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#儿童观察+发展+评价+#陈鹤琴+陶行知+传统文化
陈鹤琴（1892.03.05-1982.12.30），浙江上虞人，我国现代著名教育家、儿童心理学家和儿童教育专家，我国现代幼教的奠基人，被誉为“中国幼教之父”。
1920年12月26日凌晨，陈鹤琴长子陈一鸣出生，时任南京高等师范学校教育科心理学、儿童教育学教授的陈鹤琴，在其妻子俞雅琴协助下，对陈一鸣从出生起的身心发展以图像加文字的方式进行连续跟踪观察和记录，历时808天，是为中国首例儿童成长观察记录。
本文节选自《陈鹤琴全集（第一卷）》（陈秀云、陈一飞编，1987）中《儿童心理之研究》第一章“照相中看一个儿童的发展”和第三章“一个儿童发展的程序”，全文共计约2800字，通读约需7分钟。
第1星期
第1天
这个小孩子是在1920年12月26日凌晨2点09分出生的。
生后2秒钟就开始大哭，一直哭到2点19分，共连续哭了10分钟，以后就是间断的哭了。
生后45分钟就打呵欠，生后2点44分，又打呵欠，以后再打呵欠6次。
用手扇他的脸，他的皱眉肌就皱缩起来。
眼睛闭着的时候，用灯光照他，他的眼皮就能皱缩。
两腿内弯曲如弓形。（图为7个月时，孩子的腿依旧是弓形的）
这一天除哭之外，都是睡眠的。
第2天
这一天的工夫，差不多完全是睡眠的。嘴唇对于外界的刺激感觉格外灵敏。
吸乳的动作已经完全发生。
第2星期
第14天
睡着的时候，他自己脸上现出笑、哭、皱眉、皱唇种种的样子。
用指触他的上唇，他的鼻眼都向下皱，触他的下唇，他的鼻眼向上皱。
他的眼睛能随意转动。
第6星期（1月半）
“渺茫无知”
犹若一个小卧佛。尚未认识父母。饮食睡眠为此时生活的要件。喜欢横卧的姿势。
第7星期
第43天
下午吃奶后，睡着有鼾的声音，一丈以内可以听得，共鼾了10分钟。
第4个月
“千金难买此种笑”
此时他喜与人谈笑。强健的儿童多笑容。
他常有出声的笑了。
拿了一根甘蔗。现在他喜欢拿东西。
不同的事物相接触，哪里知道事物的性质和功用。
第144天
惧怕稀奇的声音：他听得四五人大声唱歌就大哭起来。
惧怕黑暗：这天晚上他醒着躺在床上的时候，把门关了，外面的灯光不能射入，睡的房间变黑暗了，他就大哭起来，随即抱他到外面有灯的房间，他看见灯光就不哭了。
第5月底
他眼睛能追看飞鸟了。
第26星期
第177天
他对于人和物，显出有兴趣的样子，常常注目看人和物。
第186天
他盯着眼睛看他两个堂兄做投子的游戏，后来把他抱到别的地方去，他还转头向着投子的地方。
他看见桌上有东西，就伸手来拿。
第7个月
“爱玩水”
他爱洗澡玩水。他居然能独坐了。
小孩子刚刚会坐的时候，背脊骨尚未十分强健，不宜坐得太久，以免损脊骨。
第260天
“喜欢跳跃了”
近来他很喜欢撕纸，这恐怕是他喜欢经验撕纸动作的感觉和听撕纸的声音。
近来他喜欢上下跳跃：你抱他立在膝上，双手扶着他的两肋，并提他一提，他就上下跳跃，以后一抱他立在膝上，他就要跳了。
笑时常露舌尖。
第9个月
他喜欢放手指在口内。他也喜欢放东西在口内。
此时做父母的很要注意不要随便什么都给他。
第11个月
“能独坐了”
狗与儿童原是良友，儿童当有此种伴侣。
他能独自坐了。
“儿童本来喜欢玩的”
对于两只小羊、一只母羊，他显出毫无惧怕的样子。
他很喜欢它们。这两只小羊那时只有二天,但它们能走能跑，较人强得多呢！
