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【6-3开学注意事项】孩子在学校究竟该怎么戴口罩?空调怎么开?低风险地区最新指引来了!

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【6-3开学注意事项】孩子在学校究竟该怎么戴口罩?空调怎么开?低风险地区最新指引来了!-幼师课件网第1张图片


当下,

疫情防控进入常态化,

口罩该怎么戴?

最新指导建议来了!

国家卫健委5月21日发布适用于

新冠肺炎疫情低风险地区的

《公众科学戴口罩指引(修订版)》,

提出了现阶段口罩防护措施,

国家卫健委强调,

中、高风险地区仍参照原版指引实施。

在修订版指引中,

特别提到学校人员如何使用口罩,

一起来学习!


1

校园里怎么戴口罩?

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托幼机构

在托幼机构,因幼儿特殊生理特征,不建议戴口罩;


托幼机构教师、值守人员、清洁人员及食堂等工作人员,戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。


中小学校

中小学校人员需随身备用一次性使用医用口罩或医用外科口罩;


在校园内,学生和授课老师无需戴口罩;


学校进出值守人员、清洁人员及食堂工作人员等服务人员,戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。


大中专院校

大中专院校人员在确保有效通风换气、保持1米以上安全距离情况下,教职员工和学生无需戴口罩;


在封闭、人员密集或与他人近距离接触(小于等于1米)时,需戴口罩;


学校进出值守人员、清洁人员及食堂工作人员等服务人员,戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。

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2

普通公众怎么戴口罩?

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居家


防护建议:无需戴口罩。


户外、公园

防护建议:建议随身备用一次性使用医用口罩或医用外科口罩,保持1米以上社交安全距离,无需戴口罩。


交通工具

防护建议:骑车、自驾车时,无需戴口罩;乘坐公交、地铁、长途汽车、火车、轮船、飞机等公共交通工具时,戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。


公共场所

1.超市、商场、餐厅、展馆/博物馆、体育馆/健身房等场所。


防护建议:公众需随身备用一次性使用医用口罩或医用外科口罩。在无人员聚集、通风良好、保持1米以上社交安全距离情况下,无需戴口罩。


2.剧场、影剧院、地下或相对封闭购物场所、网吧及乘坐厢式电梯等通风不良的公共场所。


防护建议:戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。


会议室

防护建议:确保有效通风换气,保持人员1米以上社交安全距离情况下,无需戴口罩。


3

工作、就医人员怎么戴口罩?

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办公场所


防护建议:确保有效通风换气,作业岗位工作人员保持1米以上安全距离情况下,无需戴口罩。


医院就诊、探视或陪护

防护建议:戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。


4

口罩使用前后请注意!

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使用注意事项

(一)注意卫生,佩戴前、脱除后应做好手部卫生。


(二)需重复使用的口罩,使用后悬挂于清洁、干燥的通风处。


(三)备用口罩建议存放在原包装袋,如非独立包装可存放在一次性使用食品袋中,并确保其不变形。


(四)如佩戴口罩感觉胸闷、气短等不适时,应立即前往户外开放场所,摘除口罩。


(五)废弃口罩归为其他垃圾进行处理,医疗卫生机构、人员密集场所工作人员或其他可疑污染的废弃口罩,需单独存放,并按有害垃圾进行处理。


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除了口罩的使用,

随着天气越来越热,

又正值疫情防控时期,

学校开空调应注意哪些问题?

依据国家卫健委发布的

夏季空调运行管理与使用指引

学校要确保空调使用的

准备、管理和维护各个环节

万无一失,

为学生创造凉爽又安全的校园环境!

(详见附件2)


附件1



公众科学戴口罩指引(修订版)


为引导公众科学戴口罩,有效防控新冠肺炎疫情发生,保护公众健康,在前期印发的《公众科学戴口罩指引》基础上,根据当前常态化疫情防控形势和全面复工复产复学复课情况,对指引内容进行了修订调整。本指引只适用于新冠肺炎疫情低风险地区,中、高风险地区仍参照原版指引实施。

一、普通公众

(一) 居家。

防护建议:无需戴口罩。

(二) 户外、公园。

防护建议:建议随身备用一次性使用医用口罩或医用外科口罩,保持1米以上社交安全距离,无需戴口罩。

(三) 交通工具。

防护建议:骑车、自驾车时,无需戴口罩;乘坐公交、地铁、长途汽车、火车、轮船、飞机等公共交通工具时,戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。

