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用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童，都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密，用童言稚语装点生命的惊喜！
在欢声笑语的幼儿园里，每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来，因为总有一天，孩子会长大，总有一天，你想要回忆孩子成长中的点滴，总有一天，当你回忆起这些点滴时，你会悄然欣喜！
幼儿园是孩子们成长的重要场所，这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后，又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
告别2018，从2019年新年第一天开始，成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》，幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事，通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿，认识孩子，走进孩子的内心。
关于孩子们的故事，我们慢慢地讲，你细细地品，用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长！
情景正在发生
一天上午喝牛奶后，孩子们正在进行才艺展示，讲故事或唱歌、跳舞，突然教师们被推开了，小朋友们转过头，好几个女生一起问：“你怎么才来呀？”
希希笑着说：“又迟到了。”
彤彤低头不语地走了进来，我以为她是打预防针去了，就对大家说：“不要乱猜，也许是有事呢。”
结果彤彤说：“在家里睡觉，才吃完早饭出门。”
后来我了解原因，彤彤妈妈说：“半天喊不起床，在家穿衣洗漱磨蹭，吃早饭吃了一个小时，所以来晚了，因为磨蹭这个问题，收拾了很多次，都不管用。”
幼儿园老师说
1、四到五岁的孩子时间观念单薄，还不认识时钟，并没有大人那样对于时间的紧迫感，从而导致孩子做事拖拖拉拉。
2、孩子注意力容易分散，容易受到其它东西干扰，这是孩子注意力转移的表现。
3、不感兴趣，对于喜欢的事情，小孩子跑得比谁都快，但是做其它不喜欢的事情，虽然小孩嘴上答应了，但是身体一直拖拉磨蹭，从而会花费更多时间。
写给家长的话
1、晚上早点上床，讲完亲子故事后，关灯睡觉，坚持一段时间后，孩子就会形成早睡的规律了。
2、在做事情以前，鼓励孩子和自己比赛，看谁先完成，可以增加孩子的成就感。
3、玩“打败计时器”的游戏，利用沙漏或小闹钟，让孩子跟计时器比赛，比你直接催促会更有效果。起床之前跟孩子商定好时间开始倒计时，你可以对孩子说：“我们来看看，你能不能在计时器响起之前把衣服穿好。”相信孩子很快会进入兴奋的状态。
4、有时孩子做事磨蹭，很可能是因为他们做这件事还不太熟练，要动手指导孩子穿衣服的方法，切不可为了快，包办代替，剥夺孩子动手练习。
5、说教行为，容易让孩子听不进去，可以利用绘本故事，例如：《和拖拉说再见》《约定好，不磨蹭》等潜移默化地讲道理。
人们常说：养孩子就像养花,春兰夏荷秋菊冬梅,各有各的花期,各有各的色彩，参与孩子的成长过程，有效陪伴，耐心地引导孩子的习惯，静待花开的日子,最幸福的！
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文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
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