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用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童，都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密，用童言稚语装点生命的惊喜！
在欢声笑语的幼儿园里，每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来，因为总有一天，孩子会长大，总有一天，你想要回忆孩子成长中的点滴，总有一天，当你回忆起这些点滴时，你会悄然欣喜！
幼儿园是孩子们成长的重要场所，这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后，又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
从2019年新年第一天开始，成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》，幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事，通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿，认识孩子，走进孩子的内心。
关于孩子们的故事，我们慢慢地讲，你细细地品，用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长！
情景正在发生
劳动日到了，今天的劳动任务是给种植园的植物除草。
准备好垃圾袋之后，小朋友们就兴致勃勃的开始除草了。
在除草的过程中，瑞瑞小朋友的表现给我留下了较为深刻的印象。
他拔草的时候，就只用到了三根手指，一根一根的拔着草，就这样拔了大概五六根草后，他的注意力开始被周围的其他事物所吸引。
一会，追追飞来的蝴蝶；一会，摸摸旁边的树叶；一会又和小伙伴们嬉笑打闹；早已忘记我们此行的劳动任务是除草了。
幼儿园老师说
瑞瑞小朋友在劳动过程中存在忘记自己的劳动任务、注意力容易被其他事物所分散的情况，这与瑞瑞本身的年龄特点、劳动习惯和任务意识都有一定的关联。
瑞瑞的年龄在4岁左右，这个年龄阶段的孩子，往往不能按照成人的要求去集中注意力，即使有注意力较为集中的时候，相对来说也会较为短暂。瑞瑞在劳动中的注意力分散是符合他的年龄特点的。
但为什么其他幼儿还能认真投入到劳动中时，而瑞瑞却已经忘记自己的劳动任务了呢？这就是瑞瑞与其他幼儿在劳动习惯和任务意识上的差异了。
劳动不仅能促进幼儿的动作发展、智力发展和人际交往能力的发展，还能在此过程中培养幼儿的任务意识和劳动习惯。瑞瑞在劳动的过程中忘记自己的劳动任务，说明他的劳动任务意识较弱，无法在该完成任务的时间完成任务，久而久之，就容易形成不良的劳动习惯，而经过连锁反应后，就可能会引发不良的学习习惯和不良的生活习惯。所以，我们不能小瞧任何一个习惯给幼儿带来的影响。
写给家长的话
那么，我们要怎样帮助幼儿养成良好的劳动习惯呢？
首先，作为家长要明白培养幼儿的任务意识和劳动习惯在幼儿发展过程中的重要价值，不能让孩子随心所欲，要适当规定。比如：一次只做一件事，如果选择了看书，那么在短时间内就不能再去画画；如果选择了扫地，那么在任务完成之前就不能看电视等。
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成都市第一幼儿园
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文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
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