【生态教育】第二届幼儿园自然生态教育学术研讨会暨生态教育指导教师培训成功举办

南京师范大学教科院副院长  杜悦艳

江苏省教师培训中心原主任、书记  倪敏

    江苏省学前教育学会张建明会长、今日童心乐生态教育研究中心周元中主任、南京师范大学出版社副书记、副社长，南师大文创园执行董事张鹏分别进行了开幕式的致辞。会议由南京师范大学教育科学学院副院长杜悦艳教授和江苏省教师培训中心原主任、书记倪敏主持。

    本次会议采用线上与线下相结合的方式进行。南京师范大学教授虞永平，福建师范大学教授、教育学博士丁海东，南京师范大学副教授张俊，中山大学—加拿大滑铁卢大学联合培养博士黄向，韩国 KEED 自然美术游戏研究所所长崔圣喜，韩国三育大学教授申芝娟，德国自然教育者苏珊娜·洛茨等国内外知名专家在现场发表了精彩的主题讲座。

南京师范大学教科院教授张俊教授做了题为《幼儿园自然生态教育的思考与实践》的分享，为我们厘清了自然教育的时代意义，带给园所关于自然教育的一些思考，启发老师们去思考自然与环境、自然与艺术、自然与探究之间的意义。并引用陈鹤琴先生“活教育”理念，倡导要让儿童走进自然、亲近自然；要让自然走进儿童生活，成为儿童生活的一部分。

华南师范大学研究员、华南生态文明研究中心黄向主任做了题为《自然缺失症、自然教育与儿童成长》的分享，黄向博士由我们熟知的自然缺失症这一现代社会症候引入，并为我们剖析了自然生态教育对儿童成长过程的影响，将学术研究中得到的一些结论与学前教育领域相结合并运用，为参会老师提供了理论高度的提升。

韩国KEED崔圣喜自然美术游戏研究所崔圣喜所长和韩国三育大学申芝娟教授分别通过视频连接的方式，做了题为《自然美术是无限的表现》和《对生态森林幼儿园与韩国游戏课程的理解》的分享。

崔圣喜所长凭借非常丰富的自然美术教学经验与理论知识，带给全体参会老师一次关于自然、关于美术、关于创造力的精彩的案例分享。申芝娟教授认为在幼儿教育过程中，要结合本国的传统文化，从根本出发来达到教育过程。在实际的操作过程当中应做到，以幼儿为中心，进行自由游戏。此外，由于今年疫情原因，在海外专家无法会场直接会场分享的情况下，在内容分享后与参会老师进行了即时的连线交流。

    会议最后，南京师范大学虞永平教授做了题为《生态视野中的教育、关系、经验和机会》的主题报告。虞永平教授从自然保护、自然敬畏的角度出发，阐述了生态保护最终是保护人类自己，更是对下一代幼儿的保护。在与自然的交流当中，要学会关爱自然、倾听自然、参与自然。