【领域教研】情景化、游戏化、趣味化——科学领域组教学观摩活动

为了践行指南精神，引领、提升教师科学活动的组织与指导能力，展现教师的教学智慧。12月12日，科学领域组开展了科学教研活动。

今天是兔奶奶的生日，兔妈妈带着兔宝宝们一起为兔奶奶庆生～

活动中采用直接让幼儿参与的情境式教学法，让幼儿在有趣、直观、形象的情境中

整个教学活动中采用直接让幼儿参与的情境式教学法，让幼儿在有趣、直观、形象的情境中，始终以角色身份参与游戏。既符合小班的年龄特点，又吸引了幼儿的注意力，让幼儿在有趣的游戏中体验感知了1和许多。

圣诞节快要到了，这是孩子们十分感兴趣的节日

本次活动将过圣诞节与数学活动“学习3”融合在一起，在激发幼儿参与数学活动的同时，也满足幼儿过圣诞节的愿望。

小班幼儿对于生活中鲜艳的颜色非常感兴趣，但由于年龄小，受生活经验的限制，他们往往会把各种颜色张冠李戴。

雅绵老师采用启发谈话、观察交流、实践体验的方法让幼儿在游戏活动中边学边实践操作，在情境中认识颜色、区分颜色、学习按颜色分类，在轻松的过程中愉快地参与学习，在游戏活动中体验学习的乐趣，成为活动真正的主人。