第11个月
“要立起来了”
此时他喜欢立了。
他的下切牙早已显露了。行走之初步。
“能倚物站立”
他也要倚物行走。未能行走时不宜勉强他行走，以免使两腿弯曲终身受累。
第12个月
“爱看图书”
他能翻阅杂志。个个小孩应看有图画的书籍。
1岁2个月
此时他喜欢爬楼梯或石阶。
爬的动作减少了。独自要走了。扶着东西（如桌椅）能站起来。
1岁5个月
“以棒当马”
此时他很喜欢骑马。棒头、桌脚、枕头、凳子等等都可当马骑的。这也是一种化装游戏。
1岁7个月
“最爱玩水”
此照与去年此时所拍的照比较起来，真可谓有“霄壤之别”。
现在他很爱玩水，我常给以充分的机会使他任性所欲。
手中拿的是肥皂盒子他把它当做船在水上玩弄。
他看见别人揩车就也要揩。小孩子很容易受人暗示的。小孩子看见东西就要拿来玩。
1岁9个月
这是立正的姿势。
在这个年纪的时候，他就喜欢模仿开步走的动作。
这是赛跑的姿势。
跑的联合动作，可说此时已完全养成。
“模仿成人”
戴了藤眼镜假装小成人。他此时深知这种动作可以博人之乐的。
这种天真烂漫的动作岂可多得。
“灌溉花木”
教儿童爱护植物不但要给以适当的器具，并且要有恳切的指导，小孩子的兴趣多变迁，没有严密的指导扶助断不能持久。
1岁10个月
“你好吗”
他捻牢小猫的脚说：“你好吗？”
1岁11个月
第679天
“小肌肉动作的发展”
平常睡眠以前在床上玩彩色的方块（约一立方寸）共16块，刚巧可放在一个方匣子里，他从前最喜欢搭成宝塔，现在喜欢将方块放到匣子里；倘若他不能放进去，就叫人帮助。
今天他能够放进13块了，其余3块他叫人帮他放进去的，他放进去的方法差不多是有一定的次序，先放靠自己这边4块，后放对边4块，再放靠自己这边上面一层4块。这里可以证明他能有一种“顺序”的观念，也可以说他小肌肉的动作发展得已经很强了。
1岁12个月
第703天
“冒险性的表露”
今天他父亲带他到对面空野的地方去玩，他就爬到坟上去，又走到小潭里去玩，并且在从没到过的地方乱走乱跑，叫他回来他不肯。
2岁
“椅子当马骑”
从前只能把椅子推推拖拖，现在能把椅子当马了。
这个化装游戏完全是他主动的。
2岁2个月
“一个小车夫”
练习身体之一种极好游戏。
“玩囡囡”
小男孩也爱囡囡。他自己时常喜欢裹着毯子，所以现在他也要裹着小囡囡。
他的父母常抱了他唱着“baby”，所以现在他也叫他的小囡囡“baby”。
有时候小囡囡是他的伴侣。
“敲钉子”
居然能把钉子敲在木板里了。不但不会敲着手指，且能次次都敲着钉头。
这种动作并不是遗传的，也不是模仿的，乃是由经验得来的。
2岁4个月
喜欢玩水。从此种玩耍，他可以慢慢地知道水的性质。
小孩子应有这种机会，不要因为有所危险的缘故，就夺去他这种应享的权利。
2岁7个月
“一足独立”
此时他能举起右脚并用左脚站立3分钟之久。
“举脚”也是一种身体发展的表示。
“溜板”
倒溜下来。
这种下来动作，他是从幼稚园里学来的。
第808天
“不怕黑暗”
他素来喜欢亮光的，不过黑暗他并不怕。今天他从客厅里走进寝室，把门关着，躲在门后，寝室里并没有点灯。
“时间观念形成了”
他饿了要吃的时候，他父亲对他说：“给你拿牛奶去了，你等一会，”这里他知道等的意思，有将来的观念了。后来他吃面的时候看见一个梨子，他就要，他父亲对他说：“面吃过了再吃。”他就不要了。
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