今天整个活动的环境布置，从幼儿园大环境到具体活动中的小环境，都体现了美感，营造了浓浓的艺术氛围，龙岗街道中心幼儿园在这点上做得很到位，确是在给幼儿创设美的环境。

龙岗街道中心幼儿园张素梅园长

首先，非常感谢龙岗教师发展中心提供了这个平台，也感谢张晓宁老师和黄瑾老师的专业点评，对两位新老师以及300多位观看直播课的老师们而言都是很好的学习机会。

其次，这次美术活动很好地体现了我们幼儿园一直倡导的美术教育的理念，比如我们倡导材料的丰富性和作画方式的多样性、也倡导教师给幼儿提供自主探索的空间，鼓励个性化的创作。

最后，两位老师的成长很令人欣喜，怎样把幼儿园的美术活动做好、真正为幼儿发展助力，美术专职老师和幼儿园带班老师都有各自要努力的方向，这是我们要思考的问题。