用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童，都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密，用童言稚语装点生命的惊喜！
在欢声笑语的幼儿园里，每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来，因为总有一天，孩子会长大，总有一天，你想要回忆孩子成长中的点滴，总有一天，当你回忆起这些点滴时，你会悄然欣喜！
幼儿园是孩子们成长的重要场所，这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后，又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
从2019年新年第一天开始，成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》，幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事，通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿，认识孩子，走进孩子的内心。
关于孩子们的故事，我们慢慢地讲，你细细地品，用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长！
我要勇敢说出来
情景正在发生
小朋友正在玩区角游戏，我来回巡视着各个角落。
突然飘来了一股臭臭的味道，我估计是哪个小家伙把粑粑拉到裤子上了，赶紧寻人。
我找到了源源，问道：“乖乖，你是不是把粑粑拉到裤子上了？”
源源摇摇头说：“没有。”
我瞧他脸色不对，把她带到盥洗室，一看，果然拉到裤子上了。
生活老师帮他冲洗后，换上了干净的裤子。
活动后我便引导了孩子，遇到任何事情要及时告诉老师，勇敢的说出来。
幼儿园老师说
对于孩子拉裤子的情况，老师要留心关注，在弄清原因的基础上采取适当措施尽可能规避。应该注意以下三点：
1、假如是孩子能力缺陷不会上厕所，老师要教会孩子上厕所。
2、假如是孩子缺少时间观念，老师要提醒孩子在休息时上厕所。假如是孩子贪玩，老师要提醒孩子上厕所。
3、假如是孩子身体不适，要立即带孩子看医生并及时通报家长。
写给家长的话
1、耐心和孩子沟通，先听孩子说出原因，再加以引导。
2、小故事大道理，可以借助绘本故事《老师，我想上厕所》讲述给孩子听，比直接讲大道理更管用。
3、多带孩子和朋友聚会，认识不同的人，有利于孩子性格发展。
4、孩子有自己的特长和闪光点，提供一些机会让孩子参与表演，例如：小主持。
成都市第一幼儿园
用爱帮助儿童寻找生命的支点
文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
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