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用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童,都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里,触摸、感知、倾听、理解,用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密,用童言稚语装点生命的惊喜!
在欢声笑语的幼儿园里,每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来,因为总有一天,孩子会长大,总有一天,你想要回忆孩子成长中的点滴,总有一天,当你回忆起这些点滴时,你会悄然欣喜!
幼儿园是孩子们成长的重要场所,这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后,又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
告别2018,从2019年新年第一天开始,成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》,幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事,通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿,认识孩子,走进孩子的内心。
关于孩子们的故事,我们慢慢地讲,你细细地品,用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长!
情景正在发生
一天上午喝牛奶后,孩子们正在进行才艺展示,讲故事或唱歌、跳舞,突然教师们被推开了,小朋友们转过头,好几个女生一起问:“你怎么才来呀?”
希希笑着说:“又迟到了。”
彤彤低头不语地走了进来,我以为她是打预防针去了,就对大家说:“不要乱猜,也许是有事呢。”
结果彤彤说:“在家里睡觉,才吃完早饭出门。”
后来我了解原因,彤彤妈妈说:“半天喊不起床,在家穿衣洗漱磨蹭,吃早饭吃了一个小时,所以来晚了,因为磨蹭这个问题,收拾了很多次,都不管用。”
幼儿园老师说
1、四到五岁的孩子时间观念单薄,还不认识时钟,并没有大人那样对于时间的紧迫感,从而导致孩子做事拖拖拉拉。
2、孩子注意力容易分散,容易受到其它东西干扰,这是孩子注意力转移的表现。
3、不感兴趣,对于喜欢的事情,小孩子跑得比谁都快,但是做其它不喜欢的事情,虽然小孩嘴上答应了,但是身体一直拖拉磨蹭,从而会花费更多时间。
写给家长的话
1、晚上早点上床,讲完亲子故事后,关灯睡觉,坚持一段时间后,孩子就会形成早睡的规律了。
2、在做事情以前,鼓励孩子和自己比赛,看谁先完成,可以增加孩子的成就感。
3、玩“打败计时器”的游戏,利用沙漏或小闹钟,让孩子跟计时器比赛,比你直接催促会更有效果。起床之前跟孩子商定好时间开始倒计时,你可以对孩子说:“我们来看看,你能不能在计时器响起之前把衣服穿好。”相信孩子很快会进入兴奋的状态。
4、有时孩子做事磨蹭,很可能是因为他们做这件事还不太熟练,要动手指导孩子穿衣服的方法,切不可为了快,包办代替,剥夺孩子动手练习。
5、说教行为,容易让孩子听不进去,可以利用绘本故事,例如:《和拖拉说再见》《约定好,不磨蹭》等潜移默化地讲道理。
人们常说:养孩子就像养花,春兰夏荷秋菊冬梅,各有各的花期,各有各的色彩,参与孩子的成长过程,有效陪伴,耐心地引导孩子的习惯,静待花开的日子,最幸福的!
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文章转载自微信公众号:成都市第一幼儿园
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