来源 | 每日蒙台梭利（ID：montessori-daily）
在影视剧《小别离》里面有这样一句经典台词：
“进不了重点高中，你就进不了重点大学，进不了重点大学，你等于这辈子完了”。
这句话深深地戳中了大部分父母内心的痛点：父母到底是应该逼孩子学习，还是给他一个“快乐”的童年？
小时候，老人们常跟我们说：“小亏不吃吃大亏，小苦不吃吃大苦。”
现在孩子不吃学习上的苦，将来一定会吃生活上的苦。
如果你不能养孩子一辈子，就不要从小娇惯孩子。
孩子不想学就不学了，
那还要家长做什么？
教育这件事，从来就没有顺其自然，也没有一种能力，仅仅是天赋使然。
孩子所有的成就，都是父母细心观察、精心栽培、用心引导的结果。
对一个孩子来说，很多事情都是他不喜欢也不愿意去做的，尤其是学习，从来都不是快乐的，日复一日的枯燥重复，更是很多孩子不愿意坚持的。
如果孩子不想学就不学了，这样“开明”的父母造成的结果，便是孩子此后余生尽是磕磕绊绊。
从来没有认真关注过中考，但前段时间与表姐的交流，才得知中考才是孩子一生的第一大考。
中考真的是一场远比高考更加残酷的较量，因为它基本决定了一个孩子未来的大致走向。
初中之后，只有大约一半的学生能进入普通高中就读，也就是说可能会有一半的孩子上不了高中。
对于上不了普通高中的孩子，还想继续学习，只能选择职业院校，因为这个年纪外出打工，即使自己愿意，父母肯定也不放心。
从表姐口中得知，她家的孩子去年中考之后，没有机会进入班级前50%，只能选择了职业院校。
然而令人头疼的是，孩子上了几个月的学，自己认为学校不好，学的技能没有前途，干脆不去上学了。
表姐一家也没有逼孩子去学习，觉得一个小姑娘将来嫁个好人家就行了。
听了之后，除了惋惜，更令人心痛的是父母的不管不顾。
一个优秀的孩子，绝不可能横空出世，其背后必然有着父母付出的无数心血。
有时候，父母就是要“逼”孩子一把，教育孩子千万不能半途而废。
在孩子想要放弃时，发挥父母的“威严”管教一下，对孩子要求严一点，这才是真正地爱孩子。
今天给孩子的自由，
就是他明天卑微生活的开始
知乎上，曾经有一个热门话题：“你知道用什么办法，一定可以让你的孩子成为不幸的人吗？”
一个高赞的回答是：“对孩子百依百顺”。
你自以为对孩子最深沉的爱，恰恰是纵容他、溺爱他、废了他的最致命武器。
今天你给孩子多大的自由，明天就是孩子卑微生活的开始。
在教育孩子这条道路上，千万不要指望孩子能自觉，因为每个自觉的孩子都是父母从小严格监督的结果！
一定要告诫孩子：不要在奋斗的年纪里选择安逸，别在学习的岁月里放弃读书。
还记得那个曾经轰动全国的高考零分少年徐孟南吗？
2008年的他，豪言壮语，用0分考卷狠狠地抨击应试教育；
2018年的他，重回考场，用行动来忏悔年轻时疯狂的自己。
这10年里，他组装过广告箱、制造过井盖、甚至还离过婚，经历了太多生活的艰难和苦头。
读书时、高考时，那些所有没吃过的苦，如今在生活上都加倍地还给了他！
人生有很多后知后觉，“没好好读书”便是其中之一。
少壮不努力，老大徒伤悲。年少无知时，以为学习是天下最熬人的差事。后来才明白：读书，才是最容易走的那条路。
对于我们普通家庭来说，读书就是人生最好的出路，更是改变命运的唯一途径。
曾国藩曾说：“百种弊病，皆从懒生。懒则弛缓,弛缓则治人不严,而趣功不敏。”
孔子也曾说：“人无远虑，必有近忧。”做人眼光要放长远，不能只贪一时的安逸，让内心的懒惰控制你的生活。
当我们在羡慕别人的成绩、地位，进而抱怨世界不公的时候，你有没有认真反思过自己是否真的努力过？
