全国少工委七届三次全会
共话少先队改革发展大计
全国少工委七届三次全会2月23日在京举行。全会深入学习贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要讲话和指示精神，深入学习贯彻党中央书记处重要指示和李源潮同志的重要讲话，传达学习《少先队改革方案》，研究扎实推进少先队改革工作。全国少工委各位委员认真学习讨论，共话少先队改革发展大计。
委员之声
1
守正出新，让少先队工作更有意义有意思。
——南昌师范附属实验小学大队辅导员易艳丹
作为今年新增选的委员，感到特别的激动。会上，聆听了李源潮同志的讲话，认真审议了少工委的各项文件，我感受到我们的少先队工作必须做好守正和出新。守正，就是要听党的话，守住队味，守住童心，保有少先队工作的初心。出新，就是要创新，注重培养队员的创新能力，力争让我们的少先队活动更加有意义有意思。要更加注重辅导员队伍的培养，通过加大辅导员工作室的带动，增加各区域少先队工作的联系交流，铺路搭桥，为辅导员的成长助力。
委员之声
2
让少先队教育激发队员们对党的真挚情感。
——团北京市委中少部部长 佟立成
北京市中小学有约80万少先队队员，是一个很大的群体，我们少先队教育的宗旨是培养队员们对党的朴质情感，同时从学校教育、家庭教育与社会教育多重方向出发，立足首都特色，举办很多有特色的活动。举办多年的首都少年先锋岗活动，先后有12万首都少先队员参与先锋岗，有的队员现在已经三、四十岁了，回忆起当年的站岗仍然记忆犹新，这就是体验式少先队教育活动的力量。
委员之声
3
引导少先队员投身创新创造。
——共青团江西省委少年部部长 范伟成
目前少先队活动在创造方面相较薄弱，缺乏好的载体和品牌。孩子们的学习能力很强，考试能力很强，但是还需要进一步开发动手能力。少先队要建立创新创造的品牌性载体，高中、大学有挑战杯，但中小学缺少可以长期坚持的活动。江西少工委曾举办过“梦想杯”发明创造活动，效果很好，少先队组织活动要花更多精力去培养孩子们的创造能力，同时最重要的是长期的坚持和延续。
委员之声
4
内地边疆“手拉手”，各族儿童共成长。
——团河南省委副书记 王笃波
这些年我们不断创新少先队的实践活动，在少先队活动中深化少年儿童民族教育，在爱心企业的资助下，我们动员洛阳少先队组织主动对接新疆哈密地区，让新疆的少先队员们来到咱河南，住在河南家庭里，与河南少先队员们同吃、同住，了解河南的风土人情，不同民族的感情相互交融，虽然孩子们只相处一个多礼拜的时间，分别时候都是非常不舍，很有感情。
委员之声
5
加强辅导员队伍建设需要团教配合。
——安徽省合肥市西园新村小学党支部书记、校长 朱莉萍
很有幸作为一名新增选的委员参加全会，少先队改革方案中提到了辅导员专业度不够，这是目前我们在基层少先队工作中碰到的实际问题。我认为目前急需解决的是辅导员队伍建设问题，包括辅导员专业化培养要加大培训力度，另外保证辅导员队伍稳定性，出台保障制度。这都需要团教配合，并且具体落实到每一个环节，以此保证少先队工作的有序开展。
委员之声
6
要为少先队活动提供更多的时间和空间。
——上海市教委副主任 王平
这次会议传递了改革的声音，感到做好少先队工作是我们教育部门义不容辞的责任。少先队要增强思想性、先进性、自主性、实践性，与教育改革的理念是完全一致的，这些也都是教育改革的目标。在基础教育中，我们要把少先队作用发挥好，尤其要加强研究，例如，要加强辅导员和班主任工作的差异化研究，要加强班级管理和中队辅导的差异化研究，要加强少先队课程纳入学校课程改革的研究。在基础教育综合改革中，少先队大有可为，上海教育要为少先队开展活动提供舞台，提供更多时间和发展的空间。
委员之声
7
少先队给孩子们的组织记忆要深刻。
——原中国少年儿童新闻出版总社总编辑、中国少年先锋队工作学会副会长 卢勤
在人生的道路上，少先队究竟为孩子带来了什么？少先队要让少先队员满意、让辅导员热爱，让全社会都能支持，从事少先队工作的人要有着深刻的美好的记忆。我建议全国可以开展征文类活动，以“少先队究竟留给我什么”为主题，从四十年代至今，每个曾经的、现在的少先队员都写一个故事，说出自己对少先队的感想。当这些故事都汇集起来时，一定会看到少先队组织的深刻记忆是多么的重要。
委员之声
8
少先队与教育部门是命运共同体。
——中国少年先锋队工作学会副会长 沈功玲
少先队在教育大格局中占有重要地位，少先队在学校中要树立互通、关联、整体、融通等等的思维方式，我们不能孤立地搞少先队，因为我们与教育部门是命运共同体。当前，整个国家的战略目标是要治理体系治理能力现代化，在这种大格局中教育治理体系治理能力的现代化如何实现，就是要充分发挥儿童主体作用，少先队要始终与教育部门形成相互关联的团队。
来源：全国少工委办公室
