王老师微信：18610206462
#美术教案
活动目标：
1.仔细观察，感受蔬菜剖面的美
2.借形想象并添画，体验创作的乐趣。
3.感受作品的美感。
4.鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。
活动准备:
PPT、大小不一的蔬菜横截面图片、彩色大图画纸、黑色记号笔
活动过程：
一、导入照片，欣赏蔬菜剖面美
1.宝贝们，你们认识它吗?如果把黄瓜切开，你们猜猜里面会是怎么样的?
2.请你们仔细看看这些花纹，你想到了什么?哪里像?
3.我们再来看看这张照片，它又会是什么蔬菜呢?
那你们觉得卷心菜肚子里的花纹像什么呢
二、看看想想，启发创作
1.宝贝们，蔬菜的肚子能变成很多有趣的东西。我们一起来看一看!
2.先来猜猜它们是什么蔬菜吗?
3.你们能把这些蔬菜肚子里的花纹变成什么呢?假如你有支记号笔，添上什么会更像?
三、幼儿创作，教师指导
1交代要求
——老师把这些蔬菜的肚子都请到了后面的桌子上，一会儿请你们发挥想象力，通过添画组合的方法，把它们变成一张新的照片。
2指导创作
四、欣赏交流，分享快乐
1谁来说一说，你觉得哪张照片变得最奇妙?为什么?
2今天回家后，你们去看看家里有哪些蔬菜。请爸爸妈妈把它切开，你们看看它们肚子里的花纹是怎样的，想一想可以变成什么?
绘本阅读《蔬菜的肚子》
咦！蔬菜的肚子？蔬菜也会有肚子吗？蔬菜的肚子里会有什么？
在这个不能到处溜达的特殊时期，春天却悄悄的来了！小朋友们虽然不能老是出门，蔬菜宝宝却每天都坐着营养火车来到每个宝贝的家里！这是什么蔬菜呢??？让我们一起来研究一下《蔬菜的肚子》！从书里找找答案吧！??
看这里！看这里！看这里！
第一种蔬菜，猜对了吗？得1??分
第二种蔬菜，猜对了吗？得2??分
那这些又是什么蔬菜宝宝呢？猜猜看！??
拓展1??：放下绘本，让我们到厨房去找找，今天我家的厨房里可以找到哪些蔬菜呢？它们的肚子有哪些特别的地方呢？
拓展2??：找到蔬菜的肚子了吗？蔬菜的肚子还会画画呢！不信，你试试！??
一条蔬菜鱼游来啦！??
春天的蔬菜花??也开啦
拓展3??：你瞧你瞧！各种找到的蔬菜拓印的图片，放在一起，加上一些小朋友的想象力，又是一本新的书啦！还可以讲故事呢？??小朋友，你的新书和新故事是怎么样的呢？??
育儿提示
1、阅读和寻找蔬菜的时候，可以说说这些蔬菜的营养，以及对身体健康的作用。用餐时品尝一下，说不定孩子们会爱上吃这些可爱又有营养的蔬菜呢！
2、带领孩子一起洗菜、拣菜，不仅仅这些都是力所能及的事，更增加了孩子参与家务后对家庭的责任感和由此萌发的成就感！
觉得不错，请在看点赞↓↓↓
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
