简便轻巧的扑克牌
是家中常备的娱乐材料，
它不仅有颜色的差异，
还有图形和数字的不同，
千变万化的扑克玩法中
蕴藏着无数的数学奥秘。
今天是趣味游戏日，
我们一起来看一看怎样趣玩扑克牌吧！
材料准备：一副有不同花色数字的扑克牌。
玩法一：谁不见了
游戏目的：
引导幼儿初步感知数字的排序，培养幼儿的观察力和记忆力。
游戏玩法：
挑战一：找花色
1. 两人一组准备四种不同花色的相同数字。（例如四种不同花色的数字“5”）
2. 请爸爸妈妈藏起其中一种花色的数字。
3. 请小朋友说出是哪一种花色的数字不见了。
挑战二：找数字
1. 两人一组，准备同样花色数字的扑克牌“1—5”。（比如黑桃“1—5”的扑克牌）
2. 爸爸妈妈藏起其中一张数字。
3. 请小朋友说出是哪一张数字牌不见了。
注：小朋友们熟悉游戏规则以后，可以不断升级挑战，比如增加“6—10”的扑克牌，或者藏起更多的数字扑克牌。
玩法二：开火车
游戏目的：培养幼儿敏锐的观察能力和反应能力。
游戏玩法：
1. 两人一组，把准备好的扑克牌平等分成两份。
2. 用猜拳的方式决定谁先出牌。
3. 赢家先出牌，一人一张，像小火车一样往下排队。
4. 当看见相同的数字出现时，就拿走这两张中间所有的牌。
5. 最后数一数谁赢得扑克牌多谁就获胜。
玩法三：大鱼吃小鱼
游戏目的：引导幼儿初步感知数量关系，培养幼儿的分析与比较能力。
游戏玩法：
1. 两人一组，将准备好的扑克牌打乱，背面朝上放在一起，平等分成两份。
2. 用猜拳的方式决定谁先出牌。
3. 赢家先出牌，每次每人出一张牌。
4. 比比谁手中的牌的数字大，数字大的牌会吃掉数字小的牌。
5. 如果两张牌的数字一样大，就各自收回。
6.最后谁赢得牌多谁就获胜。
玩法四：相邻数
游戏目的：引导幼儿感知数字之间的相邻关系。
游戏玩法：
1. 准备相同花色的“1—10”的数字扑克牌，将准备好的扑克牌打乱排列。
2. 两人一组，用猜拳的方式决定谁先出牌。
3. 赢家随意拿起一个数字摆放在中间。
4. 输家根据对家拿出的数字，进行两个相邻数的摆放。
玩法五：消消乐
游戏目的：引导幼儿辨认数字，培养幼儿的记忆力。
游戏玩法：
1. 将准备好的扑克牌正面朝下的摆放。
2. 两人一组，用猜拳的方式决定谁先翻牌。
3. 如果两人翻出扑克牌的数字一样，就取出来放在旁边，如果纸牌数字不一样，则再把纸牌正面朝下放回去，继续翻。
4. 所有的扑克牌都翻完后，游戏就结束了。
亲爱的小朋友、大朋友们，
让我们跟随总园中二班
张玲老师一起走进扑克游戏
感受数学的神奇与魅力吧！
小小的扑克牌里
隐藏着神奇的的魔力
展现大大的智慧和创意。
小朋友们，你们还有更多有趣的扑克玩法吗？
赶快和爸爸妈妈一起玩转扑克，
开启趣味“宅”家模式吧！
素材提供：总园中二班张玲老师
图文编辑：陈倩
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