【一起走过】相约“阅读” 助力“衔接”——如皋市幼儿园“幼小衔接”推进会

在陈学琴园长的陪同下，与会人员深入现场，聚焦阅读，观摩白蒲幼儿园有准备的室内外环境，对空间布局、材料投放、支持策略、幼儿游戏进行深入了解。

观摩中，白蒲镇教育管理中心校长胡宗华与教研员姚亚云就“幼小衔接”进行深入讨论。

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白蒲幼儿园、东皋幼儿园、港城幼儿园和夏堡幼儿园分享了聚焦阅读、助力幼小衔接的有效经验。

观摩过后，教研员熊凌燕与业务园长和骨干教师们采用对话的方式进行了研讨，就“听说读写”与“幼小衔接”的所见、所感、所思，大家各抒己见，表达了对白蒲幼儿园以阅读助衔接的肯定。熊老师从“当下现状”“即将做的”和“怎么做”对幼小衔接工作做了详细的解读。

特级教师姚亚云老师从阅读和衔接两个方面对活动进行了总结。

首先肯定了白蒲幼儿园在领衔人陈学琴园长的带领下，以阅读微项目为抓手，从听、说、读、写四个方面科学创设阅读区有准备的环境；白蒲园的老师们认真思考研究，并积极创新，积累了很多切实可行的做法。在这之中，阅读区与其他区域发生关联，与幼小衔接发生关联，为全市幼儿园阅读区有准备的环境创设和科学进行幼小衔接提供模板，值得大家学习。

其次，姚老师对白蒲园在阅读区中，潜移默化地对幼小衔接进行有效渗透给予肯定。她用“三个不仅仅”要求大家全方位地实施幼小衔接：幼小衔接不仅仅是大班的链接，不仅仅是知识的衔接，不仅仅是幼儿园的衔接，应该是全程、全域、全方位的衔接，为全市幼儿园科学全面地实施幼小衔接指名了方向 。