如果你想让孩子将来拥有更多选择的权利，而不是被迫卑微的去谋生，就一定要“逼”孩子去学习。
逼出的不仅是一种对生活的从容态度，更是将自己的潜能发挥出来。
决定孩子一生成败的关键，
往往就在那几年
孩子的成长是有关键期的，而这个时间段往往决定了孩子将来是否有耐心、是否自律、是否有勇气去挑战无限的人生。
意大利著名教育家玛利亚·蒙台梭利博士说：
“人生最重要的时期是0-6岁这一阶段，而并不是大学阶段。”
因为，人类的智慧是在这个阶段形成，而且人的心理也是在这个阶段完成发展并定型。
0-6岁，可以说是孩子人生中最重要的一个阶段，是孩子性格特点、生活习惯、价值观形成和发展的关键期。
所以，在这个关键期，父母的育儿方法一定要符合孩子的发展规律，下面几条建议，每一位家长都该了解一下。
1、1岁建立安全感
孩子出生后，面对陌生的环境，往往缺乏一种安全感。
玛利亚·蒙台梭利博士，将0-3岁的孩子看做是具有人类肉体的“精神胚胎”。
这个胚胎对周围的一切都感到陌生，因此他会“绑定”一个人，这个人通常是孩子的妈妈，与妈妈建立依附共生的时期。
有些1岁内的孩子，几乎成天“挂在”妈妈身上，寸步不离，放不下来，一放就醒，其实就是孩子面对陌生的环境缺乏安全感。
2、2岁建立规则和秩序意识
2岁开始，孩子的自我意识敏感期来临。这个时期的孩子慢慢走向独立，有了自己的“想法”；
这个时候，父母一定不要以父母的权威“压迫”孩子“听话”。
孩子敢于说“不”，敢于尝试，探索身边的事物，父母应该感到高兴才对，这是孩子成长的必经之路。
3、3岁提升语言表达能力
蒙台梭利博士认为2岁左右是孩子词汇的“爆发期”。
父母要为孩子创设好的语言环境，在跟孩子讲话的时候，不能使用叠词，语言表达要简明、准确，鼓励孩子进行语言表达、故事描述。
4、4岁过家家要尽兴
4岁左右的孩子，非常喜欢玩角色扮演的游戏，而且每次扮演的对象也在变化，这意味着孩子新的体验重新开始。
这是孩子进入身份确认敏感期的表现，家长不要过多干预孩子过家家的行为。
5、5岁专注力养成关键期
孩子到了5岁，家长们要多注重孩子专注力的培养，这个年龄段是奠定孩子专注力基础的黄金时期。
训练孩子的专注力，方法有很多，最有效的方法莫过于家长带着孩子一起玩游戏。
6岁前的孩子都喜欢游戏，孩子能够参与到喜欢的游戏中，自然会用心去感受、去体验。
比如一起玩拼图、玩成语接龙游戏等，当孩子进入到“游戏”当中，就让他尽情地玩够。
6、6岁注重性格养成
蒙台梭利博士曾说过：“每一种性格缺陷，都是由童年的不幸造成的！”
孩子出生后的几年，是性格形成非常关键的时期。对孩子来说，出生后的两三年所经历的事情，可能会影响他的一生。
6岁是一个非常关键的时期，此时，孩子的性格已经基本形成了，他们的性格是依靠自己的内在本性而形成的，而不是靠外在的教育或压力而形成的。
真正的教育，就是拼爹拼妈。
作为父母，最怕孩子不吃学习的苦，等踏上社会之后，突然醒悟，后悔正在吃生活的苦。
我不相信一个在学习上总是偷懒、难以坚持的人，进入社会能够突然摇身一变，成为勤奋、自律，有所成就的人。
当孩子在6岁前养成良好的生活习惯、学习习惯，将来才会更加有韧性，才会有一飞冲天的潜力。
严是爱，宽是害，为人父母，千万不要在孩子迷茫的时候，去纵容他、顺从他。
父母最该做的就是启发他们的潜能，适当逼孩子努力一把。
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文章转载自微信公众号：每日蒙台梭利
