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王老师18610206462幼儿园PPT课件王老师18610206462
活动目标：
1．观察动物表情，理解图片所表达的内容，学会完整地编出符合图意的故事情节。
2．扩展幼儿思路，学习迁移新的讲述经验，发展幼儿的操作力、想象力和语表达力。
3．培养幼儿在集体面前大胆表述，并能认真倾听同伴讲述的习惯。
4．引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
5．能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。
活动准备：
1．投影片四幅；配乐音讲述磁带一盘；供幼儿讲述的图片及绘画材料人手一份。
2．课前已有到小河边观察倒影的经验。
活动过程：
一、模仿狐狸的三种表情，激发幼儿学习兴趣。
师：一天，有只狐狸不知什么原因，它的表情发生了三种变化，哪三种变化呢?请看老师的表演。师表演滴口水、很得意、垂头丧气，引导幼儿用不同的词语描述（如滴口水、口水直流、很得意、很神气、垂头丧气、灰溜【幼儿园教案网 www.mamanv.com】溜、无精打采）。
师：狐狸的表情为什么会发生这样的变化呢？我们一起看看到底遇到什么事情
二、引导幼儿感知，理解讲述内容。
1.出示三幅表情图及肉位置变化的图片，引导幼儿用因为所以表达出现三种表情的原因。
提问：狐狸为什么一会儿掉口水，一会儿很得意。一会儿又垂头丧气呢？引导幼儿互相讨论，用因为所以的句式表达。
2.引导幼儿理解重点、难点。
提问：狐狸是怎样得到乌鸦嘴里的肉的？乌鸦又是怎样夺回狐狸嘴里的肉的呢？为化解难点，启发提示：
（1）这块肉在乌鸦的嘴里，狐狸要得到这块肉，必须使乌鸦怎样？（启发幼儿想出使乌鸦嘴巴张开）怎样才能使乌鸦开口呢？你认为它会对乌鸦说些什么?(充分发挥幼儿想象，想出乌鸦开口的多种句子。）
（2）乌鸦失去了肉，心情怎样？它会怎样想？乌鸦是用什么办法得到这块肉的？出示图片三提示幼儿。
三、引导幼儿编出合乎意图的故事情节。
1.人手一份操作卡片幼儿自由编故事。
2.请个别幼儿在集体面前进述。
3.听录音示范进述。要求幼儿在仔细原清楚录音里是怎样讲的。
4.师生共同讨论讲述思路。幼儿按照以下讲述思路重新整理故事。
（1）什么时间，狐狸在什么地方，发现了什么？它的表情怎样？会怎样想?
（2）它是怎样得到乌鸦嘴里这块肉的?它得到肉的表情怎样?乌鸦失去肉的心情怎样?
（3）乌鸦是用什么办法夺回这块肉的？狐狸失去了肉又是怎样的？
四、表演故事：
1.老师讲述故事，幼儿根据自己的意愿选择头饰，扮演角色进行表演。
2．幼儿三人一组协商角色表演故事，一人讲，一人扮演乌鸦，一人扮演狐狸。
五、扩展幼儿思路，迁移新的讲述经验。
师：这只狡猾的狐狸以后还会遇见谁呢？它会怎样想，怎么说呢？别的动物相信它吗？结果会怎样呢？请想好的小朋友用画画出来，画好后按我们刚学的乌鸦和狐狸的讲述方法编一个好听的故事，找个朋友讲讲。幼儿绘画，自编故事，教师重点指导能力较弱的幼儿。
最后，请1-2名想象独特的幼儿在集体面前讲述，教师指导他们用连贯的语句表达，但不要打断他们的讲述思路。
六、结束：鼓励幼儿把编得故事讲给小、中班的弟弟、妹妹听。幼儿出教室，自找伙伴讲故事。