(四) 公共场所。

1.超市、商场、餐厅、展馆/博物馆、体育馆/健身房等场所。

防护建议:公众需随身备用一次性使用医用口罩或医用外科口罩。在无人员聚集、通风良好、保持1米以上社交安全距离情况下,无需戴口罩。

2.剧场、影剧院、地下或相对封闭购物场所、网吧及乘坐厢式电梯等通风不良的公共场所。

防护建议:戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。

(五) 会议室。

防护建议:确保有效通风换气,保持人员1米以上社交安全距离情况下,无需戴口罩。

二、特定场所人员

(一) 办公场所及厂房车间人员。

防护建议:确保有效通风换气,作业岗位工作人员保持1米以上安全距离情况下,无需戴口罩。

(二) 公共场所服务人员。

如商店、公共交通工具、餐馆、食堂、旅馆、单位社区进出口、企业前台等场所工作服务人员。

防护建议:戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。

(三) 校园内人员。

1.托幼机构人员。防护建议:因幼儿特殊生理特征,不建议戴口罩。托幼机构教师、值守人员、清洁人员及食堂等工作人员,戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。

2.中小学校人员。防护建议:需随身备用一次性使用医用口罩或医用外科口罩。在校园内,学生和授课老师无需戴口罩;学校进出值守人员、清洁人员及食堂工作人员等服务人员,戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。

3.大中专院校人员。防护建议:确保有效通风换气、保持1米以上安全距离情况下,教职员工和学生无需戴口罩;在封闭、人员密集或与他人近距离接触(小于等于1米)时,需戴口罩;学校进出值守人员、清洁人员及食堂工作人员等服务人员,戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。

(四) 医院就诊、探视或陪护人员。

防护建议:戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。

(五) 养老院、福利院、监狱和精神卫生机构人员。

防护建议:此类机构内人员无需戴口罩;外来人员、提供服务的工作人员戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。

三、重点人员

(一)新冠肺炎疑似病例、确诊病例和无症状感染者;新冠肺炎密切接触者;入境人员(从入境开始到隔离结束)。

防护建议:戴医用外科口罩或无呼吸阀符合KN95/N95及以上级别的防护口罩。

(二)居家隔离人员。

防护建议:戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩,独处时可不戴口罩。

(三)发热、咳嗽等症状人员。

防护建议:戴医用外科口罩或无呼吸阀符合KN95/N95级别或以上级别的防护口罩。

(四)严重心肺疾病患者和婴幼儿。

防护建议:严重心肺疾病患者,在医生指导下戴口罩。3岁以下婴幼儿,不戴口罩。

四、职业暴露人员

(一)出入境口岸工作人员。防护建议:戴医用外科口罩或符合KN95/N95防护口罩。

(二)为隔离人员提供服务的司机、定点隔离酒店服务人员、保安、清洁人员等人员。防护建议:戴医用外科口罩或符合KN95/N95防护口罩。

(三)普通门诊、急诊、病房等医务人员。防护建议:戴医用外科口罩或以上级别口罩。

(四)指定医疗机构发热门诊的医务人员;在新冠肺炎确诊病例、疑似病例患者的病房、ICU工作的人员;流行病学调查、实验室检测、环境消毒人员;转运确诊和疑似病例人员。防护建议:戴医用防护口罩。

(五)从事呼吸道标本采集的操作人员;进行新冠肺炎患者气管切开、气管插管、气管镜检查、吸痰、心肺复苏操作,或肺移植手术、病理解剖的工作人员。防护建议:头罩式(或全面型)动力送风过滤式呼吸防护器,或半面型动力送风过滤式呼吸防护器加戴护目镜或全面屏;两种呼吸防护器均需选用P100防颗粒物过滤元件,过滤元件不可重复使用,防护器具消毒后使用。

