娃，一起劳动吧！
——爱上劳动，爱上南京
中班的孩子们又长大一岁，自理能力越来越强，小手也变得越来越能干，他们开始积极主动地为班级服务，坚持做值日生、打扫包干区、照顾小菜园等等。瞧！他们的神情多么专注！
老师们有意识地将劳动教育渗透在一日生活的方方面面，孩子们除了每天在幼儿园坚持做力所能及的事情，他们还将劳动精神延伸到了幼儿之外：家里、小区，乃至我们生活城市——南京。我们一起来看看吧！
01
中一班：我是南京“小蜜蜂”
南京是我们生活的城市，有很多人都在辛勤的工作让这座城市变得更加美好。疫情期间，孩子们最熟悉的莫过于给他们做核酸检测的大白了。趁着家长志愿者来园帮助孩子们检测核酸的契机，我们邀请了班级中作为医护工作者的家长为孩子们分享医生的一日工作。孩子们也从中更加体会到成人工作的不易，从而萌发了尊重劳动者、热爱劳动的情感。
在了解“我知道的南京”时，孩子们被南京宣传片中的美丽风景名胜吸引住了。由衷感到南京的美丽、整洁和时尚，由此而产生了想守护南京的想法。经过一番讨论，孩子们决定自由组团去紫金山通过自己的行动为南京的环保贡献一份力量！
02
中二班：快乐劳动
劳动节前夕，孩子们通过观看宣传片了解了各行各业的人们在为我们的城市、国家贡献自己的力量，对每一位奋斗在岗位上的劳动者都心怀感激。
中二班的孩子们在成长祝贺中，重温了自己从小班以来劳动、游戏、学习的照片。孩子们感受到自己的变化和成长，除了外貌和身高，小手也变得越来越能干，可以为班级做的事情越来越多。说到劳动，我们作为中班的小哥哥、小姐姐还可以为班级做哪些事情呢？
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03
中三班：南京娃爱南京
通过童谣《我是南京娃》孩子们对自己的家乡有了更加深刻的印象。中班的小朋友该做些什么才算是为家乡做贡献呢？在卖玩具、卖书等众多答案中，“捡垃圾”这一活动脱颖而出，孩子们认为：南京是自己的家，把家打扫的干干净净，才会有更多的人愿意来做客。
我们可以在哪些地方捡垃圾呢？
需要带什么工具呢？
捡到的垃圾要扔到哪里去呢？
带上渔网，还池塘一片澄澈；戴上手套和垃圾袋，还草地一片清静；做好垃圾分类，还城市一片清洁，只要动动小手就可以让我们生活的城市更加美好。
04
中四班：我是社区小卫士
劳动节假期一结束，中四班的孩子们就开始讨论起“劳动”的话题。除了在家里、在班级劳动以外，孩子们已经不满足于室内，他们还希望到室外小菜园去劳动。同时，自己身为南京的小朋友，也要通过劳动的方式来关心南京，爱护南京。考虑到当下疫情还未消退，孩子们决定就在小区里进行劳动，为“大南京”更美出一份力。
小区里哪些地方需要我们打扫？
可以用哪些工具呢？
05
中五班：我是劳动小卫士
生活在南京的小朋友和爸爸妈妈们深刻体会到这几次疫情下，有劳动者们的辛苦付出，我们才能早日复工、复学，在阳光下、大自然中继续快乐的学习和成长。为了致敬保卫我们家乡的劳动者们，孩子们也想像他们学习，通过自己的双手做点事情，那我们可以做些什么呢？
热爱劳动是中华民族的传统美德，孩子们在家里也不忘帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。
尾 声
劳动，让我们学会自理，
收获自身的成长；
劳动，让我们学会分享，
收获同伴间的快乐；
劳动，让我们学会承担，
收获南京的美好。
-END-
图片素材：中班组
文字撰写：朱文晋
图文排版：朱文晋
审核：黄菲、张丹
