一张画布，两个世界
一束光影，聚焦经典
一段故事，传承文化
一群娃娃，共获成长
绵阳市花园实验幼儿园第七届儿童项目社团活动中，有一个皮影社团，他们在三个月的时间里，制作了175个皮影偶、20余张宣传海报，进行了15次皮影戏试演，开展了7场皮影戏表演，获得了全园师幼观众认可的掌声……社员们在皮影活动中通过一次次试误、一遍遍尝试收获了点滴成长。
皮影表演筹备视频
困惑·什么是皮影
成长是在探索中发现问题。初识皮影戏，社员们对皮影的历史、种类以及皮影表演的了解几乎为零，但一点儿也没击退他们对皮影戏的喜爱，他们向家人、老师寻求帮助，通过查阅图书、搜寻资料、探索实物，一步步走进皮影。
观看视频了解皮影戏历史
触摸实物感受皮影的材质
探索不止于了解，社员们决定制作“皮影社”专属皮影。在制作的过程中，最难的是“如何让皮影动起来”，怎么动成为他们研讨主要目标。原来，将人物的头部、躯干、四肢分开设计并连接是关键，打孔、订钉、固定，看似简单的事情却经过无数次的失败，最终在试误中找到了窍门！
初次尝试：部件没有分开
再次尝试：分部件画稿
总结皮影制作步骤
在班级体验皮影表演
行动·皮影大调查
成长是在调查中思考问题。如何让更多的人了解皮影戏、感受皮影戏的魅力？皮影社社员在讨论中决定走入班级，带动班级同伴走向全园，在采访中宣传皮影知识；走进社区让更多的人感知皮影文化；他们在数据统计中，惊喜发现大家对皮影戏的好奇。
邀请全班小朋友一起探索皮影戏
园内采访：皮影知多少
在社区中宣传皮影戏知识
探讨如何让更多的人知道皮影戏
在讨论中，社员们提出手绘海报浪费纸张，而网络调查既节约纸张又能采访更多的人。
设置调查问题
思考问题顺序
在全园展开问卷调查
调查结果
收集的118份调查结果显示：有61.02%的人知道皮影戏，但现场观看过皮影戏的人仅有35.59%，并且有98.31%的人非常想现场观看皮影戏。
筹备·一场皮影戏
成长是在合作中解决问题。怎样分配角色？如何选择和布置场地？怎样安排观众的座位？找音乐、分角色、试场地、贴编号忙得不亦乐乎，商量研讨、筹备演出、衔接问题的矛盾和冲突层出不穷，但都在各自妥协、同意中期待一出好戏上演。
表演组
反复讨论扮演的角色出场顺序
总结排练问题
探究皮影戏配音技巧
排练初期，出场角色一片混乱，各个角色自说自演，为了表演效果，社员们尝试用提前录音的方式来保证皮影表演顺利完成。
后勤准备组
检查电筒电量
给观众席编座位号
表演场地氛围营造
皮影制作组
选择更适合的颜料上色
思考竹签和塑料棒哪一个更适合支撑
宣传组
制作宣传海报
邀请小朋友和老师
演出·一场皮影戏
成长是在表演皮影戏中收获自信。演出前，社员们忙不停，指引入场、普及皮影知识、陪同观众入场……台前幕后分工明确、默契配合，花园里的专属皮影戏即将开始！
指引观影路线
介绍皮影戏的来历
弟弟妹妹们体验皮影
终于，开演啦！可正式表演也并非一帆风顺，未能如约而至的观众；害怕皮影偶的弟弟妹妹；多次演出后破损的皮影偶，问题一个接一个，但是一场、两场、三场……皮影社的表演一次比一次生动，一次比一次熟练，一次比一次自信，每当一个问题被解决时，就意味着又成长了一步。
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热闹的表演现场
演出结束后，小观众们热烈的掌声和欣喜的眼神更加坚定了社员们想要将皮影故事带到分园表演的想法。
皮影表演结束后，我们还有很多话想说……
时光不语，成长有声
我们的成长
在社员探讨中播种
在社员调查中萌芽
在社员行动中开花
让我们一起
在儿童项目社团中
共获成长的力量
撰稿/孙怡 张瑞阳
图片/张瑞阳
美编/孙怡
审核/加冬梅
用心守护，用爱陪伴，
我们一直在你身边！
文章转载自公众号：绵阳市花园实验幼儿园