五、使用注意事项

(一)注意卫生,佩戴前、脱除后应做好手部卫生。

(二)需重复使用的口罩,使用后悬挂于清洁、干燥的通风处。

(三)备用口罩建议存放在原包装袋,如非独立包装可存放在一次性使用食品袋中,并确保其不变形。

(四)如佩戴口罩感觉胸闷、气短等不适时,应立即前往户外开放场所,摘除口罩。

(五)废弃口罩归为其他垃圾进行处理,医疗卫生机构、人员密集场所工作人员或其他可疑污染的废弃口罩,需单独存放,并按有害垃圾进行处理。


附件2



夏季空调运行管理与使用指引


为科学指导、规范办公场所、公共场所和住宅等空调的运行管理和使用,有效降低新冠肺炎传播风险,特制定本指引。

一、 适用范围

本指引适用于夏季办公场所、公共场所和住宅等集中空调通风系统(包括全空气空调系统、风机盘管加新风系统、无新风的风机盘管系统、多联机系统)和分体式空调。

二、 全空气空调系统

(一)开启前准备。

1. 掌握新风来源和供风范围等,加强人员培训

2. 应检查过滤器、表冷器、加热(湿)器等设备是否正常运行。对开放式冷却塔、空气处理机组等进行清洗、消毒,有条件时对风管进行清洗。首选由专业机构对空调系统进行清洗、消毒。有条件时应对送风卫生质量进行检测,检测结果应符合《公共场所集中空调通风系统卫生管理规范》(WS 394—2012)等国家标准规范要求。

3. 保持新风采气口及其周围环境清洁,新风不被污染。

4. 新风采气口与排气口要保持一定距离,避免短路。

(二)运行中的管理与维护。

1. 中高风险地区应关闭回风。如在回风口(管路)或空调箱使用中高效及以上级别过滤装置,或安装有效的消毒装置,可关小回风。

2. 室内温度调节建议不低于26摄氏度。如能满足室内温度调节需求,建议空调运行时门窗不要完全闭合。

3. 人员密集的场所使用空调系统时,要加强室内空气流动,可优先开窗、开门或开启换风扇等换气装置,或者空调每运行2-3小时须通风换气约20-30分钟。

4. 对于人员流动较大的商场、写字楼、地下车库等场所应加强通风换气;并且每天营业结束后,空调系统新风与排风系统应继续运行一段时间。

5. 加强对空气处理机组和风机盘管等冷凝水、冷却塔冷却水的卫生管理。

6. 对运行的空调系统的过滤器、风口、空气处理机组、表冷器、加热(湿)器、冷凝水盘等设备和部件进行定期清洗、消毒或更换。

7. 下水管道、空气处理装置水封、卫生间地漏以及空调机组凝结水排水管等的U形管应定时检查,缺水时及时补水。

三、 风机盘管加新风系统

(一)开启前准备。

1. 掌握新风来源和供风范围等。

2. 应检查过滤器、表冷器、加热(湿)器、风机盘管等设备是否正常运行。对开放式冷却塔、空气处理机组、冷凝水盘等进行清洗、消毒,有条件时对风管进行清洗。空调系统的清洗、消毒首选由专业机构进行作业。

