闯关我先行——杭州市朝晖幼儿园中北园区期末“挑战小空间”特色测查

          挑战小空间

      室内运动游戏是我们朝晖幼儿园应对恶劣天气一直在开展的游戏，由于打破了幼儿年龄、班级界限，扩大了幼儿之间、幼儿与教师之间的接触与交往，使幼儿在活动过程中相互影响，共同提高与发展，同时也能满足幼儿多方面兴趣及发展的需要，充分体现幼儿是活动的主人。同时《3-6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿动作发展方面提出了：“具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏”。平衡能力是人进行运动时所必须的，幼儿在进行其他大肌肉动作时都要以平衡能力为基础。离开了平衡能力，离开了身体重心的稳定，幼儿的健康及动作发展就无从谈起。

那么幼儿在游戏中的平衡能力发展的如何？   与老师、同伴的交往能力达到什么样的水平？

      在期末园区特色测查中我们选择了“闯关高手”这个区域作为测查场地，对三个不同年龄段的幼儿在游戏过程中社会性行为进行观察，同时了解三个不同年龄段的孩子在平衡这个体能素养方面所达到的水平，以便针对幼儿平衡能力方面存在的问题给予提高幼儿平衡能力提出可行性建议，提高幼儿的平衡能力，降低幼儿在日常生活、运动中受伤的几率，为幼儿今后打下一个良好的健康及运动基础。