微信公众号ID：优师教研
用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童，都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密，用童言稚语装点生命的惊喜！
在欢声笑语的幼儿园里，每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来，因为总有一天，孩子会长大，总有一天，你想要回忆孩子成长中的点滴，总有一天，当你回忆起这些点滴时，你会悄然欣喜！
幼儿园是孩子们成长的重要场所，这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后，又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
告别2018，从2019年新年第一天开始，成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》，幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事，通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿，认识孩子，走进孩子的内心。
关于孩子们的故事，我们慢慢地讲，你细细地品，用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长！
情景正在发生
周五玩具分享时间，小朋友们早早地将点心吃的干干净净，等待着把玩自己带来的心仪的玩具。所有的玩具都分发出去了，但还是有个别的小朋友忘记带玩具，之前老师和孩子们商量过，没有带玩具的小朋友可以选择幼儿园的玩具或者是主动和其他小朋友一起分享玩具。
不一会儿，妞妞就低着头，眼泪汪汪的走到我身旁低声的对我说：“老师，没有人愿意和我玩”，听到之后，我仔细询问了妞妞有没有主动地向其他小朋友说出你的愿望或请求呢，妞妞依旧埋着头说：“没有”，于是我鼓励她去说出自己的请求，看看有没有小朋友愿意和她一起分享玩具，只见妞妞小心翼翼地走到第一组小朋友旁边静静地观望着等待着，大概停留了1分钟之后，没有小朋友邀请她，于是，她又走到另外一组小朋友身边，欲言又止，还是没有说出自己的请求，最终，妞妞向我投来求助的小眼神。
、
幼儿园老师说
写给家长的话
1、遇到这样的情况家长先不要着急，要主动询问事情的经过，了解孩子想要表达的目的和愿望，主动观察孩子的行为表现，包括孩子的声音、语言、肢体动作等。
2、根据孩子的反应情况，适当激励孩子主动表达自己的兴趣和愿望，让他人了解你的需求，并用礼貌的言语准确的表达自己的愿望，如：“我可以和你一起玩游戏吗？”或“我想和你一起玩，可以吗？”“我这里有xxx玩具，我们可以交换吗？”尽量用请求的语气和他人交流或表达自己的愿望。”尽量用请求的语气和他人交流或表达自己的愿望。但是当别人拒绝的时候呢，我们又应该怎么回答呢，可以是礼貌的说一句：“谢谢！”“我们下次在一起玩吧！”“你的玩具真的很好玩呢！”这样既表达了自己对同伴玩具的喜欢，同时也表达了自己对同伴的尊重和理解。
当然，交往技能也可以运用到其他的活动过程中，但是整个过程都是发挥幼儿的积极性和主动性，并没有让孩子的自尊心受到伤害，同时也能得到同伴的回应，在集体生活中，必备的交往技能是必不可少的，爸爸妈妈们你们学会了吗？
◎ 想分享给朋友？请点击右上角【…】，将内容【分享到朋友圈】或【发送给好友】，你也可以【分享到微博】，或【复制链接】进行分享。
◎ 如果您喜欢我们的微信，请点击右上角【…】，选择【查看公众号】，再点击右上角的【…】，将我们【推介给朋友】。
◎ 如果您还想浏览更多内容，请点击右上角【…】，选择【查看公众号】，点击关注，即可浏览更多精彩内容。
成都市第一幼儿园
微信公众号ID：优师教研
用爱帮助儿童寻找生命的支点
文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
文章转载自公众号：成都市第一幼儿园