3. 保证新风直接取自室外,禁止从机房、楼道和天棚吊顶内取风。保证新风采气口及其周围环境清洁,新风不被污染。

4. 新风系统宜全天运行。

5. 新风采气口与排气口要保持一定距离,避免短路。

6. 保证排风系统正常运行。

7. 对于大进深房间,应采取措施保证内部区域的通风换气;如新风量不足(低于30m3/h.人国家标准要求),则应降低人员密度。

(二)运行中的管理与维护。

1. 室内温度调节建议不低于26摄氏度。如能满足室内热舒适性,建议空调运行时开门或开窗。

2. 加强人员流动较大的商场、写字楼、地下车库等场所的通风换气;并且每天营业结束后,空调系统应继续运行一段时间。

3. 增加人员密集的场所的通风换气频次,在空调系统使用时,可开窗、开门或开启换风扇等换气装置,或者每运行2-3小时通风换气约20-30分钟。

4. 加强空调系统冷凝水和冷却水等易污染区域的卫生管理。

5. 应定期对运行的空调系统的冷却塔、空气处理机组、送风口、冷凝水盘等设备和部件进行清洗、消毒或更换。

6. 加强对下水管道、空气处理装置水封、卫生间地漏等的U形管检查,及时补水,防止不同楼层空气掺混。

四、分体式空调

(一)开启前准备。

1. 断开空调机电源。

2. 用不滴水的湿布擦试空调机外壳上的灰尘。

3. 按空调使用说明打开盖板,取下过滤网,用自来水将过滤网上的积尘冲洗干净,晾干或干布抹干。

4. 装好过滤网,合上盖板。

5. 合上电源,然后开启空调制冷模式,检查空调能否正常运行。

(二)运行中的管理与维护。

1. 每天使用分体空调前,应先打开门窗通风20-30分钟,再开启空调、建议调至最大风量运行5-10分钟以上才能关闭门窗;分体空调关机后,打开门窗,通风换气。

2. 长时间使用分体空调、人员密集的区域(如会议室),空调每运行2-3小时须通风换气约20-30分钟。

3. 室内温度调节建议不低于26摄氏度。如能满足室内温度调节需求,建议空调运行时门窗不要完全闭合。

五、无新风的风机盘管系统或多联机(VRV)系统

相关运行管理要求,参照分体式空调。

六、空调系统的停止使用

当场所发现新冠肺炎确诊病例和疑似病例时,应采取以下措施:

1. 立即关停确诊病例和疑似病例活动区域对应的集中空调通风系统。

2. 在当地疾控部门的指导下,立即对上述区域内的集中空调通风系统进行强制消毒、清洗,经卫生学检验、评价合格后方可重新启用。

3. 集中空调通风系统的清洗消毒应符合《公共场所集中空调通风系统清洗消毒规范》(WS 396—2012)的要求。

来源 | 卫健委官网、共青团中央综合红星新闻、大河报等

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入园幼儿,请做好下列准备工作
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确保符合返园条件


请家长确认幼儿和家庭符合下列条件后,方可返园:

1)在家自测体温,体温不超过37.3°C。

2)与幼儿共同生活的家庭成员中,无集中隔离或居家观察人员。

3)幼儿不存在根据地区政策需要隔离或居家观察的情况。

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熟悉特殊时期的接送安排


特殊时期,幼儿园上下学时间及接送安排有所变化,请各位家长注意:

1)幼儿园将统筹安排各班分批接送,请家长按时接送(尽量不提前)、做好个人防护工作、接到孩子立即离开,避免人群聚集。

2)尽量选用步行或私人交通工具接送,如果必须乘坐公共交通工具,务必做好个人防护工作。

3)疫情期间家长请将孩子送到幼儿园大门口,并配合保安及执勤老师在一米线外有序排队。

4)早晨来园,请家长和幼儿配合保健老师完成晨检工作。

5)幼儿入园后直接走向教室,勿在园内逗留;家长也请及时离开。


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准备下列开学所需物品


1)一次性幼儿防护口罩若干(入园、离园时需要佩戴)。

2)供紧急换洗用的衣物。

3)消毒晾晒后的被褥。

因为是特殊时期,不建议自己带玩具来幼儿园,幼儿园里已经准备了充足的玩具哦~

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调整幼儿近期作息


为帮助幼儿顺利适应开学生活,请各位家长近期调整幼儿在家的作息时间,具体包括:

1)根据幼儿园上学的时间,早睡早起不赖床。

2)按时吃三餐。

3)提供适宜的游戏、阅读、运动等活动时间。

4)控制使用电子产品的时间。

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帮助幼儿做好情绪准备


如果孩子对于上幼儿园表现出不安、拒绝等情绪,请家长帮助幼儿做好开学的情绪准备:

1)接纳孩子的负面情绪,对他们的拒绝与不安表示理解,缓解焦虑。

2)与孩子一起回顾在幼儿园期间的快乐回忆。

3)告诉孩子幼儿园已经准备好开学,老师和小伙伴们都很期待可以再次与他见面。


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教授孩子个人防护技巧


为了加强孩子在园期间的个人防范意识,降低普通传染病的降低风险,请各位家长在家教授孩子一些基本的个人防护技巧:

1)正确的洗手方法

2)咳嗽、打喷嚏时不要对着人,用纸巾或手肘捂住口鼻。

3)避免与小朋友亲密的基础, 如拥抱、亲吻等,注意保持距离。

4)保管好自己的物品,尤其不要和其他人混用餐具。

幼儿园老师也会在园对孩子进行相关个人防护技巧的教育,请家长和幼儿园配合,一起完成哦。

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不入园幼儿,也请配合幼儿园工作
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与幼儿园老师保持沟通


请家长和幼儿园老师保持沟通,每天及时填写孩子的健康状况,如果孩子在家出现发烧等情况,及时通知幼儿园。


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参与到幼儿园的活动中


虽然孩子不入园,但幼儿园开展的一些班级活动老师还是会以线上的形式分享给大家,还有一些活动还会线下+线上同步展开,让全班的孩子参与其中。


还请家长不要将此类活动视为“负担”,配合完成老师发布的一些亲子小任务,对孩子的发展也有好处哦。


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在家为孩子安排合理的作息


孩子在家也不可能过于松懈,建议与入园的孩子保持一致,调整为幼儿园的作息时间。同时,也请家长为孩子安排一些充实的活动,可以参考幼儿园老师发布的活动。


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给还在犹豫的家长的一封信
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我们也理解很多家长还在犹豫要不要送孩子入园,为了帮助各位家长打消顾虑,下面是给还在犹豫的家长的一封信:


亲爱的各位家长:

你们好!


