2019清明节放假通知

2019年4月5日

农历三月初一

清明

清

明

尊敬的家长朋友：

　　你们好！

　　一年一度的清明就要到了。清明节是农历二十四节气之一，也是中华民族缅怀先人、祭祀祖先的重要传统节日。我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了，而寒食既成为清明的别称，也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。

      根据国家相关法律规定，2019年清明节放假安排如下：

4月5日至7日(周五—周日）

放假调休，共3天。

4月8日（星期一）正常入园。  

   

放假期间，

请家长协助以下几点：

▽

1/ 放假期间，请您安排好孩子的生活作息时间，坚持早睡早起（尽量做到中午让孩子午休），保证孩子有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯。假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脱鞋子、自己叠放衣服、自己吃饭等等。

2/ 请您时刻注意孩子的安全，不要让孩子到危险的地方去，不玩危险物品。清明时节是森林火灾集中高发期，家长带孩子上坟祭祖、踏青春游时禁止烧纸钱、放鞭炮、点香烛等易发火灾的野外用火，注意人身安全，注意周围林木的防火（特别要禁止孩子野外玩火）；一旦发现山林火灾，要尽快报警——火警119。同时注意交通安全；饮食卫生安全，教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯；远离火、电、开水，保护好孩子的安全。

3/ 利用清明节这个传统节日，尽可能要求家长带幼儿去瞻仰先贤，接受优秀传统教育；积极倡导送花等有益于保护生态环境的文明方式祭尊先祖寄托哀思。尽量不要点明火香烛！把墓地周围的杂草，枯枝野草等清理干净！

4/ 清明节期间，来往车辆剧增，望家长教育幼儿要遵守交通规则，加强交通安全的言传身教。

5/  放假了，孩子看电视的时间难免会过长，请您把孩子看电视的时间控制在2小时以内，提醒孩子与电视机保持距离1.5米以上，注意保护眼睛。

6/ 放假期间注意做好孩子传染病的预防工作，特别是流感的预防，尽量少到人口密集的地方，防止传染病。提醒孩子多喝水，放假的时候可不能生病哦！

和孩子讲讲清明的传说

      清明节，我们在怀念先人的同时，也可以对孩子进行适时的教育。孩子不仅可以真正参与其中感受清明节的氛围，还可以学习相关的习俗和知识。

     春秋战国时代，重耳流亡出走。在流亡期间，原来跟着他一道出奔的臣子，大多陆陆续续地各奔出路去了。只剩下少数几个忠心耿耿的人，一直追随着他。其中一人叫介子推。有一次，重耳饿晕了过去。介子推为了救重耳，从自己腿上割下了一块肉，用火烤熟了就送给重耳吃。

     十九年后，重耳回国做了君主，差人去请介子推上朝受赏封官。介子推却不愿意，背着母亲躲在绵山。重耳最后只好火烧绵山，希望介子推自己走出来。大火连烧三天三夜至熄，介子推也没有走出来。重耳上山发现，介子推母子俩抱着一棵烧焦的大柳树，已经死了。

     重耳把介子推和他的母亲分别安葬在那棵烧焦的大柳树下，在山上建立祠堂。重耳同时把放火烧山的这一天定为寒食节，晓谕全国，每年这天禁忌烟火，只吃寒食。

     第二年，重耳领着群臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。只见那棵老柳树死树复活，绿枝千条，随风飘舞。晋文公重耳望着复活的老柳树，像看见了介子推一样。他敬重地走到跟前，珍爱地掐了一下枝，编了一个圈儿戴在头上。祭扫后，晋文公把复活的老柳树赐名为“清明柳”，又把这天定为清明节。

      此后，晋国的百姓得以安居乐业，对有功不居、不图富贵的介子推非常怀念。每逢他死的那天，大家禁止烟火来表示纪念。寒食、清明成了全国百姓的隆重节日。

生命教育引导孩子感受生老病死

      清明，在祭奠或缅怀逝去的亲人时，孩子可能会问到和死亡有关的敏感话题。父母也不用刻意回避这样的话题，可以根据孩子的年龄段、接受能力，适当地跟孩子聊聊。

      在我们传统的思维中，从来都是很忌讳谈论死亡的，更别说与孩子谈论死亡。惧怕死者，这其实与儿时的死亡教育不足有关。生命是脆弱的，生命的消亡往往是我们不愿意让孩子直面的，但是，孩子有权利去面对这些。

      现在不断出现学生自杀的事情，表面上看是学生压力大，不能承受挫折，深层次的原因还是没有正确理解死亡，把生命当做游戏来对待，有时候有一种模仿的成分在里面。还有报道称个别学生之间玩死亡游戏，竟然称之为好玩、刺激。这种不健康的心理对他们以后的成长道路影响很大。对学生进行死亡教育很有必要。

      我们不仅需要向孩子解释与死亡有关的问题。更重要的，是要让孩子明白，活着就要开心快乐，乐观面对生活，珍爱自己的生命，珍爱他人，珍爱生命，珍爱环境。只有让孩子心中充满了爱，生命才会变得更加有意义。

利用祭祀活动进行感恩教育

      清明祭祖，其内涵是“孝”文化。向已逝的亲人、祖先送上思念与敬意，给孩子提供一个认识孝文化环境，让他们知道感恩。

      家长可以带孩子去扫一扫烈士墓，献上一束花，给孩子讲讲先烈们的英雄故事，创造一个耳濡目染的机会。

      当然，孩子还小，认知水平很有限。比如有的孩子甚至说，打仗时他们没有吃的，为什么不吃巧克力等。孩子说得幼稚，家长们不能一笑了之，要有意识引导。家长也不要以为孩子还小，跟他说什么都没用。这种耳濡目染的机会是不能错过的，也许只是一枝白菊，一个鞠躬，但孩子在这种氛围中，是可以感受到我们对先人的尊敬和敬仰的。

清明古诗