国有国法，家有家规，班有班规。
如果没有规矩，孩子做什么都会拖拖拉拉、浪费时间。
比如，吃顿饭要1个小时，这样的孩子长大后做事会显得懒惰、效率低。
幼儿园阶段，3-6岁的孩子逐渐的开始有自我意识、越来越以自我为中心。
明确生活中的一些规矩，能帮助孩子们适应社会规则，更能养成好习惯。
1、不可以有粗野行为
把泡泡糖黏在同学的凳子上、用玩具蛇吓唬女同学、抢夺他人的玩具、说粗话打架……究竟哪些是粗野行为呢？
专家分析，采用暴力行为和言语恐吓，强制别人服从自己的意志，就是典型的粗野行为，这类行为一定不可取。
专家认为：
之所以将杜绝粗野行为作为学龄前孩子必学的首要规矩，是因为这是成长期的孩子在没有遇到指引前，为解决问题都会产生的原始意识。
如果帮助孩子树立这一规矩，他就会不断地调整对事物的看法和自己的心态。等他成人后也会用这套模式去对待周围的人，变得更加理性、为他人着想。
2、份内的事情自己解决
3、“先来后到”要遵守
在幼儿园时，不服从老师的分配，也不管园里的纪律，见到喜欢玩的、喜欢吃的，上来就抢，这样的孩子往往是在“排队守秩序”一课上败下阵来的。
给孩子立下规矩，要求他们时时遵守“先来后到”的规则。
如：
吃饭时先坐好可以先吃；
午休后上厕所、洗漱也是先到先得；
玩游戏也要排队守规矩。
从细节帮助孩子形成“先来后到”的习惯，还能避免自私，形成平等交往的观念。
4、无论是谁做错事都要道歉
1、不和别的小朋友打架。
2、听老师的话。
3、注意卫生。
4、注意安全。
5、不许和老师、家长撒谎。
6、有什么问题要及时找老师
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