面对近期各地的陆续开学,4月11日“硬核”医生张文宏在接受人民日报的采访时这样说:


对于处于“返园焦虑”的家长们,他们到底应该怎么做?最应该注意哪些问题?


结合张医生的意见和返园需要考虑的问题,我们总结了6个大家关心的问题,转达给家长们及时知晓。


01  问:开学后,孩子要不要返园?


答:本来二月份就应该开学的幼儿园,拖到了四五月份才开始有了眉目。但是因为疫情的影响,大家对于孩子是否返园,大多持否定或观望的态度。已开学的幼儿园出于多方考虑,在做好园所卫生和防疫的前提下,大多公布了可以弹性入园的通知。


返园可以帮助孩子建立集体意识,深化人际交往,还可以用专业的知识和方式,去正规孩子的作息,培养好习惯等等。但家长们也可以依据自身情况对孩子的开学做定夺。


02  问:在家会降低感染病毒的风险?


答:不是的


虽然孩子在家可以避免与地面环境的直接接触,但是用张文宏医生的话来说,“孩子的感染不取决于孩子,取决于家长”。因为家长和外界的接触最多,他们会出入各种场合,例如:公司,超市,地铁等。接触的人群也会相对复杂,所以家长在外时要做好防护,回家后更要做好消毒工作,这样才能进一步保障孩子的安全。


03  问:在园时,孩子需要全天戴口罩吗?作为幼儿园的教职员工是否需要戴口罩呢?


答:根据国家卫生健康委办公厅、教育部办公厅推出的《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(修订版)》里有明确回答:“因婴幼儿特殊生理特征,不建议戴口罩。”这也就是说,考虑小朋友特别娇嫩的身体发育情况,在园内是不需要佩戴口罩的。


同时,《方案》也规定了:“托幼机构教师、值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩,做好手卫生。”也就是说,除小朋友之外幼儿园的所有成年人都是需要佩戴口罩的。请各位家长们放心。


04  问:入园孩子是否需要自带消毒洗手液?


答:不需要


孩子年龄较小,没有办法保证对于这类物品的保管和使用,反而会容易造成孩子对自身的伤害。而且幼儿园开学后都会对园所里的内置进行统一的消毒防护,也会在课间提醒孩子们勤洗手。家长可以在接孩子放学时,备好酒精和消毒纸巾,给孩子们的小手进行回家前的“二次”消毒。


05  问:接送孩子时,家长需注意什么?


答:如果孩子已经返园或者准备返园,在接送孩子的问题上一定要多注意以下问题:


① 严选交通工具


接送孩子上学、放学,最好步行或乘坐私人交通工具。如果必须借助公共交通工具,最好选乘人数较少的。乘车前要带好口罩和一次性手套,在入座前,记得给座位喷撒酒精。


② 路边摊不停留


路边摊的食物卫生难以保证,家长在接孩子放学的时候,记得最好不要在路摊停留。可以在接孩子之前,准备好孩子喜欢的玩具和食物。


06  问:孩子存在返园焦虑怎么办?


答:


① 在家及时沟通引导


可以和孩子说说幼儿园的变化和小朋友的近况,可以听一些舒缓情绪的音乐,还可以多读读关于返园的绘本和故事,例如:《我要上幼儿园》


② 在园老师助力引导


可以提前和老师沟通,让老师也注意关注孩子的动态。从专业角度,用专业的方式帮助孩子调节忧虑的情绪。


无论是在家还是返园,相信有家长们和老师共同的携手,一定能无死角确保孩子的健康,让孩子们继续绽放他们花儿一样的笑容!


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孩子们,快回来吧!
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幼儿园已经做好了
完全的准备
家长们,请放心!


老师们都期待着
与大家再遇见
孩子们,快回来吧!


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文章转载自微信公众号:幼师梦

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