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大班音乐活动《我真的很不错》

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【设计意图】

    大班幼儿即将面临幼小衔接的问题,每个孩子都在逐渐长大,本领在逐渐增多,我们要让孩子们看到自己的本领,知道自己的优点,学会肯定自己和表扬他人,所以选择开展本次大音乐活动《我真的很不错》,让孩子们在学唱的过程中逐渐肯定自己,更在夸自己的环节中为自己感到自豪。

【活动目标】

1.理解歌词内容,初步学唱歌曲。

2.能用简单的肢体动作有节奏地表现歌曲内容。

3.能自信的表现歌曲,知道自己有很多优点值得自豪。

【活动重难点】

1.活动重点:理解歌词内容,初步学唱歌曲。

2.活动难点:能自信的表现歌曲,知道自己有很多优点值得自豪。

【活动准备】

图谱、课件、音频、画笔、黑板。

【活动过程】

一、 谈话活动,激趣导入(3分钟

师:小朋友们,马上我们就要上小学啦!我们的本领越来越多啦!有没有人表扬过你们呀?他们是怎么表扬的?

幼1:我的画画很棒。

幼2:我的唱歌很好听。

(你真的很不错!然后用“音乐的节奏/形式”复述一遍孩子的话。)

小结:哇!你们真的真的真的很不错!有个小朋友也和你们一样得到了表扬,我们一起来听听怎么表扬的。

二、 理解歌词内容,学唱歌曲(15-20分钟

(一)倾听第一遍(无独白)音频。

1.师:哇!谁表扬他啦?都表扬了什么?

幼1:妈妈夸我好宝宝。

幼2:爸爸说我最勤劳。

(清唱并出示相应图谱)

2.师:他是一个勤劳的好宝宝,那除了妈妈夸、爸爸说,他还有什么本领被表扬了呀?

1:小小年纪志气高。

2:上课认真我最好。

(清唱并出示相应图谱)

师:哇!他的上课本领真棒,都被表扬了,你们上课棒不棒?吴老师觉得,你们也是“上课认真你最好”,我们一起来夸夸自己的上课本领。我们一起来夸夸自己的上课本领好不好?(幼儿看图跟唱)

3.师:哇,他的本领这么厉害,他想要干什么?我们再来听听。

(二)倾听第二遍(无独白)音频。

1.师:听到了表扬后,他想要做什么?

1:想呀想呀,快快长大,盼呀盼呀,长大最好。

(清唱并出示相应图谱)

师:真的很不错!长大学了好多本领,真是太厉害了!你们想不想长大学习更多的本领呀?我们一起来唱唱吧!

2.师:诶?小朋友,这首歌里面你们有没有发现什么秘密呀?

1:“想呀想呀,快快长大,盼呀盼呀,长大最好。”这一句唱了两次。

小结:是的,歌曲里最后两句歌词和旋律都是一样的,都是“想呀想呀,快快长大,盼呀盼呀,长大最好”。你们的眼睛真亮、耳朵真灵!

(三)看图谱学唱歌曲。

1.师:瞧!整首歌我们都给画下来啦!你们可以看着图谱,听着音乐唱一遍吗?我们来试试。

播放伴奏音频,幼儿看图学唱。

2.师:你们真的很不错!看着图谱都唱下来了,那吴老师如果盖着一些,你们还能唱吗?我们再来试试。(图谱上遮住几段)

播放伴奏音频,幼儿看图听伴奏唱。

3.师:哇!你们真的真的很不错!遮住了也唱出来了,那我要加大难度了,我把图谱全部遮起来,你们有没有信心跟着伴奏唱出来呀?我们来试试。

播放伴奏音频,幼儿唱。

小结:哇塞!你们真的真的真的很不错!吴老师真想对你们唱一句“你真的很不错,你真的很不错,你真的真的真的真的真的很不错”,你们的唱歌能力真是太厉害了,一下子都会唱了。

(四)倾听(有独白)音频。

1.师:其实我们这首歌除了唱歌的部分,还有两段独白呢?是念出来的,我们一起来听听怎么念的?

播放完整音频。

2.师:独白里是怎么说的呀?

1:我真的很不错,我真的很不错,我真的真的真的真的真的很不错!

2:我真的很不错!

师:很不错可以用什么动作来表示呀?一个大大的拇指,我们边念边用大拇指来表扬一下自己。(师领幼儿一起念和做动作)

(设计意图:这四个小环节都是活动重点的解决,理解歌词内容,学唱歌曲。)

(五)完整演唱。

1.师:我们都是厉害的小朋友!带着动作,听着音乐,我们一起完整的来唱一遍吧!

播放伴奏,完整演唱。

2.师:你们唱的真的真的很不错!我们来分个队,谁想念独白?谁来唱歌?我们来个小比拼,看看是独白念得好,还是我们唱歌的好听?

分队,播放伴奏,表演唱。

(设计意图:这个小环节都是活动难点的初解决,能自信的表现歌曲。)

三、 夸夸我自己,表现歌曲(5-8分钟

1.师:小朋友们,我们都是很不错的小孩儿,本领很多很多,那现在谁想来先夸夸自己呀?我们用唱歌唱出来,好不好?

幼1:

2:

(幼儿唱的,老师直接绘制在图谱上)

师:嗯,他们的本领可真棒!我们在他们唱完后可不可以给个表扬呀!就用独白里的词,给他们一个大拇指,好不好?(幼儿表扬自己,其他幼儿念独白)

2.师:你们的优点可真多!让我们把整首歌还有小朋友们自己夸的话完整的来唱一遍,有没有信心来挑战?

播放伴奏,幼儿唱。

小结:你们真的真的很不错!唱的很自信!给你们一个大拇指!挑战成功!

(设计意图:这个环节是活动难点的解决,知道自己的优点很多,为自己感到自豪。)

四、 取歌名,结束活动(2分钟

师:这首歌还少了一个名字,你们给它取个好听的名字吧?说说你的理由哦!

幼1:

小结:我们长大后要学好多的本领,让自己变得更优秀,让别人一直来夸奖我们,我们都是自信的、自豪的小朋友,好不好?


【附曲谱】

大班音乐活动《我真的很不错》-幼师课件网第1张图片

【大班音乐活动《我真的很不错》】

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