在这个特殊的假期里，受疫情影响，孩子离开幼儿园的时间也逐渐延长。为增进对幼儿居家情况的掌握，建议园所可利用网络对家长和孩子进行一场线上家访。
防疫期间的家访不同于以往老师常常与家长面对面的访问，针对老师们如何更好的开展自己班级的家访工作，特此做出以下10个方面的事项，提醒各位老师注意。
①了解幼儿身心现状，发现问题及时引导
延迟开学后，孩子长时间待在家中日常活动难免受疫情的影响。身心状态发生变化时，需要老师及时发现并给予积极引导。
②指引幼儿家庭科学应对疫情，顺利度过防控时期
强调防疫工作的重要性并了解幼儿家庭防疫现状及其相关成员的身体状况，指引幼儿家庭科学应对，顺利渡过疫情防控的特殊时期。
③促进家长更好的支持孩子在家开展学习探索活动
可与家长进行育儿方法的分享与交流，借此树立正确的儿童观，进行科学保教知识的宣传。对不同年龄组的孩子要侧重不同的探索教育。比如大班的孩子正处于幼小衔接中，提醒家长注意幼儿在过渡期发展的全面性和适应性。
④增进家长、幼儿和老师之间的沟通
孩子宅在家中与外界的联系变少，老师可通过实时线上视频与孩子增加互动，增进家长孩子与老师之间的感情。
为保证家访效果，老师需要提前拟定线上家访的流程，列出重点内容。对要了解的问题进行汇总整理，这样整个家访过程会显得有条不紊，也避免无话可说或被带走节奏等情况。
①回顾幼儿在园情况
老师应对幼儿过去的在园情况进行回顾，对幼儿的性格特点、生活习惯、兴趣爱好基本掌握，家访时可结合幼儿以前在园所里的学习生活、思想品德状况进行比对，与家长共同探讨具有针对性的育儿策略。
②掌握幼儿近期动向
先要观察一下这段时间孩子在群里的活动状况，然后对家长进行反馈建议。
线上家访记录表应主要针对孩子的身体状况、生活习惯、家庭状况和家长的疑问几个方面去把握。
除了主负责老师外，还应在家访时配备一名搭班老师同时进行合作记录，两位老师应明确分工。另外建议线上家访可以分时间分批次进行，有效搜集家长的反馈内容，作为日后家园共育和孩子教育计划的重要依据内容。
应提前与家长协商线上家访的形式，采用双方最为方便的网络工具进行沟通，避免有的家长因设备问题无法参与。
分批次家访时应列出对应的分组批次与时间表，并提前通知到每一位参访家长，可在家访前一天再次做出提醒。
? 线上家访告知书范文：
家访前需预设问题，理清家访思路，把控访问节奏，准确高效的获取所需的关键信息。
? 与家长交流时可参考以下问题：
通过与孩子的交流，增进师生距离，进一步了解孩子假期的生活学习状态。
? 与孩子交流时可参考以下问题：
①大方得体的仪容仪表
大方得体的仪容仪表可以给对方留下好印象，也为谈话营造舒适的氛围。因此着装不必穿职业装，但也不可过于散漫，略带淡妆。
②谈话内容亲切易懂
谈话内容避免使用过于专业的名词，拿出日常交流状态即可。
③谈话背景明亮整洁
挑选光线明亮、整洁的地方作为自己的视频背景，提前保证网络连接状态，若出现掉线的情况保持镇定，调整好重新连接即可。
家访结束并不意味着任务就完成了哦，老师们需要对家访的整体情况进行整理分析，这是家访最后也是最重要的步骤。老师们需要得出至少以下几个方面的结论：
①家庭的基本健康情况和防疫情况；
②孩子在家的日常学习、生活状态；
③家长的育儿观念；
④孩子在假期里的成长与发展；
⑤家长在日常教育过程中出现的问题；
文章转载自微信公众号：幼教交流
