呈现一份完整、科学的观察记录分为以下五个步骤：
1. 选择目标幼儿
2. 撰写目的和目标
3. 记录客观事实
4. 总结行为表现
5. 评价幼儿行为并提出建议
一、选择目标儿童作为观察对象
新教师可以从以下三方面选择目标儿童：
1. 从重要的偶发事件、具有里程碑意义的事件中选取小群体。
2. 从集体活动中选取。
3. 从容易被忽视的幼儿中选取。
二、撰写目的、目标
三、记录客观事实
幼儿姓名、年龄：
小波 3岁5个月 小班
观察记录：
小波拿起球拍了起来，拍了1分钟球后，开始要求我帮他数拍几下，我答应了他，并帮他数着，第一次拍了13个，然后他说他在家能拍100个。拍好球后，球弹得很远，他跑步把球捡了起来，然后继续拍，这次他拍了53个。
结论：
小波活泼好动，善于模仿，还能够完成小班同龄幼儿不能完成的动作。
评价：
在身体动作能力这一领域，他比同龄幼儿要发展得更好一些。
四、总结行为表现
五、评价幼儿行为并提出建议
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