教科研活动 | 回眸与展望 携手话成长

 为进一步贯彻《3-6岁儿童与学习发展指南》的精神，进一步推动课程游戏化建设，2020年1月16日中午,吴江区实验幼儿园城中园区召开了““玩中学”幼儿微项目优秀活动案例展示暨课程游戏化建设经验回顾分享会”。城中园区全体教师参加了此次活动，金严华副园长主持了本次活动。

首先，吴燕洪老师从“阅读与反思，提升教师观察与行为分析的能力 ”、“梳理与运用，从课程资源走向儿童经验”、“探索与实践，创设以“儿童为中心”的课程环境”三个方面回顾了本学期课程游戏化建设实施情况，提出课程游戏化建设进程中的不足以及下学期继续努力的方向。

接着由三位老师分享“玩中学”幼儿微项目优秀活动案例。

沈莉老师分享了《宝石服装店》微项目活动，沈老师追随孩子的游戏兴趣开展了宝石服装店的活动，从服装店的命名到服装店的设置再到材料的选择、服装秀表演等，孩子的想法、孩子的探索始终是游戏的主线。

徐琴老师带来了微项目《好玩的水泥管》，操场上的两根大水泥管引起了孩子的兴趣，孩子们玩得不亦乐乎，于是徐老师选择了这两根水泥管作为探究材料，让孩子们用自己独特的方式玩管子，在一系列自主愉悦的游戏中，孩子们走、跑、跳、钻等身体动作得到不同程度的提高，不怕困难、团结协作的品质也得到了培养。

孟丽萍老师分享了《花生趣味多》微项目活动，孟老师发现孩子对花生的好奇，开启了一段剥花生、辨花生、吃花生的探究之旅。活动中孟老师尊重幼儿的学习愿望，调动孩子探究学习的主动性，通过对花生果实的有效利用，让幼儿的能力水平得到最大化提升。

案例的分享，引发了在场老师的思考，老师们根据自己的实践，分别交流了课程游戏化建设中自身存在的困惑和建议。

最后金老师对老师们一学期的工作表示了肯定，并对老师们提出了期许，希望老师们关注课程活动中孩子的学习过程，利用身边唾手可得的资源，搭支架、创环境、呈现孩子的真活动，助推孩子的深度学习。

 文字 | 吴晓丹

照片 | 刘赟

 编辑 | 吴晓丹

审核 | 城中园区