【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 视听觉 在家长的心中都十分重视幼儿的专注力和思维能力，这也是幼小衔接培养中的一部分，而幼儿视知觉与听知觉紧密关联着孩子的专注力和思维能力，今天与大家分享如何培养幼儿视知觉与听知觉能力。 视 知 觉 看到≠看懂，视知觉能力直接影响孩子的学习，可以帮助幼儿更好地理解物品、图形、符号、文字所代表的意义，直接影响他们在阅读、书写方面的能力。 它包括了：空间知觉、视觉辨别、背景辨别、视觉填充、视觉再认。 什么视知觉能力？视知觉能力弱的幼儿会遇到哪些问题呢？下面一分钟带您了解一下吧！ 为了提高幼儿的视知觉能力，精心设计一系列的游戏 ，帮助幼儿提高视知觉能力。 视 知 觉 小 游 戏 NO.01 锻炼视觉广度 视觉追踪能力是指以协调的眼动跟随和追踪物体的能力，这一能力是阅读文字材料的基本前提。通过培养孩子眼球追视、检视物体的能力，提高视觉广度与速度。 游戏《舒尔特方格》 ? ? 玩法：舒尔特方格，是一种简单的视觉注意力方法，通过快速指读数字或数量可以达到训练视觉注意力的效果。 1 家长可以在家自制几套卡片，绘制表格，按不同顺序填上数字。 2 孩子从 1开始，边念边指出相应的数字，直到9为止，同时诵读出声。 3 家长在一旁记录所用时间。数完 9 个数字所用时间越短，注意力水平越高。 NO.02 锻炼视觉分辨 视觉分辨是指阅读时眼球能按照一定顺序逐字逐行平顺移动，并准确辨认字符的能力。训练视觉分辨可以改善孩子在阅读中出现跳行、漏行、跳字、漏字、加字、减少字、认错字等情况。 游戏《大家来找茬》 ? ? 玩法： 1 找一些颜色丰富的找茬游戏图片，让孩子观察图中有哪些细微差别。 2 家长可以跟小朋友比赛，看谁找的又快又准。 NO.03 锻炼视觉记忆 视觉记忆指的是能够把看到的东西，加以分类、整理之后再储存到大脑之中，形成记忆的能力。视觉记忆决定着孩子最终能够学到多少东西，吸收多少东西。 游戏：《什么不见了》 ? ? 玩法： 1 准备5—10件物品，放在桌子上，让孩子用10秒钟记住这些东西。 2 背转身，家长拿走1样或2样东西后让孩子转过身来说出什么东西不见了。 听 知 觉 什么是听知觉？ 个体的听觉能力会随着年龄的增长发展成为听知觉，既由“听”到“听到”再到“听懂”。听知觉能力的发展经过察知、识别、分辨、理解4个阶段，环环相扣，循序渐进地促进孩子的听觉发展。 通过视频一起来了解听知觉能力强弱的表现吧~ 听 知 觉 小 游 戏 NO.01 锻炼听觉广度能力 通过听全指令再完成一系列动作的方式，提升孩子听觉广度能力。 游戏：《小小复读机》 ? ? 玩法： 1 家长说一组数字，小朋友听完后复述。 2 家长不断地增加数字，让小朋友复述，每次只增加一位数字。 3 提供一组数字1—9，第一次先按顺序读一遍，第二遍漏掉其中一个数字，让孩子听漏掉的是哪个数字。比如：大人报“256”，孩子重复“256”，大人再报“2568”，小孩重复“2568”。以此类推。 ? ? NO.02 锻炼听觉记忆能力 幼儿能够接受和分辨各种声音刺激的能力。 游戏：《看谁听得准》 ? ? 玩法： 1 给孩子读一组词，规定某一标准让他认真听（如听出类别、用途、生活习性等），当听到属于这一标准的词时，就拍手或者跺脚。 2 随着年龄的增长，可以增加词的数量，难度标准提高，拍手的方式变换(如由拍一次变为拍两次)。这样让孩子在掌握词的分类基础上做出正确反应。正确率越高，说明孩子听觉注意能力越好。比如：听到可以写字的东西就拍手：钢笔、橡皮、铅笔、尺子。听到动物就跺脚：老虎、苹果、大象、台灯。 NO.03 锻炼听觉记忆能力 直接关系到幼儿平时接受声音的质量，记忆力是指孩子能保持接受信息的能力。 游戏：《漏数游戏》 ? ? 玩法： 1 家长和幼儿面对面，眼神有交流。 2 提供一组数字1—9，第一次先按顺序读一遍，第二遍漏掉其中一个数字，让孩子听漏掉的是哪个数字。 3 根据孩子对游戏的熟练程度逐渐加大难度，提供没有规律的一组数字，比如：第一遍6、8、3、1、2、5、7第二遍：6、8、3、1、5、7让孩子听漏掉的是哪个数字。 各位家长也可以在家陪孩子一起玩游戏 找到快乐的源泉 和孩子在游戏中学习成长 -=||=-收藏赞 (0) 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