活动反思：
活动导入时，我充分运用多媒体，出示狐狸的图片，很快调动了幼儿探究故事内容的欲望，激起了幼儿的兴趣。在教学活动中，我用形象的儿童化语言，逼真的动作，把幼儿带入了故事的情境中，使幼儿充满了学习的乐趣，他们不由得跟着我一起说起来、演起来。在形象的表演中使幼儿受到启发和教育，让他们成为学习的主体。另外，在本次教学活动讨论环节中，我很自然的从知识目标过渡到情感目标和能力目标。幼儿大胆发言，气氛热烈。但是教师的语言还不够精炼，特别是在讲述故事寓意时，教师教代的不明确，教师应先组织好语言。
从前在森林里住着一只乌鸦，它长着一身黑色的羽毛而且经常发出呱呱的叫声，难听极了！
这年冬天森林里非常非常的冷，连吃的东西也很难找到，乌鸦经常饿得头昏眼花的，连飞的力气都没有。有一天乌鸦好不容易才偷来一块肥肉，这真是太幸运了！
乌鸦高兴极了，它吊着肥肉兴冲冲地飞到一棵大树上，心里美滋滋地想：“哈~哈~哈~有了这块鲜美的肉我就可以包餐一顿了！”这时一只饥饿的狐狸正从树下走过，它已经三天没吃东西了饿的不得了，当它看见乌鸦嘴里的那块肥肉，馋的不停地流口水
啊~一块又香又大的肥肉，真是便宜了这只乌鸦！这块肥肉要是我的那该多好啊！嗯？我一定要把这块肥肉骗到手。”于是狐狸盯着那块肥肉眼珠转了转，心里盘算起怎样从乌鸦那儿把肥肉骗过来，突然它想到了一条妙计！
狐狸就站在树下满脸堆笑的对乌鸦说：“乌鸦大姐，乌鸦大姐！你这身黑衣服真漂亮，在哪里买的呀？我也要去买一件来穿穿。”乌鸦一听狐狸夸自己的羽毛很漂亮心里十分得意，它刚想向狐狸显摆一下自己那身黑乎乎的羽毛，忽然想起自己嘴里还叼着肥肉呢！于是连忙闭紧嘴、高傲地仰着头不再看狐狸。
狐狸一看乌鸦没上当还不死心，又说道：“乌鸦大姐，你的身材是真好！如果你去参加森林里的选美大赛肯定拿第一！”
乌鸦高兴坏了，不禁低头左看看了右看看，仔细打量起自己。
乌鸦心里美极了！“哈~没想到我的条件这么好啊，也许我确实应该去参加选美了。”乌鸦光顾着幻想自己参加选美大赛根本没理树下那只馋嘴的狐狸。
狐狸只好继续奉承乌鸦：“不是我奉承你乌鸦大姐，你的眼睛多么明亮啊、你的脖子多么优雅呀、你的利爪足以和地上的野兽媲比，你就是白鸟之王！“乌鸦被狐狸夸得有些飘飘然，它一脸兴奋地盯着狐狸等它继续说下去！
可是狐狸却叹了口气说：“唉，你的嗓音一定非常美妙动听，那些画眉啊黄莺啊都没法和你比，但没想到你这样优秀的鸟却是一个哑巴！唉！多么希望你能发出声音啊！”
乌鸦听了狐狸的甜言蜜语，心里十分高兴！它得意的想：“如果我哇哇的叫起来，一定会使狐狸感到惊奇！”于是它就呱呱的唱起来了，可是乌鸦没想到它的嘴巴刚张开，那块肥肉就从嘴里掉了下来！狐狸乐坏了，赶紧张嘴接住那块肉。
乌鸦这才明白自己上当了，气的差点昏过去！它拍着翅膀大声叫道：“狡猾的狐狸，你这个骗子！”
狐狸嘲笑乌鸦说：“哈哈~亲爱的乌鸦，你倒是会叫，可是你还缺聪明的头脑啊！”
说完狐狸叼着肥肉大摇大摆地走了，留下可怜的乌鸦还在那里不停地叫喊着呢！
这个故事告诉我们：我们不能随便相信别人，爱慕虚荣，得意忘形，做事情要三思而后行；同样我们也不能学习狐狸去骗别人，这样是不好的
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文章转载自微信公众号：幼教课件
