新教师是幼儿园教师队伍的新生力量与重要组成部分，新教师的成长需要“引”，需要“领”，需要提供舞台锻炼。为进一步夯实青年教师教育教学基本功，引导青年教师走上专业化的成长之路，丰富和提升教育教学水平，促进新教师的快速成长。近期，机关幼儿园上升街园区举行了新教师亮相课活动。
引 领
本次活动由今年新入职的六位教师执教。活动前，六位新教师根据所执教幼儿的年龄特点和发展水平，立足于幼儿视角，选择适宜又能展现自我教学特色的活动内容，大胆创新，积极探索，充分挖掘教材内涵，认真虚心地向园中的骨干教师“取经”，并且加入了自己的想法和创意，各展所长。
教学活动中，六位教师将《指南》精神有机渗透到教育活动中，以独特新颖的活动设计、丰富多样的教学方法、生动有趣的教学课件、种类丰富的自制教具等，展开精彩的教育活动，让幼儿在轻松愉悦的环境中主动发展、自主学习，使教学活动真正成为与幼儿互动的舞台。
展风采，促成长
大三班 刘瑞敏
科学活动往往是最能提升孩子兴趣的，《沉与浮》的活动生动有趣，可操作性强，让孩子们在科学的海洋里感知、探索、遨游。
中二班 候文丽
数学活动《小刺猬的项链》来源于幼儿的日常生活，基于“课程游戏化”的指导思想和要求，运用生动有趣的课件，让孩子在故事情境中解决数学排序问题。
大二班 杨丽鑫
绿色出行我最棒！大班社会活动《我会坐地铁》，利用多种材料让孩子们去感受乘坐地铁的流程，并分组进行排列操作，课程来源贴近于生活，从实际出发，感受绿色出行的优势。
小一班 廖值可
小班的孩子们特别喜欢听故事，廖老师带着孩子们开启了一堂语言活动《我的门》，在有趣的游戏中让孩子们尽情地表演。
大四班 鲁馨
语言带给我们的魅力是巨大的，《想吃苹果的鼠小弟》让我们发现了孩子之间的互相帮助，合作的乐趣，故事情节趣味性很强，师幼之间的互动让我们仿佛身临其境。
中二班 田树兰
“妈妈，猜猜我有多爱你”。田老师把对孩子的爱用自己的行动表现了出来，这是一个充满爱和幸福的故事，让孩子们都感受到了无尽的温暖。
研讨进行时
观摩活动结束后，指导教师们进行了新教师亮相课活动评析。听课的老师们与六位教师进行面对面的交流，从目标的达成、活动设计、教师综合素质及幼儿得到的发展等各方面综合讨论与分析，在学习别人的同时也审视自我在教育理念和教学行为上的不足与亮点，提出改进方法，探索多种教学方式，共同斟酌更好的教学环节。老师们集思广益，在思维的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，营造出良好的教学教研氛围。
成长的道路
本次活动为新教师们搭建了一个锻炼自己、交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨炼和提高，同时也推进了幼儿园整体教学水平的提高。活动通过听课、自我反思、评课，教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进老师们的教学积极性。
一次磨课，一次成长，
一次历练，一次收获。
我们要始终坚信，
在砥砺奋进中，
一定会遇见更优秀的自己！
新建文本，单击两次进入编辑
文章转载自公众号：新都区机关幼儿园
