每年儿童节，儿童都会受到特别多的关爱和重视，但我们知道，长期以来，儿童是不太受关注的，在人类的历史记载中，经常是“看不见”儿童的。最早的一部儿童宪章是1923年起草的《儿
童权利宪章》，1959年的联合国大会才通过了《儿童权利宣言》。也就是说，在人类漫长的历史中，一直到上世纪中叶，我们才开始承认了儿童，才承认儿童是一个独立的人，才承认儿童所拥有的权利。而真正从法律意义上承认儿童的权利，是上个世纪80年代末期的事，1989年11月20日，联合国第44次大会以25号决议的形式正式通过了《儿童权利公约》（以下
简称《公约》）。如今，这个《公约》已有将近
200个国家参与，中国在1991年12月经过全国
人大正式批准，成为这个《公约》的缔约国。
“一切为了儿童”
重视儿童是一个国家、一个社会文明进步的标志。从世界范围看，真正把儿童优先的原则提出来不到30年的时间。1990年世界上举行了首届儿童问题的首脑会议，明确提出了一个口号，叫“First Call For Children”，“一切为了儿童”，同时提出了儿童优先的原则。这个原则要求世界各国应该向所有儿童生存和发展提供基本的保护，在所有的社会资源分配过程中，儿童的基本需求应该高度优先，原因很简单，儿童是国家的未来，是世界的未来。
1996年，联合国儿童基金会和联合国人居署共同制定了一份《国际儿童友好城市方案》，关于儿童友好的内容主要是三个方面 ：保护儿童权利 ；满足儿童需求 ；确保儿童参与。
为什么要关注儿童？为什么要儿童友好？为什么要强调儿童优先？我认为至少有四个方面的理由 ：
第一，相对于成年人的社会而言，儿童是弱势人群。这个社会的所有规则都是成年人制定的，所有标准也都是成年人决定的，所以，儿童大多数情况下没有发言权、没有表决权、没有决策权。儿童的主张经常没有人代
言，儿童也很难发出自己的声音，儿童只有到了18岁以后才能作为一个公民拥有自己相应的权利。
第二，童年生活是否幸福影响到一个人的一生。今天的幼儿将成为什么样的人，起决定性作用的是他们如何渡过自己的童年。意大利儿童教育家蒙台梭利说，“所有人都关注儿童的未来，但是恰恰没有人关心儿童的现
在。”“成年人的幸福是与他在儿童时期所过的生活紧密相连的。”奥地利心理学家阿德勒则说，“幸运的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年”。苏霍姆林斯基也有一段非常精彩的话，“童年是人生最重要的时期，它不是对未来生活的准备时期。童年是真正的灿烂的，独特的，不可或失的、不可重现的一种生活。”几乎所有有真知灼见的伟大学者都洞见到，成年人的幸福和他童年时期是不是幸福有着非常密切的关系。
然而，在现实生活中，长辈经常打着为了儿童的幸福未来的旗号，牺牲他们当下的幸福。实际上，过去、现在和未来是一条长河，对儿童当下的关注就是对儿童一生的关注。当今的心理科学研究已经发现，一个成年人身上几乎所有的问题差不多都可以从他的童年生活中找到答案，也都可以从他的童年生活经历中寻到源头。所以童年对一个人的一生来说的确非常重要。
第三，童年的长度反映了一个国家的高度。一个国家对儿童关注的程度在很大程度上体现了这个国家文明程度。儿童是一个未经雕琢、未受污染的个体，虽然不够成熟，但弥足珍贵，因为儿童身上保有着人类最为珍贵的品质。我把它概括成五条：
儿童最好的品质——好奇、好问。当儿童来到这个世界时，一切都是未知的，他对这个世界充满着好奇，他想探索、想了解，他的好奇心以及他对世界的这种关注其实是打开世界之门的钥匙。
纯洁天真。儿童是很纯的、很天真的，很少有成年人世界里的尔虞我诈、勾心斗角、
精心算计，没有虚假、狡诈、丑恶。在生活中，如果我们经常说一个人很天真、很纯真、很纯洁，往往就表示他有童心。历史上很多伟
大的哲学家，包括中国的李贽就曾专门写过《童心说》。
无忧无虑。儿童本身对这个世界是不设防的，没有什么忧虑，不用担心明天，更不用考虑油盐酱醋。他只要一哭，他的需要就差不多可以被满足，所以儿童是快乐的，儿童很少像成年人一样一天到晚愁眉苦脸、担惊受怕
的。大多数情况下，儿童的痛苦都是瞬间的，在他的躯体和需要得不到满足时才会表现出短暂的痛苦。
活泼好动。这个和儿童的好奇、好问是紧密联系在一起的。儿童需要不断地去探索这个世界，他就要活动，要动手、动腿、动脑，就要通过肢体等各种各样的方式释放能量。如果你让一个孩子坐在那儿不动，双手背起来听老师讲课，那其实已经不是把他当作儿童对待。好动是儿童的天性，要跟他游戏，要跟他玩，要和他奔跑，要和他走进自然，这才是我们应该做的。
不惧权威。成年人的世界是有角色之分的，是有上级和下级的，是有领导和被领导的，是有权威的，儿童世界里没有，没有大小，完全平等。所以当儿童和你辩论，和你争论，和你坚持，你不要觉得他太倔强了，因为他根本没有把你当作权威，当他发现权威、承认权威的时候，他已经不完全是儿童了。
我觉得这五个品质基本上可以勾画出一个儿童的模样，而这五个品质恰恰也是人类最宝贵的五个特征。
成年人是不是勇于探索，是不是真诚待人，是不是有乐观主义，是不是有行动的精神，是不是有勇敢的品质，都和他童年时期的这种品质能不能传承下来有很大关系。随着人的成长、随着生活世界给我们加上的标准，我
们的童心会不断地泯灭、不断地削减，慢慢地就不再是一个儿童了。
所以，一个人如果始终让大家觉得有童年的纯真、童年的纯洁、童年的好奇，其实是很了不起的，儿童本身具备的这些品质值得成年人用心呵护。我们要珍惜儿童身上这些宝贵的品质，让儿童有真正的童年，让成年人有真正的童心，让儿童童年的长度能够延长、再延长，让现在的成年人拥有更多的童心、童真、
童趣，这样我们的国家才能更文明、更有高度。
第四，因为今天的儿童就是明天的公民，今天孩子的模样就是明天国家的模样。对儿童的关心，让他们有更好的成长环境、更好的呵护是非常重要的。蒙台梭利曾说 ：我们的错误会落到儿童身上，给他们留下不可磨灭的
曾经，我们会死去，但是我们的儿童将承受因我们的错误而养成的后果，对儿童的任何影响都会影响人类，因为一个人的教育就是在心灵敏感和秘密的时期完成的。所以对儿童友好才会让社会更美好，让明天更美好。
注：本文来源于《同舟共进》期刊
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