《成都一幼的1001个成长故事》之《爸爸忘记给我带》

责任心是指个体对自己所应承担的责任。《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：幼儿应具有基本的生活自理能力,能自己穿脱衣服、鞋袜,能整理自己的物品。做到自己的事情自己做,不依赖别人。同时,有研究指出,中班是培养幼儿责任心的关键期。那么在这一时期,教师采用教学活动培养幼儿责任心发展就显得尤为重要。

通过这个小事例，我们可以明显地感受到一个问题，这些都是辰辰缺乏责任心的表现。每当他忘记了应该完成的事情，他就开始从别人身上寻找原因，将责任推卸给其他人。他忘记了带东西，就怪罪于大人没有提醒他。

造成这个现象的原因：

1、缺乏正确的教育理念。大多数家庭教育明显表现为“重智育、轻德育”的倾向。许多家庭在孩子的家庭教育理念上步入重智轻德的误区。

2、过度的溺爱。现在家庭结构发生了变化，家里的老人围绕一个孩子再转。什么都想给他最好的。对孩子百般溺爱，衣食住行，大大小小事务，一概包揽。使孩子觉得一切得来很容易，而缺乏感恩教育。家庭的溺爱直接造成孩子”以自我为中心”的膨胀或目空一切、胆大妄为或性格孤僻、胆小退缩，缺乏应有的自理能力。

在日常生活中，作为家长应让孩子明白什么事是应该做的，又该如何做，纠正孩子头脑中的错误认知。告诉孩子，对于老师交代的任务，孩子有责任自己完成，一两次可以适当原谅，但必须告诉孩子下次不可以再忘记，而且要敢于承认错误，而不是将责任推给他人，要让孩子觉得只有认真完成任务，才能更好地参加教育活动。