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用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童,都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里,触摸、感知、倾听、理解,用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密,用童言稚语装点生命的惊喜!
在欢声笑语的幼儿园里,每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来,因为总有一天,孩子会长大,总有一天,你想要回忆孩子成长中的点滴,总有一天,当你回忆起这些点滴时,你会悄然欣喜!
幼儿园是孩子们成长的重要场所,这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后,又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
告别2018,从2019年新年第一天开始,成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》,幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事,通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿,认识孩子,走进孩子的内心。
关于孩子们的故事,我们慢慢地讲,你细细地品,用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长!
情景正在发生
在区域活动的时候,我发现总是会有一群小朋友在娃娃家穿着妈妈才会穿的高跟鞋,而在这中间不仅有小女生,我还发现有一个超级可爱的小男生–九九穿着高跟鞋哒哒哒的走着。似乎很享受这样的一个过程,并且还高兴的说道:“我是妈妈哟~”哎呀,原来我们的九九是在扮穿着高跟鞋的妈妈呀!
幼儿园老师说
3岁的孩子性别意识处于模糊的状态,并没有真正地意识到异性差别。因此,他们在发现异性的身体差异之后,会对异性产生好奇心:男孩想做女孩,女孩想做男孩,只是好奇心在作怪。
写给家长的话
随着孩子的生长发育,在他们3岁左右的时候,大脑发育逐渐完成,此时,大部分孩子都会经历性别敏感期,对不同于自己的异性表现出先位次的反应,或者欣赏,或者喜欢,或者好奇,或者模仿。
孩子如果在这个时期产生性别意识模糊的想法除了和个体原因有关外,也和家庭、社会有着极大的关系,如果孩子在这一时期没有得到正确引导,或是在引导期父母没有满足孩子的依恋心理,那么长大以后很可能会比较自卑,甚至引起交往障碍、恋物癖等心理疾病。而父母对这种行为并没有必要过分焦虑,更不能轻易贴标签,因为这样会对孩子造成心理误区,甚至会伤到孩子的自尊。
在这个阶段,家长要做到适当引导:男孩就是男孩,女孩就是女孩。如果是男孩,父亲要多陪着孩子玩,如果是女孩,母亲要多与其相处,但也要结合儿童的脾气秉性,不必刻板地按照男强女弱的模式去塑造孩子,允许孩子发展自己与生俱来的气质。
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成都市第一幼儿园
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文章转载自微信公众号:成都市第一幼儿园
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