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教师研修 | 离园不离岗 成长“不放假”

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离园不离岗

成长“不放假”



——苏州市吴江区实验幼儿园太湖园区

教师线上能力提升



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2020年的春节至今,我们所有人都在经历一个不同寻常的假期。疫情虽然延迟了开学的脚步,却延迟不了教师们成长的脚步。    

吴江教师发展中心给全区教师推荐了在线学习课程资源就像一场及时雨,丰富的培训资源包、优质的培训平台、贴合实际的800多门优秀课程,均为免费开发共享,为广大教师打开了一扇学习大门。    

吴江区实验幼儿园教育集团针对教师的专业成长,作出了相应学习规划。充分利用网络资源,让老师们在家进行线上培训学习,利用特殊的假期实现自我提升、充电扩容,提高专业素养、提升专业能力,为新学期迎接孩子们的到来打下夯实的基础。


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“线”上规划,自我提升





吴江区实验幼儿园太湖园区根据自己幼儿园教师的发展之需,将“江苏教师教育”作为线上培训活动的学习平台,在众多学习资源中精心选择了《幼儿园课程资源与幼儿学习讲座》作为教师进行自主学习的一部分,旨在通过有效挖掘幼儿园内外课程资源,加快课程游戏化进程,促进幼儿多种经验结构的建立。仲唐晖副园长组织本园教师积极开展园本研修,制定了学习计划,提出了明确目标,将线上培训落实到位。

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“网”上相约,学有所得





一部手机、一支笔、一个笔记本,老师们开始了如火如荼的线上学习……虽然是线上学习,老师们的学习热情却依然不减。老师们不出家门就能与虞永平、王海英、孙莉莉等专家屏对屏、面对面,在倾听中汲取营养,在记录中积极思考。老师们专注的神情、认真的笔记让人动容。


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“云”上交流,专业成长





精彩的讲座背后,教师们也收获了满满的知识干货。学习结束后,大家趁热打铁,在读书小组内进行交流分享、深入研讨,各抒己见、畅所欲言,分享自己在学习中的收获与感悟。老师们还将组内交流的内容整理成文,以供日后回顾与学习,同时亦可为开学后指导实践。

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大班年级组读书研讨

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中班年级组读书研讨

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小班年级组读书研讨

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 希望在这个特殊的时期,通过专项系统的线上培训课程,帮助老师们掌握基础理论、专业知识,更新经验和技能,赋能一线教师的专业成长。    

疫情结束前,一线教师也能实现“停课不停学”,真正做到“离园不离岗”……


– end –


文字:张雨宁

编辑:柳思凡
审核:太湖园区

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文章转载自微信公众号:吴江实验幼儿园

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